Akapit podsumowujący zawiera podsumowanie i zamknięcie pomysłów przedstawionych w artykule. Celem jest, aby czytelnik w pełni zrozumiał artykuł. Możesz dowiedzieć się, jak zacząć pisać kończący akapit, wykonując następujące kroki.
Krok
Część 1 z 2: Przygotowanie wniosku
Krok 1. Rozważ cel i styl pisania
Pisząc konkluzję, powinieneś wziąć pod uwagę cel pisanego artykułu. Dlaczego to napisałeś? Czy ma informować, przekonywać, bawić lub wyjaśniać odkrycie? To naprawdę determinuje napisanie wniosku. Styl pisania musi również pasować do poprzedniej części artykułu.
- Jeśli Twój artykuł ma na celu przekazanie informacji, musisz przypomnieć czytelnikowi, co wcześniej mu przekazałeś.
- Jeśli twój artykuł ma na celu przekonanie, podaj ostateczny powód, który może sprawić, że czytelnicy się z tobą zgodzą, zamiast go odrzucać.
- Jeśli Twój artykuł ma być zabawny i zabawny, poważny końcowy akapit nie będzie pasował do reszty artykułu ani nie będzie dobrze zamykał.
Krok 2. Zadaj sobie pytanie „co dalej?
Może to pomóc w zastanowieniu się, co należy uwzględnić we wnioskach. Podsumowanie Powinieneś być w stanie odpowiedzieć na pytanie „co dalej” po zakończeniu artykułu. Zapytaj także: „dlaczego ludzie powinni być zainteresowani?” Odpowiedz na dwa pytania w tym artykule artykuł Twoje wnioski mogą pomóc ci zbudować ostateczną ideę rdzenia twojego artykułu.
Na przykład, jeśli Twój artykuł zawiera powody, dla których maszyny do produkcji koksu nie powinny już być używane w szkołach, zadaj pytanie „co dalej?” i „dlaczego ludzie powinni być zainteresowani?” Po znalezieniu odpowiedzi użyj jej, aby określić, co przekazać w podsumowaniu
Krok 3. Przeczytaj dyskusję o swoim artykule kilka razy, zanim zaczniesz pisać akapit końcowy
Powinieneś był dokonać wprowadzenia i omówienia artykułu, więc odśwież swoją pamięć. Twój artykuł powinien logicznie przebiegać od wstępu, dyskusji do zakończenia. Przywołanie dyskusji nad artykułem może pomóc w wyciągnięciu dobrze ukierunkowanych wniosków, które zawierają główne punkty artykułu.
Krok 4. Zacznij od zapisania „wniosku”
To dość popularne, ale nadużywane słowo przejściowe może pomóc w rozpoczęciu pierwszego akapitu końcowego.
Usuń lub zastąp słowo „na zakończenie” po ukończeniu pierwszej wersji roboczej. Unikaj używania słów „na zakończenie”, „można podsumować” lub „na zakończenie” podczas poprawiania i dopracowywania akapitu końcowego
Krok 5. Przygotuj wniosek
Pisanie szkicu konkluzji jest techniką często wykorzystywaną przez studentów do pisania esejów. Ten etap jest wykonywany przed napisaniem koncepcji; nadszedł czas, aby budować na swoich pomysłach.
- Napisz od 3 do 6 zdań, aby wyjaśnić temat w artykule. Po napisaniu całego artykułu możesz dojść do naturalnego wniosku.
- Pisząc szkic wniosku, zapytaj „co dalej?” i „dlaczego ludzie powinni być zainteresowani?” dla siebie. Pomoże Ci to ułożyć poprzednie odpowiedzi w jasne zdania.
Część 2 z 2: Zacznij pisać wnioski
Krok 1. Napisz pierwsze zdanie jako przejście
To zdanie będzie pomostem między akapitem dyskusji a tematem zamykającym. Użyj słów i fraz z serca artykułu, aby połączyć zdania i powiązać wnioski z resztą artykułu.
- To zdanie nie powinno z góry przedstawiać teorii ani sedna twojego artykułu. To zdanie służy jedynie jako łącznik między tematem artykułu a akapitem końcowym.
- Jeśli twój artykuł dotyczy korzyści płynących z ćwiczeń, dobrym zdaniem przejściowym byłoby: „Ćwicz pięć razy w tygodniu, dzięki czemu będziesz czerpać korzyści”.
- Jeśli wyjaśniasz korzyści płynące z biwakowania, możesz zacząć od tego zdania: „mimo że biwakujemy na różnych wysokościach, ta aktywność jest bardzo przydatna, aby cieszyć się weekendem”.
