Eseje ekspozycyjne są zwykle pisane w celach akademickich. W eseju z ekspozycją musisz rozważyć pomysł, zbadać go, a następnie wyjaśnić. Niektóre eseje ekspozycyjne zawierają argumenty, podczas gdy inne mają charakter czysto informacyjny. Chociaż może się to wydawać trudne, pisanie eseju z ekspozycją jest w rzeczywistości łatwe, jeśli robisz to krok po kroku.
Krok
Część 1 z 4: Planowanie eseju
Krok 1. Zdefiniuj cele
Zastanów się, dlaczego piszesz esej z ekspozycją. Zapisz kilka powodów i czego oczekujesz od eseju.
Jeśli piszesz esej ekspozycyjny do zadania, przeczytaj przewodnik. Zapytaj przełożonego, jeśli coś jest niejasne
Krok 2. Rozważ publiczność
Zastanów się, kto to przeczyta. Rozważ potrzeby i oczekiwania czytelnika przed rozpoczęciem pisania. Zwróć uwagę na kilka rzeczy do zapamiętania o czytelnikach.
Jeśli piszesz esej do zadania szkolnego, zastanów się, czego oczekuje od nauczyciela w eseju
Krok 3. Zbierz pomysły
Zanim zaczniesz pisać, powinieneś poświęcić trochę czasu na rozwinięcie swoich pomysłów i ich zanotowanie. Działania takie jak tworzenie list, bezpłatne pisanie, tworzenie klastrów i kompilowanie pytań mogą pomóc w rozwijaniu pomysłów.
- Spróbuj zrobić listę. Wypisz wszystkie pomysły. Następnie spójrz jeszcze raz na listę i pogrupuj podobne pomysły. Rozwiń listę, dodając więcej pomysłów lub korzystając z innego ćwiczenia wstępnego.
- Spróbuj darmowego pisania. Pisz bez przerwy przez 10 minut. Napisz co tylko przyjdzie Ci do głowy i nie edytuj. Kiedy skończysz, przejrzyj ponownie. Wyróżnij lub podkreśl najbardziej przydatne informacje. Powtórz ćwiczenie swobodnego pisania, używając informacji już podkreślonych jako punktu wyjścia. Możesz powtarzać to ćwiczenie tyle razy, ile to konieczne, aby udoskonalić i rozwinąć pomysły.
- Utwórz klaster. Napisz krótki opis tematu eseju ekspozycyjnego na środku strony, a następnie zakreśl go. Następnie narysuj trzy lub więcej rzędów wychodzących z koła. Napisz powiązany pomysł na końcu każdej linii. Rozwijaj się, aż odkryjesz jak najwięcej połączeń.
- Spróbuj zapytać. Napisz „Kto? Co? Gdy? Gdzie? Czemu? Jak? Zostaw około dwóch lub trzech wierszy między każdym pytaniem, aby zapisać odpowiedź. Odpowiedz na każde pytanie tak szczegółowo, jak to możliwe.
Krok 4. Zarys
Po zapisaniu pomysłów możesz uporządkować je w zarys lub zarys, zanim zaczniesz pisać. Stwórz konspekt, aby zaplanować cały esej, rozwinąć inne pomysły i znaleźć brakujące części.
Krok 5. Znajdź właściwe źródło
Zapoznaj się z przewodnikiem przydziału lub zapytaj swojego przełożonego, jeśli masz pytania dotyczące odpowiedniego rodzaju zasobu do tego zadania. Niektóre źródła do rozważenia to książki, artykuły z czasopism naukowych, artykuły z czasopism, artykuły prasowe i zaufane witryny.
Zaufane źródła internetowe zwykle obejmują instytucje akademickie, takie jak uniwersytety lub laboratoria badawcze, witryny rządowe i organizacje non-profit
Krok 6. Oceń źródło, aby określić jego wiarygodność przed użyciem
Należy wziąć pod uwagę kilka rzeczy, aby ustalić, czy dane źródło może być zaufane.
- Poznaj autora i jego referencje. Zastanów się, co kwalifikuje tę osobę do pisania na ten temat. Jeśli źródło nie zawiera autora lub autor nie ma wystarczających poświadczeń, nie można ufać źródłu.
- Sprawdź referencje, aby sprawdzić, czy autor wystarczająco zbadał ten temat. Jeśli autor podaje niewiele źródeł lub nie podaje ich wcale, nie można ufać temu źródłu.
- Szukaj stronniczości. Zastanów się, czy autor przedstawił przedmioty i logiczne rozważania. Jeśli autor wydaje się być po stronie konkretnego argumentu lub skłania się ku argumentowi, który nie jest lub jest w niewielkim stopniu poparty faktami, to temu źródłu nie można ufać.
- Rozważ datę publikacji, aby sprawdzić, czy źródło zawiera najnowsze informacje na pokrewny temat.
