Eseje z historii życia to historie z podróży życia w krótkiej formie literatury faktu. Ten rodzaj eseju jest również nazywany esejem autobiograficznym. W eseju z historii życia opowiesz rzeczową historię o niektórych elementach swojego życia, aby uzyskać stypendium na uniwersytecie w kraju lub za granicą lub na zadanie szkolne.
Krok
Część 1 z 3: Przygotowanie do pisania eseju
Krok 1. Określ cel swojego eseju
Esej autobiograficzny, znany również jako osobisty esej narracyjny, powinien opowiadać czytelnikom o twoim życiu, osobowości, wartościach i celach. Esej powinien powiedzieć ci, co uważasz za ważne, jakie są twoje wartości i twoje doświadczenia, które wpłynęły na twój sposób życia.
- Jeśli osobisty esej, który napisałeś, został wykorzystany do ubiegania się o przyjęcie na studia, powinien wyjaśnić komisji rekrutacyjnej, kim jesteś, bardziej szczegółowo niż podstawowe informacje w pliku aplikacyjnym. Transkrypcje, listy polecające i osobiste życiorysy dadzą ci wyobrażenie o twoim doświadczeniu zawodowym, zainteresowaniach i osiągnięciach naukowych. Esej sprawi, że Twoja aplikacja będzie wyjątkowa i inna, dzięki historii życia, którą w nim opowiesz.
- Esej pokaże również twoją umiejętność pisania i komponowania eseju przed komisją rekrutacyjną. Ponadto eseje pokazują również, że można tworzyć sensowne pismo, które przyciąga czytelników, przekazuje unikalne przesłanie i przepływy.
- Jeśli piszesz historię życia dla konkretnego zadania szkolnego, takiego jak lekcja kompozycji, zapytaj nauczyciela, czego wymaga zadanie.
Krok 2. Stwórz oś czasu dla swojej życiowej podróży
Pisanie historii życia w porządku chronologicznym może być świetnym sposobem na znalezienie inspiracji i podkreślenie ważnych momentów w Twoim życiu.
- Uwzględnij ważne wydarzenia, takie jak narodziny, dzieciństwo i wychowanie oraz lata młodzieńcze. Jeśli inne wydarzenia, które miały miejsce w rodzinie, takie jak narodziny, zgony, małżeństwa, są ważne dla twojej historii, dołącz te informacje.
- Skoncentruj się na doświadczeniu, które miało na Ciebie duży wpływ i którego nie możesz zapomnieć. Może to być chwila, gdy nauczysz się cennej życiowej lekcji, takiej jak niezaliczenie ważnego testu lub bycie świadkiem czyichś zmagań i sukcesów, lub chwile, w których doświadczasz intensywnych uczuć i emocji, takich jak smutek po śmierci bliskiej osoby lub radość z czyjegoś sukcesu.
Krok 3. Poszukaj tematów w swojej historii życia
Po spisaniu wszystkich faktów dotyczących Twojego życia, pomyśl o doświadczeniu, które ma określony temat. Tematem eseju powinien być główny pomysł, który chcesz przekazać czytelnikowi. Tematy powinny być przeplatane w całym eseju i stanowić podstawę eseju jako całości. Pomyśl o odpowiedziach na następujące pytania:
- Czy kiedykolwiek zdarzyło Ci się stawić czoła wyzwaniu, które teraz udało Ci się przezwyciężyć, takim jak problem rodzinny, problem zdrowotny, trudności w nauce lub wymagania akademickie?
- Czy jest coś, co możesz nam powiedzieć o swoim pochodzeniu kulturowym, pochodzeniu etnicznym lub tradycjach rodzinnych?
- Czy kiedykolwiek doświadczyłeś porażki lub przeszkód w swoim życiu?
- Masz wyjątkową miłość lub hobby?
- Czy kiedykolwiek podróżowałeś poza swoją społeczność, za granicę, miasto lub obszar? Jakie doświadczenie zdobyłeś i jak zastosowałeś efekty uczenia się na studiach?
Krok 4. Przejrzyj swoje osobiste CV
Innym sposobem na znalezienie ważnych wydarzeń życiowych lub doświadczeń jest przejrzenie osobistego CV lub CV. Przejrzyj swoją historię edukacji i zatrudnienia, a także wszelkie osiągnięcia lub nagrody specjalne, które otrzymałeś.
- Postaraj się zapamiętać wszystkie swoje osiągnięcia, przeglądając swoje osobiste CV. Zastanów się, jakie nagrody lub doświadczenia chciałbyś podkreślić w swoim eseju. Na przykład wyjaśnienie historii Twoich osiągnięć w szkole średniej lub starań o przyjęcie na staż w prestiżowym programie.