- Dwa powyższe zdania zawierają słowa przejściowe, bez użycia słów „wniosek”, „można wywnioskować” lub innych podobnych słów, ale z użyciem słów przejściowych „tak” i „chociaż”.
Krok 2. Rozpocznij zakończenie od tematu artykułu
Na zakończenie powtórz swój temat, używając innych słów ze wstępu. Po określeniu tematu dodaj dodatkowe frazy lub zdania wyjaśniające, dlaczego Twój temat lub kwestia jest ważna.
- Jeśli Twój artykuł zawiera negatywne skutki zastraszania, zdanie odnoszące się do tego tematu może zawierać: „Zastraszanie jest teraz powszechne w szkołach i musi się skończyć”.
- Kolejne zdania powinny być w stanie wyjaśnić powody ważności tematu lub rdzenia, takie jak: „dzieci nie traktują się nawzajem tak dobrze iz szacunkiem, jak powinny”.
Krok 3. Powtórz swoją teorię
Na początku podsumowania przypomnij sobie teorię, którą przedstawiłeś czytelnikowi, ale nie powtarzaj jej dokładnie: przedstaw ją w inny sposób, aby pokazać, że udowodniłeś to w artykule.
- Jeśli twoja teoria dotyczy subiektywnych uprzedzeń, które obrażają grupę, zdanie potwierdzające twoją teorię może brzmieć mniej więcej tak: „subiektywne uprzedzenia, takie jak kobiety są emocjonalne, blondynki są głupie, a studenci, którzy lubią imprezować, są niewłaściwi i krzywdzący”.
- Wnioski powinny być w stanie przykryć twoją teorię. Twoi czytelnicy powinni mieć ochotę wyruszyć w podróż i ją zakończyć. Wnioski powinny być zgodne ze wstępem i omówieniem artykułu logicznie.
- Jeśli w konkluzji ponownie przedstawisz swoją teorię, ale nie pasuje ona do całego artykułu, być może będziesz musiał zrewidować swoją teorię.
Krok 4. Użyj zwrotów, które łączą wniosek ze wstępem
Rozważ rozpoczęcie podsumowania, łącząc je bezpośrednio ze wstępem za pomocą tej samej frazy. Użyj ponownie zdjęć, porównań, historii lub fraz ze wstępu w podsumowaniu. Odświeży to temat lub pomysły we wstępie, dając ludziom, którzy przeczytali cały Twój artykuł, nową perspektywę.
Na przykład, jeśli mówisz o pierwszym samochodzie, który nazwałeś „samochodem ze stali” we wstępie, i kontynuujesz, pisząc wyjaśnienie, które mówi: „Nastolatkowie nie powinni dostawać nowego samochodu po zdaniu egzaminu na prawo jazdy”. Można napisać taki wniosek: „mimo że mój pierwszy samochód miał ponad 20 lat, ten samochód tak mocny jak stal pomógł mi uczyć się na wszystkich moich błędach, jednocześnie ucząc się lepiej jeździć”
Krok 5. Podaj porównania lub przeciwieństwa
Jeśli opowiadasz historię o dwóch lub trzech postaciach, grupie ludzi, zwierzętach lub o czymś innym, czego możesz użyć, możesz je porównać, aby rozpocząć wnioski. Kontynuuj porównanie z obserwacjami lub stwierdzeniami, które są zgodne z artykułem.
Jeśli twój artykuł dotyczy różnic w wakacyjnych miejscach, możesz zacząć od napisania: „Niezależnie od tego, czy zdecydujesz się opalać na plaży na Florydzie, czy jeździć na nartach na stokach Aspen Mountains, wakacje powinny być wypełnione zabawą”
Krok 6. Rozpocznij zakończenie oświadczeniem
Napisz oświadczenie lub opinię na podstawie tego, co proponujesz lub zaproś czytelników artykułu. To zdanie podkreśli temat, o którym mówisz, a także zapewni logiczne myślenie w oparciu o to, co przekazujesz w akapicie do dyskusji.
Jeśli celem twojego artykułu jest „moralność czasami skłania ludzi do bezinteresownych poświęceń, ale są zgodne z instynktem właściwego postępowania”, możesz napisać stwierdzenie: „czyjaś ofiara często nie ma sensu, dopóki nie zostanie ujawniony motyw”
Krok 7. Rozpocznij zakończenie pytaniem
Pytania retoryczne są skuteczną strategią afirmacji. Ta strategia może być użyta, jeśli piszesz artykuł, który zawiera pewne myśli. Wymyśl sugestywne pytania, które naprawdę wzmocnią Twój punkt widzenia.
