Na lekcjach języka angielskiego w szkole, na uczelni lub na kursie możesz otrzymać zadanie napisania eseju. Może wydawać się to trudne, ale nie zawsze tak jest. Jeśli przeznaczysz wystarczająco dużo czasu na zaplanowanie i rozwinięcie swojego eseju, nie ma powodu do stresu.
Krok
Część 1 z 4: Pierwsze kroki
Krok 1. Zarezerwuj czas na pisanie
Nie możesz napisać wysokiej jakości eseju w zaledwie 10 minut. Zarezerwuj wystarczająco dużo czasu na pisanie i poprawianie. Weź również pod uwagę czynnik czasu wolnego po napisaniu szkicu. Jeśli jednak termin jest bliski, powinieneś jak najlepiej wykorzystać swój czas.
Krok 2. Usiądź i pisz
Przygotowanie jest ważne, ale kiedy nadchodzi czas pracy, wystarczy pisać i pisać. Pamiętaj, że możesz przejrzeć go później i wprowadzić ulepszenia, a poprawki są w rzeczywistości częścią procesu pisania.
Krok 3. Utwórz pracę tymczasową
Teza jest jednym z najważniejszych elementów eseju. Teza jest podsumowaniem głównych stwierdzeń lub argumentów w eseju. Z tezy czytelnik wie, co esej przedstawi lub udowodni. Wszystkie treści eseju muszą być bezpośrednio powiązane z pracą magisterską.
- Instruktor lub nauczyciel chce zobaczyć dobrze wykonaną pracę dyplomową. Umieść pracę na końcu pierwszego akapitu.
- Jeśli nie wiesz, jak napisać pracę magisterską, poproś o pomoc swojego instruktora lub nauczyciela. Teza jest ważną koncepcją, która będzie się pojawiać podczas lekcji związanych z pisaniem pracy.
Krok 4. Opracuj wprowadzenie
Po napisaniu przekonującego oświadczenia o pracy magisterskiej, zbuduj wprowadzenie z przewodnikiem pracy magisterskiej. Jeśli napisanie wstępu teraz sprawia Ci trudność, odłóż je po napisaniu treści eseju. Dobry wstęp to taki, który „przyciąga” uwagę czytelnika i prowokuje go do dalszej lektury. Niektóre skuteczne strategie we wstępnym pisaniu to:
- Opowiadanie osobistych anegdot
- Wspomnij interesujące fakty lub statystyki
- Wyjaśnienie powszechnych nieporozumień
- Wyzywanie czytelników do oceny własnych uprzedzeń
Krok 5. Napisz zarys eseju
Konturowanie oznacza opracowanie podstawowej struktury eseju, która pomaga skupić się na dyskusji podczas pisania szkicu. Spójrz na swoje notatki i zastanów się, jak możesz uporządkować informacje w zarysie. Zastanów się, jakie informacje powinny pojawić się jako pierwsze, drugie, trzecie itd.
- Możesz stworzyć konspekt w edytorze tekstu lub napisać go na papierze.
- Nie ma potrzeby tworzenia szczegółowego konspektu. Po prostu zapisz główną ideę.
Część 2 z 4: Redagowanie
Krok 1. Zbierz wszystkie notatki i materiały
Zanim zaczniesz pisać, zbierz wszystkie notatki, książki i inne materiały potrzebne do odpowiedzi na pytania poruszone w eseju. Wsparcie jest bardzo ważne w skutecznym angielskim eseju. Więc nawet nie próbuj pisać bez tego eseju. Jeśli masz czas, przeczytaj notatki przed rozpoczęciem.
Upewnij się, że szkielet też jest zawsze gotowy. Możesz opracować konspekt, dodając pomysły w każdym punkcie we własnej kolejności
Krok 2. Wstaw zdanie tematu na początku każdego akapitu
Zdanie tematu jest wskazówką dotyczącą treści akapitu. Rozpocznij akapit od zdania tematu, aby nauczyciel mógł zobaczyć, jak rozwija się Twój pomysł w jasny i prosty sposób.
- Pomyśl o zdaniu tematu jako o sposobie poinformowania czytelnika, o czym jest akapit. Nie musisz streszczać całych akapitów, wystarczy podpowiedzieć.
- Na przykład w akapicie opisującym wzloty i upadki Okonkwo w Things Fall Apart można zacząć od zdania takiego: „Okonkwo zaczynał jako biedny młody człowiek, ale później udało mu się zgromadzić bogactwo i osiągnąć wysoką pozycję”.