- Pamiętaj, że funkcją osobistego życiorysu lub CV jest wyliczenie osiągnięć i nagród, więc esej z historii życia nie ma powtarzać tych informacji. Zamiast tego użyj eseju jako punktu wyjścia, aby wyjaśnić stojący za nim proces lub to, co odzwierciedla (lub nie) o Tobie jako osobie.
Krok 5. Przeczytaj kilka dobrych przykładowych esejów
Jeśli któryś z twoich przyjaciół został przyjęty na prestiżowe uczelnie, zapytaj, czy możesz przeczytać jego eseje z historii życia. Porozmawiaj również ze swoim nauczycielem lub korepetytorem, ponieważ zwykle mają przykłady, na które możesz spojrzeć, lub pouczający przewodnik zawierający przykłady.
Jeśli chcesz przeczytać przykładowe eseje o życiu uczniów szkół średnich w Ameryce, New York Times publikuje co roku jedne z najbardziej błyskotliwych esejów z życia w szkole średniej. Możesz o tym przeczytać na stronie NYT
Część 2 z 3: Pisanie eseju
Krok 1. Uporządkuj swój esej na podstawie ważnych doświadczeń lub głównych tematów
Wybierz jeden główny temat jako główny temat swojego eseju. Pomyśl o swoich doświadczeniach zawierających konkretny temat, a następnie odnieś je do programu lub stanowiska, które chcesz osiągnąć w eseju.
- Na przykład możesz opowiedzieć o swoim dzieciństwie w sierocińcu lub o tym, kiedy po raz pierwszy zostałeś zatrudniony. Wyjaśnij, jak poradziłeś sobie z tą sytuacją i czego się nauczyłeś. Spróbuj powiązać to doświadczenie z tym, kim jesteś teraz lub z celami na przyszłość.
- Na przykład dzieciństwo w sierocińcu nauczyło cię odporności, wytrwałości i ciekawości życia rodzinnego i codziennego. Ta historia może być powiązana z twoim zgłoszeniem do programu dziennikarskiego, ponieważ doświadczenie pokazuje, że masz wytrwałość i chęć zbadania doświadczeń lub historii innych ludzi.
- Podobnie czas spędzany z mamą w kuchni na gotowaniu rodzinnych potraw i przepisów może być powiązany z zainteresowaniem przywracaniem i zachowaniem przeszłości poprzez program archeologiczny.
Krok 2. Unikaj znanych tematów
Najlepszym sposobem na uatrakcyjnienie eseju jest napisanie autentycznej i szczerej historii. Wielu wnioskodawców nie ma dobrej historii do opowiedzenia, ale mimo to udaje im się zostać przyjętym, bo liczy się dla nich pisanie o codziennych wydarzeniach.
- Istnieje kilka esejów z historii życia, które komisja rekrutacyjna uważa za banalne i znajome. Unikaj opowieści o kontuzjach sportowych, takich jak kontuzja kostki podczas meczu i musisz wymyślić, jak przeżyć. Powinieneś także unikać podróżowania do biednych krajów jako podstawy do samotransformacji. Takie historie są znanymi tematami, które wiele komisji rekrutacyjnych uważa za banalne i ani wyjątkowe, ani autentyczne.
- Inne stereotypy i wspólne tematy, których należy unikać, to wakacje, „kłopoty” jako nierozwinięty temat lub „podróże”.
Krok 3. Przejrzyj swoją pracę dyplomową
Stwierdzenie tezy służy przekazaniu punktu lub argumentu, który napiszesz do czytelnika, w tym tematu eseju. Stwierdzenie tezy poprowadzi twoje pisanie i powinno być w stanie odpowiedzieć na pytanie „Jaka jest treść tego eseju?” Stwierdzenie tezy powinno pokazywać, że zastanawiałeś się, jakie doświadczenie chcesz opowiedzieć i wyciągnąć wnioski po przejściu refleksji.
- Staraj się używać wyrażeń, które pokazują, czego się nauczyłeś. Na przykład: „Chociaż życie w sierocińcu w niespokojnym środowisku było bardzo trudne i pełne zmagań, ta sytuacja nauczyła mnie, że niezależnie od tego, gdzie dorastałem i moje pochodzenie, dzięki ciężkiej pracy, wytrwałości i pochodzeniu mogę osiągnąć sukces przekraczający oczekiwania wielu osób. edukacja”.
- Możesz także użyć wyrażeń, które wyrażają lekcje, których się nie nauczyłeś lub których chcesz się nauczyć w programie, do którego chcesz dołączyć. Na przykład: „Dorastanie w otoczeniu tradycyjnego jedzenia mojej matki i kultury przekazywanej w mojej rodzinie uświadomiło mi, że chcę odkrywać i zachować inne starożytne tradycje kulturowe, robiąc karierę w archeologii”.
