W egzaminie z otwartej książki możesz przynieść tekst lub materiał z badanego przedmiotu. Możesz uznać ten egzamin za pewnik i pomyśleć, że odpowiedzi na egzamin wystarczy poszukać w książkach. Jednak to myślenie jest błędne. Egzaminy z otwartą książką są zwykle trudnymi egzaminami, ponieważ musisz naprawdę zrozumieć materiał. Ponadto musisz również stosować materiał, myśleć krytycznie i dobrze pisać odpowiedzi. Jednak przy dobrym przygotowaniu, umiejętnościach robienia notatek i strategiach przystępowania do egzaminu, sukces na egzaminie jest w Twoich rękach.
Krok
Metoda 1 z 3: Przygotowanie do egzaminu
Krok 1. Zrozum, dlaczego nauczyciele/wykładowcy przeprowadzają egzaminy z otwartą książką
Egzamin z otwartą książką nie ma na celu sprawdzenia pamięci. Będziesz mieć przed sobą informacje, ale pytania, na które musisz odpowiedzieć, są na ogół dość złożone. Egzaminy z otwartą książką zazwyczaj mają na celu sprawdzenie zdolności uczniów do przyswajania informacji i właściwego ich stosowania, zamiast sprawdzania umiejętności zapamiętywania uczniów. Oznacza to, że zapamiętywanie materiału z książek nie wystarczy. Musisz zastosować materiał w kontekście pytania.
- Na przykład na zajęciach z literatury indonezyjskiej nie zostaniesz zapytany „Jakie są prace Marah Roesli?”, ale pytania, które pojawią się w formie „Z punktu widzenia feminizmu, jakie są dowody uprzedzeń płciowych doświadczanych przez Sitti Nurbaja?
- Generalnie istnieją dwa rodzaje egzaminów z otwartą książką, a mianowicie egzaminy bezpłatne i egzaminy związane. W egzaminach zobowiązujących można używać tylko niektórych materiałów jako odniesień, na przykład notatek lub podręczników. Natomiast na bezpłatnym egzaminie możesz wnieść do sali egzaminacyjnej dowolny materiał. Możesz również przystąpić do egzaminu w domu. Przed rozpoczęciem upewnij się, że znasz rodzaj egzaminu.
- Nie musisz uczyć się na pamięć przed przystąpieniem do egzaminu z otwartej książki, ale to nie znaczy, że nie musisz się uczyć. Zrozum badany materiał, zamiast zapamiętywać go na pamięć. Nie będziesz otrzymywać pytań typu „Opowiedz mi o X”; Pojawiające się pytania będą wymagały zastosowania X do sytuacji Y lub wyjaśnienia wpływu X na zdarzenie Y, które właśnie zaszło. Upewnij się, że w pełni rozumiesz materiał przed wejściem do sali egzaminacyjnej.
Krok 2. Przed rozpoczęciem egzaminu znajdź i zaznacz materiał, który jest ważny
Jeśli możesz przynosić książki do sali egzaminacyjnej, uporządkuj swoje notatki tak, aby ważne informacje można było szybko i łatwo znaleźć.
- Użyj markera, jeśli jest to dozwolone. Zaznacz słowa kluczowe, ważne daty, formuły i inne materiały, które są trudne do zapamiętania i mogą pojawić się na egzaminie. Po zaznaczeniu materiału możesz go łatwo znaleźć, otwierając książkę na egzaminie.
- Notatki boczne mogą również pomóc w uporządkowaniu informacji, jeśli możesz z nich korzystać. Pisanie komentarzy nauczyciela lub streszczeń trudnych akapitów na marginesach może pomóc w szybkim odnalezieniu materiału.
- Dodaj zakładki do stron książki. Wiele osób składa ważne strony w książkach, ale łatwo o nich zapomnieć. Spróbuj kupić specjalne kolorowe naklejki do oznaczania książek, które można kupić w większości księgarni lub sklepów ogólnospożywczych. Możesz nawet użyć koloru, aby nadać strukturę znakowanemu materiałowi. Oznacz różne materiały różnymi kolorami.
- Jeśli nie możesz wnosić książek do sali egzaminacyjnej, powyższe strategie mogą ci pomóc. Organizowanie materiałów podczas nauki może pomóc w znalezieniu ważnych materiałów.