- Sprawdź ponownie informacje w źródle, sprawdzając je krzyżowo. Jeśli nadal masz wątpliwości, sprawdź informacje w zaufanym źródle.
Krok 7. Przeczytaj uważnie źródło
Upewnij się, że rozumiesz, co mówi autor. Przestudiuj słowa i pojęcia, których nie rozumiesz. W przeciwnym razie możesz źle zrozumieć lub użyć niewłaściwego źródła.
Krok 8. Rób notatki podczas czytania źródła
Wyróżnij i podkreśl ważne frazy, aby później móc je ponownie przestudiować. Podczas czytania zapisz w zeszycie istotne informacje ze źródła.
- Wskaż, kiedy cytujesz słowa źródła ze znakiem zapytania. Wprowadź informacje o źródle, takie jak imię i nazwisko autora, tytuł artykułu lub tytuł książki oraz numer strony.
- Napisz informacje o publikacji dla każdego źródła. Te informacje są potrzebne na stronach „Referencje”, „Bibliografia” lub „Źródła” w Twoich późniejszych esejach. Ułóż tę stronę zgodnie z formatem w przewodniku.
Krok 9. Opracuj wstępną tezę
Stwierdzenie tezy jest bardzo skuteczne, jeśli chodzi o wyrażenie głównego tematu eseju i sformułowanie dyskusyjnego twierdzenia. Teza ma zwykle jedno zdanie, ale może być bardziej w zależności od tematu i szczegółów eseju.
- Upewnij się, że twoja teza jest dyskusyjna. Nie podawaj faktów ani gustów. Na przykład „Ir. Soekarno jest pierwszym prezydentem Republiki Indonezji” nie jest dobrym zdaniem do pracy magisterskiej, ponieważ jest faktem. Podobnie poniższa teza „Laskar Pelangi to dobry film”, bo wyraża smak.
- Upewnij się, że praca zawiera wystarczającą ilość szczegółów. Innymi słowy, unikaj słów takich jak „dobry” lub „skuteczny”. Zamiast tego powiedz, co sprawia, że coś jest „dobre” lub „skuteczne”.
Część 2 z 4: Kompilacja wstępu
Krok 1. Zacznij od ciekawego zdania, które przechodzi bezpośrednio do tematu
Wprowadzenie powinno od razu przejść do tematu. Zastanów się, co omówisz w swoim eseju, aby określić, co umieścić we wstępie. Pamiętaj, że wprowadzenie powinno identyfikować główny pomysł i służyć jako wprowadzenie.
Zdania przyciągające uwagę przybierają różne formy. Możesz zacząć od anegdoty, pouczającego i interesującego cytatu, odważnego wyrażenia opinii lub czegokolwiek, co sprawia, że Twoi odbiorcy chcą czytać dalej
Krok 2. Podaj kontekst
Podaj wystarczające informacje ogólne lub kontekst, aby poprowadzić czytelnika. Zastanów się, co czytelnik musi wiedzieć, aby zrozumieć treść eseju. Podaj te informacje w pierwszym akapicie.
- Jeśli piszesz esej o książce, podaj tytuł, autora i streszczenie fabuły.
- Jeśli piszesz esej o konkretnym dniu w historii, podsumuj wydarzenia tego dnia. Następnie wyjaśnij, jak ten dzień wpłynął na szerszy zakres historii.
- Jeśli piszesz o kimś esej, podaj jego imię i krótką biografię.
- Pamiętaj, że kontekst musi prowadzić do sformułowania tezy. Wyjaśnij wszystko, co czytelnik musi wiedzieć, aby zrozumieć temat. Następnie zawęź go, aż dojdzie do tematu.
Krok 3. Przygotuj oświadczenie o pracy dyplomowej
Stwierdzenie tezy musi mieć 1-2 zdania, które wyrażają główny argument. Jeśli jest czysto informacyjny, esej powinien wyjaśniać sposób prezentacji informacji czytelnikowi.
Część 3 z 4: Dokonywanie kluczowych punktów
Krok 1. Zdecyduj, ile akapitów chcesz zawrzeć
Najpopularniejsza długość eseju ekspozycyjnego to pięć akapitów, ale może być dłuższy. Postępuj zgodnie z instrukcją przypisania lub zapytaj przełożonego, jeśli nie jesteś pewien, ile czasu zająć.
- Esej składający się z pięciu akapitów powinien zawierać trzy główne akapity. Każdy główny akapit powinien omówić dowody potwierdzające tezę.
- Chociaż mają więcej niż pięć akapitów, obowiązują te same zasady. W każdym akapicie należy omówić dowody potwierdzające.
Krok 2. Rozpocznij każdy akapit od zdania tematu
Zdanie tematu wprowadza główną ideę akapitu, który powinien stanowić dowód na poparcie tezy. Jeśli pracujesz nad konkretnym tekstem, zacznij od bezpośredniego cytatu lub przeredagowanego cytatu.