- Dwa powyższe stwierdzenia tez są świetne, ponieważ szczegółowo informują czytelnika, o czym jest twój esej.
Krok 4. Zacznij od przekonującego otwarcia
Rozpocznij swój esej słowami, które sprowokują czytelnika do kontynuowania, takimi jak anegdota lub interesujący fakt, który odnosi się do twojego doświadczenia.
- Anegdota to bardzo krótka historia zawierająca przesłanie moralne lub symboliczne. Anegdoty mogą być użyte jako poetycki sposób lub potężne wprowadzenie do rozpoczęcia eseju i natychmiastowego zainteresowania czytelnika. Możesz zacząć od bezpośredniego przypomnienia ważnego doświadczenia z przeszłości lub czasu, kiedy zrealizowałeś lekcję życia.
- Na przykład możesz zacząć od żywego wspomnienia, takiego jak następujący esej, który zabrał autora do Harvard Business School: „Pierwszy raz, kiedy rozważałem zapisanie się do Berry College, zwisałem z piętnastometrowej sosny w stanie Georgia, próbując kibicować w górę mojej koleżanki z klasy w szkole średniej, dosłownie, aby wykonać skok wiary”. To otwarcie daje jasny obraz mentalny tego, co autor robił w konkretnym i kluczowym momencie w tym momencie i rozpoczyna temat „skoku wiary”, który jest zarysowany w całym eseju.
- Kolejny świetny przykład esejowy, który wyraźnie oddaje stan emocjonalny autorki od samego początku: „Oczami siedmiolatki obserwowałem z przerażeniem, jak moja matka krzywi się z bólu. Ten esej, napisany przez studentkę medycyny, opowiada o doświadczeniu bycia świadkiem narodzin swojego młodszego brata io tym, jak to doświadczenie ukształtowało jej pragnienie zostania położnikiem. Zdanie otwierające opisuje scenę i bezpośrednio przekazuje, jak czuł się pisarz podczas tego ważnego doświadczenia. To zdanie otwierające jest również sprzeczne z przewidywaniami czytelnika, ponieważ zaczyna się od bólu, a kończy radością z narodzin siostry.
- Unikaj cytatów. Cytaty są bardzo banalnym sposobem na rozpoczęcie eseju i mogą szybko wzbudzić zainteresowanie czytelnika. Jeśli musisz użyć cytatu, unikaj popularnych cytatów, takich jak „Rozwiń skrzydła i lataj” lub „Żaden członek zespołu nie jest chwalony za indywidualność”. Wybierz cytat, który jest bezpośrednio związany z twoim doświadczeniem lub tematem twojego eseju. Cytaty można zaczerpnąć z wierszy lub prac pisemnych, które do Ciebie przemawiają, poruszają Cię lub pomagają w trudnych chwilach.
Krok 5. Wydobądź swoją osobowość i głos
Chociaż Twój esej powinien być napisany w profesjonalnym stylu iw mniej swobodnym tonie, powinien odzwierciedlać Twoją osobowość. Esej jest okazją do wyrażenia swojego unikalnego punktu widzenia czytelnikom i poznania ich, kim jesteś.
- Zawsze używaj punktu widzenia pierwszej osoby w osobistych esejach. Eseje powinny być napisane samemu i z pierwszej ręki opowiadać o swoich doświadczeniach życiowych, używając stwierdzeń „ja”.
- Na przykład unikaj pisania czegoś w stylu: „Dorastałem w trudnych czasach. Byłem wtedy w złej sytuacji”. Możesz rozwinąć zdanie, aby nadać mu większą wagę, ale zachować ten sam ton i komunikat. „Dorastając w sierocińcu, trudno mi było nawiązać kontakt z opiekunami i przyjaciółmi. Myślałem wtedy, że jestem w złej sytuacji i nie będę w stanie się od niej uwolnić.”
Krok 6. Użyj żywych szczegółów
Jednym z największych błędów popełnianych przez pisarzy podczas pisania swoich życiowych historii jest zapominanie, że czytelnik nie miał z nimi do czynienia. Podaj jak najwięcej szczegółów sensorycznych i informacji kontekstowych, aby mogli zrozumieć, jak wygląda Twoje życie i jak ono Cię ukształtowało.
- Rozważmy na przykład następujące stwierdzenie: „Jestem dobrym dyskutantem. Byłem bardzo zmotywowany i stałem się silnym liderem w liceum.” To zdanie nie zawiera prawie żadnych szczegółów i nie przekazuje żadnych unikalnych ani osobistych informacji, które odróżniałyby cię od dziesięciu milionów innych esejów, które czytelnicy muszą przesiewać.
