Pisanie poezji wymaga zwracania uwagi na okoliczności, zarówno w twoim umyśle, jak i wokół ciebie. Możesz napisać wiersz o wszystkim, od miłości i straty po zardzewiały płot na starej plantacji. Pisanie poezji może być „przerażające”, zwłaszcza jeśli nie czujesz się kreatywny lub nie potrafisz wymyślić poetyckich pomysłów. Jednak przy odpowiedniej inspiracji i podejściu możesz napisać wiersz, którym z dumą będziesz mógł podzielić się z klasą i przyjaciółmi.
Krok
Część 1 z 3: Rozpoczęcie poezji
Krok 1. Spróbuj poćwiczyć pisanie
Poezja może zaczynać się od strofy składającej się ze zwrotek, jednej lub dwóch linijek, które po prostu wyskakują, albo obrazu, którego nie można wyrzucić z głowy. Możesz znaleźć inspirację poezją, ćwicząc pisanie i zwracając uwagę na otoczenie. Po uzyskaniu inspiracji możesz kształtować i drukować swoje myśli w poezję.
- Na przykład możesz skorzystać z materiałów pomocy (podpowiedzi do pisania) do swobodnego pisania. Możesz użyć linii lub obrazów ze swojego wolnego pisania jako inspiracji do swojego wiersza. Spróbuj skorzystać z istniejących materiałów pomocy lub stworzyć własne.
- Możesz wypróbować techniki burzy mózgów, takie jak mapowanie i tworzenie list obrazów lub pomysłów. Techniki takie jak te mogą pomóc ci znaleźć inspirację dla twojej poezji.
Krok 2. Zainspiruj się swoim otoczeniem i otaczającymi Cię ludźmi
Możesz również zainspirować się chodzeniem po domu lub odwiedzaniem ulubionych miejsc w mieście. Możesz obserwować ludzi siedzących na ławkach w parku lub spacerujących po placu, a następnie wykorzystać obserwowane chwile jako inspirację do swojej poezji.
Spróbuj napisać wiersz o ważnej osobie w twoim życiu, takiej jak twoja matka lub najlepsza przyjaciółka. Możesz „wykorzystać” osobę jako inspirację do swojego wiersza i poszerzyć obraz jej charakteru lub natury jako jednostki
Krok 3. Wybierz konkretny motyw lub temat
Możesz zacząć pisać poezję, koncentrując się na określonym temacie lub obrazie, który uważasz za interesujący lub urzekający. Skupiając się na konkretnym temacie lub temacie, możesz wyznaczyć jaśniejszy cel dla swojego wiersza. Ułatwi ci to zawężenie obrazów i opisów, które zostaną użyte w dalszej części wiersza.
- Na przykład możesz napisać wiersz o „miłości i przyjaźni”. Możesz pomyśleć o wyjątkowych chwilach w swoim życiu, kiedy czułeś miłość i przyjaźń oraz o tym, jak opisałbyś miłość i przyjaźń w oparciu o relacje z innymi ludźmi.
- Staraj się myśleć konkretnie przy wyborze tematu lub tematu, aby Twój wiersz był jasny i jednoznaczny. Na przykład zamiast wybierać bardziej ogólny temat „utrata”, wybierz bardziej konkretny temat, taki jak „utrata dziecka” lub „utrata przyjaciela”.
Krok 4. Wybierz żądaną formę poezji
Staraj się być kreatywny, wybierając pożądaną formę poezji. Można stosować różne formy poezji, od poezji wolnej, sonetów po distikon (poezja dwuwątkowa). Możesz wybrać formę poezji, która jest łatwiejsza w użyciu, na przykład wiersz wolny, lub bardziej wymagającą formę, na przykład sonet. Wybierz formę poezji i trzymaj się struktury wiersza, aby czytelnik mógł zobaczyć jedność wiersza.
- Możesz wypróbować krótkie formy poezji, takie jak haiku, quints (wiersze cinquain lub pięciopasmowe) lub poezja konkretna. Następnie możesz bawić się strukturą i cieszyć się wyzwaniami formy poetyckiej.
- Jeśli chcesz napisać zabawny wiersz, możesz wybrać lżejszą i ciekawszą formę, na przykład formę limeryczną. Aby uzyskać bardziej dramatyczną i romantyczną poezję, możesz spróbować bardziej lirycznej formy poezji, takiej jak sonety, ballady lub distikon (wiersze dwupasmowe).
Krok 5. Przeczytaj przykładowe wiersze
Aby uzyskać wyraźniejszy obraz tego, co pisali inni poeci, możesz przeczytać przykłady poezji. Spróbuj czytać wiersze napisane w tej samej formie lub wiersze na interesujący Cię temat lub temat. Możesz także przeczytać znane i uważane za „klasyczne” wiersze, aby uzyskać wyraźniejszy obraz tego gatunku literackiego. Na przykład możesz przeczytać:
- „Ja” autorstwa Chairila Anwara
- „Czerwcowy deszcz” Sapardi Djoko Damono
- „Ale” Sutardji Calzoum Bachri
- „Modlitwa żołnierza przed wojną” W. S Rendra
- „Magia deszczu” Sapardi Djoko Damono
- „Kwiaty” Taufik Ismail
- „Świt” Asrula Sani
Część 2 z 3: Pisanie poezji
Krok 1. Użyj konkretnych obrazów
Unikaj abstrakcyjnych obrazów i wybieraj konkretne opisy, aby opisać ludzi, miejsca i przedmioty w wierszu. Powinieneś także spróbować wyjaśnić coś za pomocą pięciu zmysłów: węchu, smaku, dotyku, wzroku i słuchu. Użycie konkretnych obrazów może zanurzyć czytelnika w świat Twojej poezji i stworzyć bardziej „żywy” obraz.