Krok 3. Spróbuj zrozumieć materiał
Nauka do egzaminu z otwartej książki może być dość trudna, ponieważ sprawdzane umiejętności są nie tylko w formie zapamiętywania na pamięć. Możesz jednak zastosować te sztuczki, aby upewnić się, że jesteś gotowy do przystąpienia do egzaminu:
- Napisz komentarze i zrozumienie materiału w notatkach, ponieważ twoje zrozumienie zostanie przetestowane. Podejmij wyzwanie, aby wyjaśnić, co rozumiesz na temat materiału i dlaczego doszedłeś do tego zrozumienia. To ćwiczenie pomaga rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia, które będą potrzebne podczas przystępowania do egzaminu z otwartą książką.
- Jeśli nauczyciel zada Ci przykładowe pytania, spróbuj odpowiedzieć na nie podczas nauki. Egzaminy z otwartą książką wymagają zrozumienia testowanego materiału, więc te przykładowe pytania mogą pomóc w przygotowaniu się do egzaminu.
- Ucz się w grupach. Podczas gdy grupy studyjne mogą pomóc w podejściu do dowolnego egzaminu, grupy studyjne mogą być bardzo pomocne w podejściu do egzaminów z otwartą książką. Zamiast testować na pamięć, możesz dyskutować i dyskutować na temat materiału w klasie, dzięki czemu możesz nauczyć się stosować zdobyte właśnie informacje.
Metoda 2 z 3: Rozwijanie umiejętności robienia notatek
Krok 1. Weź całą klasę
Tak proste, jak się wydaje, zabranie całej klasy to świetny sposób na upewnienie się, że twoje notatki pasują do testowanego materiału.
- Pamiętaj, że egzamin z otwartą książką sprawdzi nie tylko twoje zapamiętywanie, ale także umiejętność zrozumienia materiału. Każdy nauczyciel / wykładowca ma inny cel podczas testowania materiału i nie można się tego nauczyć z samych notatek. Aby zrozumieć, na czym skupia się wykładowca, musisz uczestniczyć w zajęciach wykładowcy.
-
Zaznacz część, której nie rozumiesz, na przykład znakiem zapytania. Usuń niektóre notatki, aby później zanotować wyjaśnienie materiału. Jeśli nadal masz problemy ze zrozumieniem materiału, poproś kolegę z klasy lub wyślij e-maila do nauczyciela.
- Brak zrozumienia niektórych materiałów jest bardzo naturalny. Dobrzy wykładowcy chętnie przyjmą pytania.
- Jeśli nadal nie rozumiesz części materiału, w porządku. Jeśli zostaniesz poproszony o wybranie pytania na egzaminie esejowym, dobrze jest znać temat, o którym możesz napisać.
- Jeśli nauczyciel mówi szybko, spróbuj nagrać wykład za jego zgodą. Chociaż nie możesz wnosić nagrań do sali egzaminacyjnej, możesz słuchać materiału po zajęciach, aby lepiej zrozumieć materiał. Niektórzy wykładowcy udostępniają nawet nagrania swoich wykładów, aby można było ich później posłuchać.
- Kiedy jesteś chory lub nie możesz uczestniczyć w zajęciach, pożycz notatki od przyjaciela. Poproś o pomoc przyjaciół, o których wiadomo, że pilnie robi notatki, zamiast ludzi, którzy często wagarują i wydają się leniwi.
Krok 2. Uporządkuj swoje notatki podczas wykładów i przygotowań do egzaminów
Nie idź na egzamin z mnóstwem notatek wypełnionych przypadkowymi faktami i wzorami.
- Użyj numeracji i systemu wcięć do oznaczania notatek. Większość ludzi używa cyfr rzymskich do oznaczania notatek, z dużymi literami w nagłówkach i małymi literami w podtytułach. (Na przykład IV i IV).
- Datuj każdą notatkę, abyś mógł dostrzec niejasny materiał, jeśli pamiętasz, kiedy był nauczany.
- Oddzielne notatki na kurs. Użyj oddzielnego segregatora lub notatnika, aby oddzielić notatki z poszczególnych zajęć.
- Napisz porządnie. Jeśli wiesz, że Twoje pismo nie jest zbyt staranne, spróbuj zabrać laptopa na zajęcia, aby pisać. Bądź jednak ostrożny. Wielu wykładowców nie dopuszcza obecności laptopów na zajęciach, ponieważ uważa się, że przeszkadzają w nauce.
- Staraj się unikać chęci rysowania, gdy materiał na zajęciach jest nudny. Te zdjęcia mogą cię rozpraszać, gdy będziesz próbował później się uczyć.
- Umieść wszelkie trudne do zrozumienia materiały na początku swoich notatek, aby móc je łatwo otworzyć podczas egzaminu. Zapisz również formuły, terminy i ważne daty na początku swoich notatek, ponieważ wszystkie one często pojawiają się na egzaminach i mogą być trudne do znalezienia.