- Zamiast tego rozważ następujący tekst: „Moja mama powiedziała, że jestem głośny. Myślę, że musimy porozmawiać, aby zostać wysłuchanym. Jako przewodniczący licealnego zespołu dyskusyjnego przez ostatnie trzy lata nauczyłem się okazywać odwagę nawet wtedy, gdy serce podskoczyło mi do gardła. Nauczyłem się brać pod uwagę poglądy ludzi, którzy różnili się od moich i dyskutować z nimi, kiedy zdecydowanie się z nimi nie zgadzałem. Nauczyłem się kierować zespołem do rozwiązywania złożonych problemów. A co najważniejsze dla dziewczyny, która była nieśmiała, odnalazłem swój głos. Ten przykład demonstruje osobowość, używa równoległych struktur do wywierania wpływu i dostarcza konkretnych szczegółów tego, czego autor nauczył się ze swojego doświadczenia jako dyskutanta.
Krok 7. Używaj aktywnych zdań
Unikaj zdań pasywnych lub zdań o słabym tonie. Używaj aktywnych czasowników i pokazuj je, kiedy tylko jest to możliwe. Powinieneś używać tylko zdań opowiadających historię, na przykład „Byłem w pokoju cebulowym, kiedy to się stało”, kiedy podsumowujesz doświadczenie.
- Przykładem zdania biernego jest: „Pies zjadł ciasto”. Podmiot w tym zdaniu (pies) nie jest w pozycji podmiotu (pierwszy) i nie „wykonuje” akcji. To mylące i niejasne.
- Przykładem zdania aktywnego byłoby: „Pies zjadł ciasto”. Podmiot w tym zdaniu (pies) jest w pozycji podmiotu (pierwszy) i wykonuje akcję. To zdanie jest dla czytelnika jaśniejsze i mocniejsze.
Krok 8. Zastosuj podejście In, Through i Beyond
Ta taktyka pomoże ci rozwinąć esej tak, aby płynnie przechodził z sekcji do sekcji lub z akapitu do akapitu.
- Wprowadź czytelnika DO swojej historii ciekawym początkiem, na przykład anegdotą lub cytatem.
- Poprowadź czytelnika PRZEZ swoją historię, przekazując kontekst i kluczowe elementy swojego doświadczenia.
- Zakończ przesłaniem, które wykracza poza twoje doświadczenie, mówiąc, jak to doświadczenie ukształtowało to, kim jesteś teraz i kim chciałeś być na studiach i po ukończeniu studiów.
Część 3 z 3: Edycja esejów
Krok 1. Odłóż na bok pierwszą wersję roboczą swojego eseju na kilka dni
Po ukończeniu wstępnego szkicu zachowaj go na chwilę, aby uzyskać pewien dystans i zyskać nową perspektywę. Jest to pomocne, ponieważ po ponownym otwarciu eseju przeczytasz go krytycznym okiem. W ten sposób również stawiasz się w sytuacji czytelnika.
Krok 2. Przeczytaj na głos swój esej
Skoncentruj się na każdym zdaniu, aby określić, czy jakieś słowa są niepotrzebne, banalne lub powierzchowne. Poszukaj zdań, które są zawiłe lub mylące i zaznacz je do późniejszej edycji. Nie zaczynaj każdego zdania od słowa „ja” i upewnij się, że w eseju tworzysz różne zdania.
- Pomyśl na przykład o następującym zdaniu: „Na pierwszym roku studiów było mi ciężko, czułem się przytłoczony nowymi doświadczeniami i nowymi ludźmi”. Zdanie nie ma wystarczającej mocy i mówi coś, czego nie trzeba wyjaśniać i nie sprawia, że wyglądasz wyjątkowo lub wyjątkowo. Jest wielu ludzi, którzy mają trudności i czują się przytłoczeni podczas pierwszego roku studiów. Zmień to zdanie, aby mogło pokazać Twoją wyjątkowość.
- Jako inny przykład rozważ następujące zdanie: „Na pierwszym roku studiów miałem trudności z dotrzymywaniem terminów i wykonywaniem zadań. Moje życie, kiedy byłem w domu, nie było zbyt zorganizowane ani napięte, więc musiałem nauczyć się dyscypliny i przestrzegania harmonogramu”. To zdanie wiąże twoje kłopotliwe położenie z czymś osobistym i wyjaśnia, czego nauczyłeś się z przeciwności.
Krok 3. Popraw swój esej
Skoncentruj się na błędach ortograficznych, gramatycznych i interpunkcyjnych. Przeczytaj esej od tyłu, aby zwracać uwagę tylko na słowa, a nie na znaczenie zdań.