Na przykład zamiast opisywać uczucia lub obrazy abstrakcyjnymi słowami, użyj bardziej konkretnych słów. Zamiast po prostu powiedzieć „Jestem taki podekscytowany”, możesz użyć konkretnych słów, aby stworzyć wyraźniejszy obraz, na przykład „Mój duch płonie, płonie w ciemności”
Krok 2. Użyj narzędzi literackich
Środki (w tym przypadku figura retoryczna), takie jak metafory i porównania, dodają poezji różnorodności i głębi znaczeniowej. Korzystanie z takich narzędzi może wyróżnić Twój wiersz i umożliwić bardziej szczegółowy obraz dla czytelników. Spróbuj użyć narzędzi literackich w swojej poezji i różnych narzędzi, aby nie używać tylko metafor lub porównań w procesie pisania poezji.
- Metafora jest figurą retoryczną, która porównuje jeden podmiot/przedmiot z innym podmiotem/przedmiotem w inny lub „zaskakujący” sposób. Na przykład „Jestem ptakiem w złotej klatce”.
- Porównanie jest figurą retoryczną, która porównuje jeden przedmiot/przedmiot z innym przedmiotem/przedmiotem, który jest oznaczony słowem „podobny” lub „podobny”. Na przykład „Ona jest jak tęcza w nocy” lub „Serce kobiety jest jak głębokie morze tajemnic”.
- Możesz także użyć innych narzędzi literackich, takich jak personifikacja. Dzięki tej figurze retorycznej możesz opisywać przedmioty lub idee za pomocą ludzkich cech lub postaci. Na przykład „Tańczące palmy na plaży” lub „Wiatr krzyczy, woła twoje imię”.
Krok 3. Spraw, aby pisanie było wygodne do słuchania
Poezja jest napisana do czytania, więc musisz pisać poezję i skupić się na stosowności lub pięknie wiersza, gdy go usłyszysz. Kiedy piszesz coś, co jest przyjemne do słuchania, możesz bawić się strukturą wiersza i doborem słów. Zwróć uwagę, jak każdy wiersz wiersza „przepływa” do następnego wiersza, a umieszczanie słów po sobie może stworzyć w wierszu dźwięk lub rym.
Na przykład możesz zwrócić uwagę na porównanie słów „twardy” i „nieugięty”. Słowo „twardy” ma końcową sylabę „ar”, która brzmi ostrzej i rymuje się. Tymczasem słowo „nieugięty” ma końcową sylabę „ah”. Obydwa mają mniej więcej to samo znaczenie, ale dźwięk ostatniej sylaby w słowie „niezłomny” brzmi łagodniej, tak że poza dosłownym znaczeniem, słowo „niezłomny” zdaje się odzwierciedlać element ciepła we własnej sile
Krok 4. Unikaj frazesów
Poezja zabrzmi bardziej „potężnie”, jeśli unikniesz frazesów (w tym przypadku zwrotów, które wydają się zbyt znajome, by oznaczać „zagubione”). Wybierz bardziej kreatywny opis i obrazy dla swojego wiersza, aby czytelnicy byli zaskoczeni i zainteresowani twoim pisaniem. Jeśli uważasz, że dana fraza lub obraz wydaje się zbyt znajomy dla czytelników, zastąp je bardziej unikalnym frazą lub obrazem.
Na przykład możesz zauważyć użycie frazesu „On jest zawsze zajęty, jak pszczoła lata tam iz powrotem”, aby opisać osobę w poezji. Możesz go zastąpić bardziej unikalnym zdaniem/frazą, np. „Jego stopy zawsze stąpają, stąpając niestrudzenie” lub „Prowadzą go po korytarzu, lekko pustymi krokami”
Część 3 z 3: Upiększająca poezja
Krok 1. Przeczytaj wiersz na głos
Po skończeniu szkicu wiersza musisz przeczytać go sobie na głos. Zwróć uwagę na dźwięk czytanych słów. Zwróć także uwagę na przepływ z jednej linii do drugiej. Trzymaj w pobliżu długopis, aby łatwo zaznaczać linie lub słowa, które brzmią głupio lub niechlujnie.
Możesz także czytać poezję na głos innym osobom, takim jak przyjaciele, rodzina lub współmałżonek. Poproś ich, aby odpowiedzieli na twój wiersz po wysłuchaniu go po raz pierwszy i zwróć uwagę, czy wydają się zdezorientowani lub nie rozumieją określonej frazy lub wersu
Krok 2. Uzyskaj informacje zwrotne od innych osób
Możesz także dzielić się swoją poezją z innymi poetami, aby uzyskać informacje zwrotne i je ulepszyć. Możesz dołączyć do grupy piszącej poezję, aby zaprezentować swoją pracę innym pisarzom i wspólnie ją ulepszać. Możesz także wziąć udział w lekcjach pisania poezji, dzięki czemu możesz pracować z trenerami i innymi wspaniałymi poetami, aby poprawić swoje pisanie. Następnie możesz wziąć pod uwagę opinie otrzymane od innych i wykorzystać je jako przewodnik do późniejszego poprawiania swojego wiersza.
Krok 3. Popraw swój wiersz
Po otrzymaniu informacji zwrotnej musisz poprawić swój wiersz, aby brzmiał lepiej. Skorzystaj z opinii lub sugestii innych osób, aby wyeliminować kwestie, które Twoim zdaniem są mylące lub niejasne. Okaż „łaskę”, aby usunąć rzeczy, które lubisz, i nie zachowywać ładnie brzmiących wersów tylko dlatego, że chcesz je zawrzeć w wierszu (bez względu na znaczenie lub dwuznaczność). Upewnij się, że każdy wiersz wiersza może opisywać cel, temat lub główny temat poruszony w wierszu.