Krok 3. Skoncentruj się na materiale, który ma znaczenie
Czasami, przygotowując się do egzaminu z otwartej książki, chcemy napisać całą książkę lub wykład. Jednak oprócz tego, że jest nieefektywne, pisanie całych książek czy materiałów wykładowych jest również nieefektywne. Pisząc cały materiał, trudno będzie znaleźć wymagany materiał i zabraknie czasu podczas egzaminu.
- Zwróć uwagę na to, na czym skupia się materiał podczas wykładów. Jeśli materiał jest napisany na tablicy, powtarzany lub dyskutowany w sposób ciągły, może pojawić się na egzaminie. Uwzględnij w notatkach skoncentrowany materiał.
- Posłuchaj materiału na koniec wykładu. Często wykładowca daje krótkie zakończenie, które podsumowuje cały główny materiał wykładu tego dnia.
- Porównaj notatki z kolegami z klasy. Jeśli znajdziesz również jakiś materiał w notatkach znajomego, być może będziesz musiał przestudiować ten materiał w skupieniu. Możesz również zobaczyć, jaki materiał został pominięty.
Metoda 3 z 3: Zdawanie egzaminu
Krok 1. Zachowaj spokój
Napięcie może wpłynąć na Twoje zdolności, więc upewnij się, że możesz się uspokoić w sali egzaminacyjnej.
- Przestań się uczyć na godzinę przed testem i wykorzystaj ten czas na uspokojenie. Wybierz się na spacer lub wykonaj inne lekkie ćwiczenia. Jeśli uczysz się tuż przed egzaminem, poczujesz się przestraszony.
- Poznaj godzinę i miejsce egzaminu, a następnie upewnij się, że wyjdziesz wcześniej. Opóźnienie może zwiększyć niepokój i zmniejszyć wydajność.
- Śpij dobrze przed badaniem. Wszystko, co wpływa na Twoją kondycję fizyczną przed egzaminem, może wpłynąć na Twój stan psychiczny, więc upewnij się, że masz wystarczająco dużo odpoczynku przed wejściem do sali egzaminacyjnej.
- Jeśli podczas egzaminu zaczniesz odczuwać niepokój, zrób sobie przerwę. Nawet jeśli brakuje Ci czasu, zmuszanie się do rozwiązywania problemów, gdy czujesz się niespokojny, tylko pogorszy Twoją wydajność. Możesz zatrzymać się i wziąć głęboki oddech, aby się uspokoić przed kontynuowaniem egzaminu.
Krok 2. Podczas egzaminu stosuj strategię
Istnieje wiele strategii, dzięki którym możesz zmaksymalizować czas egzaminu i zwiększyć swoje szanse na uzyskanie dobrej oceny.
- Twój egzamin z otwartej książki najprawdopodobniej będzie miał limit czasowy. Poznaj limit czasu, a następnie oblicz, ile czasu zajmie odpowiedź na każde pytanie.
- Odpowiadaj z wyprzedzeniem na pytania, na które można odpowiedzieć bez notatek, aby zaoszczędzić czas. Pozostały czas możesz wykorzystać na odpowiedzi na pytania, które są trudniejsze i wymagają odniesień z notatek.
- Jeśli naprawdę masz problem z odpowiedzią na pytanie, potraktuj je jak każde inne pytanie na każdym innym egzaminie. Zostaw pytanie i wróć do myślenia pod koniec testu, kiedy już się uspokoisz i pomyślisz jasno.
Krok 3. Jeśli do końca egzaminu pozostał jeszcze czas, sprawdź ponownie odpowiedzi, dopasowując je do notatek
- Spójrz ponownie na odpowiedzi testowe, a następnie sprawdź odpowiedzi, które mogą być mylone, takie jak daty, imiona, słownictwo i liczby.
- Zwróć uwagę na odpowiedzi, które wydają się „słabe”, a następnie spróbuj je poprawić w miarę upływu czasu.
Porady
- Rób notatki, nawet jeśli Twój egzamin nie jest egzaminem otwartym. Notatki nie mogą być używane na egzaminach, ale nadal są dobrym przewodnikiem do nauki.
- Jeśli nie wiesz, jakie przedmioty są dozwolone, a jakie nie mogą być wnoszone do sali egzaminacyjnej, nie wahaj się skontaktować z nauczycielem/wykładowcą przed egzaminem.
Ostrzeżenie
- Nie rób zbyt wielu notatek, ponieważ trudno będzie Ci znaleźć informacje na temat egzaminu.
- Nie kopiuj podręcznika podczas odpowiadania. Kopiowanie jest plagiatem i może skutkować niezdaniem egzaminów lub kursów, a nawet nałożeniem sankcji akademickich/prawnych.