Krok 3. Opracuj jak najszerszy pomysł
Upewnij się, że podałeś jak najwięcej szczegółów. Pamiętaj, że pisanie dużej ilości tekstu i długich zdań, które nie dodają wartości, jest nieskuteczną strategią, ponieważ instruktor lub nauczyciel może to zobaczyć. Przeczytali setki esejów studenckich, więc natychmiast rozpoznają esej pełen bezsensownych słów. Wypełnij esej szczegółami zawierającymi przydatne informacje. Jeśli utkniesz, możesz wypróbować niektóre z tych strategii rozwoju pomysłów:
- Powrót do etapu wynalazku. Obejmuje to swobodne pisanie, budowanie list lub ćwiczenia klastrowe. Możesz również ponownie sprawdzić swoje notatki i książki, aby znaleźć to, co przegapiłeś lub zapomniałeś.
- Odwiedź centrum szkolenia pisania w szkole. Istnieje kilka kampusów oferujących ośrodki szkoleniowe w zakresie pisania. Znajdziesz tam pomoc w doskonaleniu pisania.
- Skonsultuj się z instruktorem. Skorzystaj z czasu konsultacji z wykładowcą. Omów sposoby ulepszenia eseju przed jego przesłaniem.
Krok 4. Utwórz referencje i bibliografię w formacie MLA
Jeśli korzystasz z zasobów bibliotecznych, musisz je wymienić w formacie wymaganym przez instruktora. Najczęściej używanym formatem na kursach języka angielskiego jest MLA. Więc tego powinieneś użyć. Oprócz bibliografii podaj również odnośniki w tekście.
- Bibliografia w formacie MLA zaczyna się na ostatniej stronie eseju. Podaj wpisy dla każdego używanego źródła. Wpis ten powinien zawierać wymagane informacje, aby czytelnicy mogli łatwo znaleźć źródło.
- Bibliografia w formacie MLA w nawiasach zawiera nazwisko autora i numery stron. Bardzo ważne jest, aby w tekście zawrzeć odniesienia do źródeł, czy to cytowane, streszczone, czy przearanżowane własnymi słowami. Odniesienia te są wymienione zaraz po informacjach, których używasz, z nazwiskiem autora i numerem strony w nawiasach.
Krok 5. Poprowadź pismo do konkluzji
Ogólna struktura eseju zwykle przechodzi od szerokiego do szczegółowego. Możesz wyobrazić sobie tę tendencję jako odwróconą piramidę lub lejek. Kiedy doszedłem do wniosku, informacje w środku były zdecydowanie takie. Zasadniczo wniosek jest podsumowaniem wszystkiego, co omówiłeś i chcesz udowodnić w swoim eseju. Jednak wnioski można również wykorzystać do innych celów. Możesz użyć wnioskowania, aby:
- Sprawdź lub uzupełnij informacje zawarte w eseju.
- Sugeruje znaczenie dalszych badań.
- Spekulacje, że sytuacja zmieni się w przyszłości
Część 3 z 4: Poprawianie eseju
Krok 1. Poświęć dużo czasu
Praca nad esejami na ostatnią chwilę nie jest wcale dobrym pomysłem. Postaraj się zarezerwować kilka dni na powtórkę. Ważne jest również, aby po skończeniu eseju zrobić dzień lub dwa odpoczynku. Następnie przeczytaj ponownie i zrewiduj z nową perspektywą.
Krok 2. Skoncentruj się na poprawie treści eseju
Podczas powtarzania niektórzy ludzie skupiają się tylko na gramatyce i interpunkcji, ale w rzeczywistości jest to mniej ważne niż treść eseju. Odpowiedz na pytania tak szczegółowo, jak to możliwe. Przeczytaj ponownie pytanie lub przewodnik po zadaniach i zastanów się nad następującymi kwestiami:
- Czy moja odpowiedź jest satysfakcjonująca?
- Czy moja teza jest jasna? Czy moja teza jest przedmiotem eseju?
- Czy zamieściłem wystarczające poparcie argumentów? Czy mogę jeszcze coś dodać?
- Czy mój esej jest logiczny? Czy jeden pomysł jest zgodny z następującym? Jeśli nie, to jak poprawić logikę tego eseju?
Krok 3. Niech przyjaciel przeczyta twój esej
Możesz poprosić znajomego o sprawdzenie eseju, nad którym pracujesz. Ponieważ pracujesz z esejem od dłuższego czasu, inni ludzie mogą być w stanie lepiej dostrzec drobne błędy lub zdać sobie sprawę, że są informacje, które powinny zostać uwzględnione.