-
Na przykład, jeśli pisałeś esej z ekspozycją na temat wykorzystywania psów w Korpusie Piechoty Morskiej Stanów Zjednoczonych podczas II wojny światowej, główna idea i zdanie tematu mogą brzmieć mniej więcej tak”
- „Psy odgrywają aktywną rolę w misjach piechoty morskiej na Pacyfiku”.
- „Doberman Pinczer był oficjalnym psem Korpusu Piechoty Morskiej Stanów Zjednoczonych podczas II wojny światowej, ale wszystkie rasy kwalifikują się do szkolenia jako psy bojowe”.
- „Psy wojenne zasługują nawet na nagrody wojskowe za swoje usługi”.
Krok 3. Opracuj dowody potwierdzające
Po ustaleniu zdania tematu przedstaw konkretne dowody z badań, aby je poprzeć. Podaj nowe dowody dla wszystkich głównych akapitów.
- Większość dowodów powinna mieć formę cytatów, parafraz i podsumowań badań.
- Dowodem mogą być również wywiady, anegdoty lub osobiste doświadczenia.
- Postaraj się przedstawić co najmniej dwa do trzech dowodów na poparcie każdego roszczenia.
- Na przykład, jeśli akapit zaczyna się od „Psy wojenne zasługują nawet na odznaczenia wojskowe za swoje usługi”, dowody potwierdzające mogą obejmować listę nagrodzonych psów i rodzaje przyznanych nagród.
Krok 4. Przeanalizuj znaczenie każdego dowodu
Wyjaśnij, w jaki sposób dowody odnoszą się do akapitu. Napisz zdanie lub dwa dla każdego dowodu. Zastanów się, co czytelnik powinien wiedzieć, kiedy opisujesz związek.
Krok 5. Zakończ i przejdź do następnego akapitu
Każdy akapit powinien przejść do następnego akapitu. Zakończenie każdego głównego akapitu powinno podsumować główne punkty i pokazać ich związek z następującymi punktami.
-
Na przykład wyobraź sobie, że chcesz połączyć dwa akapity, które zaczynają się od tego zdania: „Doberman Pinczer był oficjalnym psem Korpusu Piechoty Morskiej Stanów Zjednoczonych podczas II wojny światowej, ale wszystkie rasy kwalifikują się do szkolenia jako psy bojowe”. i „W rzeczywistości psy bojowe zasługują na odznaczenia wojskowe za swoje usługi”. Zdanie końcowe powinno łączyć ideę rasy psa z ideą psa otrzymującego odznaczenie wojskowe.
Możesz napisać: „Chociaż dobermany były najczęściej używanymi rasami podczas II wojny światowej, nie są to jedyne rasy, których zalety są uznawane”
Część 4 z 4: Zakończenie eseju
Krok 1. Podaj i ułóż zdanie pracy dyplomowej
Pierwsze zdanie akapitu podsumowującego powinno powtarzać stwierdzenie tezy. Jednak nie powtarzaj tego. Musisz włączyć uzupełnienia dostarczone przez dowody do pracy magisterskiej.
-
Na przykład, jeśli Twoja oryginalna teza brzmiała: „Psy używane przez Korpus Piechoty Morskiej Stanów Zjednoczonych podczas II wojny światowej odegrały znaczącą rolę w rejonie Pacyfiku”, powtórz swoją tezę zdaniem w stylu: „Psy wszystkich ras i wielkości mają ważną rolę i zaszczytną rolę do odegrania w II wojnie światowej, zwłaszcza na obszarze Pacyfiku”.
Zauważ, że drugie zdanie powtarza informacje z oryginalnej pracy. To przeformułowanie wykorzystuje tylko inną metodę, a jednocześnie zawiera nowe informacje, które stanowią sedno eseju
Krok 2. Podsumuj i przejrzyj główny pomysł
Użyj jednego zdania, aby podsumować każdy główny dowód potwierdzający, jak przedstawiono w rdzeniu eseju. Nie wprowadzaj nowych informacji we wnioskach. Przeczytaj ponownie najciekawsze twierdzenia i omów, w jaki sposób wspierają one główny punkt.
Krok 3. Podaj ostateczną myśl lub wezwanie do działania
Użyj ostatniego zdania, aby wypowiedzieć się na dany temat. Koniec ostatniego akapitu jest okazją do powiedzenia, co powinno się dalej wydarzyć. Możesz zaproponować rozwiązanie lub zadać nowe pytanie.
- Wyjaśnij, jak temat wpływa na czytelnika
- Wyjaśnij, jak zastosować wąski temat do szerszego tematu lub obserwacji
- Zachęć czytelników do podjęcia działań lub dalszego zgłębiania tematu
- Zadaj nowe pytanie, które wprowadza esej