- Spróbuj wymienić eseje z kolegami z klasy. Możesz czytać i komentować nawzajem swoje eseje, aby zapewnić najlepsze wyniki.
- Upewnij się, że wymieniasz eseje co najmniej jeden dzień przed terminem przesyłania, aby mieć czas na naprawienie błędu wykrytego przez znajomego.
Krok 4. Przeczytaj esej na głos
Jeśli czytasz na głos, możesz zauważyć drobne błędy, które mogą nie zostać wykryte podczas cichego czytania. Czytaj powoli z ołówkiem w dłoni (lub przygotuj się do edycji na komputerze).
Podczas czytania poprawiaj błędy i notuj możliwe ulepszenia, takie jak dodawanie szczegółów lub wyjaśnianie języka
Część 4 z 4: Planowanie eseju
Krok 1. Przeanalizuj temat lub pytanie do eseju
Poświęć trochę czasu na przeczytanie eseju lub zadaj pytania, a następnie zastanów się, czego wymaga zadanie. Należy podkreślić słowa kluczowe, takie jak opisz, porównaj, porównaj, wyjaśnij, odrzuć lub zaproponuj. Podkreśl także główny temat lub ideę, która powinna być omówiona, np. niezależność, rodzina, porażka, miłość itp.
Zapytaj nauczyciela, jeśli nie rozumiesz zadania. Zanim zaczniesz pisać, musisz zrozumieć, czego chcą
Krok 2. Rozważ czytelnika
Nauczyciel jest głównym czytelnikiem esejów o zadaniach szkolnych. Dlatego przed napisaniem należy wziąć pod uwagę potrzeby i oczekiwania nauczyciela. Niektóre z rzeczy, których nauczyciele zwykle potrzebują lub oczekują, to:
- Szczegółowe odpowiedzi spełniające wymagania zadania
- Pismo jest jasne i łatwe do naśladowania
- Eseje bez drobnych błędów, takich jak błędy ortograficzne lub literówki.
Krok 3. Zastanów się, co powinieneś uwzględnić
Po rozważeniu oczekiwań instruktora poświęć trochę czasu na zastanowienie się, jak osiągnąć te cele. Zastanów się, co powinieneś uwzględnić.
- Na przykład, jeśli musisz napisać o postaci w książce, będziesz musiał podać wiele szczegółów na temat tej postaci. Być może powinieneś ponownie przeczytać książkę, a także przejrzeć notatki do studium.
- Aby mieć pewność, że papier jest łatwy do zrozumienia, upewnij się, że kolejność jest logiczna. Sztuką jest stworzenie frameworka i ocena logiki.
- Pracuj z wyprzedzeniem i daj dużo czasu na powtórki. Postaraj się ukończyć pierwszą wersję roboczą na około tydzień przed terminem.
Krok 4. Opracuj pomysł
Ćwiczenia z inwencji pomagają określić szczegóły, które już znasz, co stanowi cenną podstawę w procesie pisania. Ćwiczenia wynalazcze, które możesz wypróbować, to:
- Bezpłatne pisanie. Pisz jak najwięcej bez zatrzymywania się. Jeśli nie możesz nic wymyślić, pisz „Nic nie przychodzi mi do głowy”, aż coś wpadnie ci do głowy. Po zakończeniu sprawdź ponownie i podkreśl wszelkie przydatne informacje.
- Zrobić listę. Wymień wszystkie szczegóły i informacje istotne dla zadania eseju. Gdy lista jest kompletna, przeczytaj ją ponownie i zakreśl najważniejsze informacje.
- Utwórz klaster. Napisz temat na środku strony, a następnie rozwiń inne powiązane pomysły. Zakreśl ideę rozwoju i połącz ją z ideą główną linią. Kontynuuj, aż nie będziesz już mógł myśleć o niczym innym.
Krok 5. W razie potrzeby zbadaj temat
Jeśli zostaniesz poproszony o przeprowadzenie badań, zrób to przed sporządzeniem projektu. Wykorzystaj bazy danych bibliotecznych i inne źródła, aby znaleźć najlepsze informacje.
- Dobrymi źródłami esejów w języku angielskim są książki, artykuły z czasopism naukowych, artykuły z zaufanych źródeł wiadomości (NY Times, Wall Street Journal itp.) oraz strony rządowe lub uniwersyteckie.
- Wielu nauczycieli uwzględnia również „badania jakościowe” w swoich kryteriach punktacji. Tak więc otrzymasz niskie oceny, jeśli dołączysz mniej zaufane źródła, takie jak blogi.
- Jeśli nie masz pewności co do jakości źródła, skontaktuj się z nauczycielem lub bibliotekarzem.
