Odpowiedzi wymagają od autora analizy tekstu, a następnie opracowania komentarzy do tekstu. Jest to popularne zadanie akademickie, ponieważ wymaga czytania, badań i pisania, które wymagają głębokiego myślenia. Możesz dowiedzieć się, jak napisać odpowiedź, postępując zgodnie z tymi wskazówkami dotyczącymi pisania.
Krok
Część 1 z 3: Wstępne pisanie i aktywne czytanie
Krok 1. Zrozum cel odpowiedzi
Arkusze odpowiedzi są używane jako zadania, dzięki czemu po przeczytaniu tekstu możesz dobrze przemyśleć swoje uczucia lub przemyślenia na temat tekstu. Kiedy piszesz odpowiedź, powinieneś ocenić mocne i słabe strony tekstu, a także swoją opinię na temat tego, czy tekst odniósł sukces, czy nie i jak dobrze osiągnął swoje cele. Odpowiedzi to nie tylko dokumenty, w których dzielisz się swoją opinią. Te artykuły wymagają uważnej i dokładnej lektury tekstu, aby zrozumieć ukryte znaczenie. Powinieneś odpowiedzieć na sugerowane pomysły oraz opracować, ocenić i przeanalizować cel i główne punkty autora. W wielu przypadkach podczas pisania odpowiedzi można wykorzystać punkt widzenia „ja” w pierwszej osobie.
- Kiedy odpowiadasz na tekst, wesprzyj swoje pomysły dowodami z tekstu i relacji między pomysłem, tekstem i ogólną koncepcją. Jeśli zostaniesz poproszony o zgodę lub nie, musisz przedstawić przekonujące dowody na to, dlaczego zgadzasz się lub nie zgadzasz.
- Jeśli odpowiadasz na wiele tekstów, powinieneś przeanalizować relacje między nimi. Jeśli odpowiadasz na pojedynczy tekst, być może będziesz musiał powiązać ten tekst z ogólnymi koncepcjami i tematami, które omawiałeś na zajęciach.
- Te same zadania mogą być również przydzielone do filmów, wykładów, wycieczek terenowych, eksperymentów lub laboratoriów, a nawet dyskusji klasowych.
- Odpowiedzi nie są streszczeniami tekstowymi. W gazecie nie ma też stwierdzeń: „Podobała mi się ta książka, bo była ciekawa” ani „Nienawidziłem jej, bo była nudna”.
Krok 2. Znajdź odpowiedź żądaną w zadaniu
Przed rozpoczęciem pracy powinieneś dowiedzieć się, jakiej odpowiedzi oczekuje twój nauczyciel lub profesor. Niektórzy nauczyciele chcą, abyś odpowiedział analizując lub oceniając lekturę. Inni nauczyciele oczekują osobistej informacji zwrotnej. Upewnij się, że rozumiesz, o jaki rodzaj odpowiedzi prosisz w zadaniu.
- Jeśli nie masz pewności, poproś nauczyciela o wyjaśnienie, jakiej odpowiedzi oczekuje od zadania.
- Możesz zostać poproszony o odpowiedź na teksty oparte na innych tekstach. Jeśli wymagana jest taka odpowiedź, musisz w swoim piśmie użyć cytatów z obu tekstów.
- Możesz zostać poproszony o odpowiedź na teksty oparte na tematach na zajęciach. Na przykład, jeśli czytasz książkę z socjologii na temat ról płciowych, będziesz chciał czytać, komentować i odpowiadać na podstawie ról płci opisanych w książce.
- Możesz zostać poproszony o odpowiedź na wiadomości prywatnie. Jest to rzadkie, ale czasami nauczyciel po prostu chce wiedzieć, czy przeczytałeś tekst i pomyślałeś o nim. Jeśli prosisz o taką odpowiedź, powinieneś skupić się na tym, co myślisz o książce.
Krok 3. Przeczytaj przypisany tekst, gdy tylko zostanie przypisany
Aby wypełnić artykuł odpowiedzi, nie wystarczy tylko czytać, wyrażać swoją opinię i przesyłać artykuły. Odpowiedzi składają się z tekstów, co oznacza, że zbierasz przeczytane informacje i składasz je w całość, aby móc je analizować i oceniać. Powinieneś poświęcić czas na przeczytanie, ale co ważniejsze, powinieneś poświęcić czas na zrozumienie tekstu, który czytasz, aby móc połączyć pomysły.
- Jednym z największych błędów popełnianych przez uczniów jest czekanie do ostatniej chwili z przeczytaniem i udzieleniem odpowiedzi. Odpowiedzi są przemyślane po kilkukrotnym przeczytaniu i ponownym przeczytaniu.
- Być może będziesz musiał kilkakrotnie ponownie przeczytać tekst. Najpierw przeczytaj i zapoznaj się z tekstem, a następnie przeczytaj, aby zacząć myśleć o swoim zadaniu i odpowiedziach.
Krok 4. Zapisz swoją początkową odpowiedź
Po przeczytaniu po raz pierwszy zapisz swoje początkowe odpowiedzi na tekst. Zrób to samo przy następnym czytaniu.
Spróbuj dokończyć następujące zdania po przeczytaniu: Myślę…, widzę, że…, myślę…, myślę… lub myślę…
Krok 5. Podczas czytania pisz notatki lub adnotacje w tekście
Podczas ponownego czytania tekstu dodaj do niego adnotacje. Adnotacje na marginesach tekstu pozwalają łatwo śledzić położenie cytatów, linii fabuły, rozwoju postaci czy odpowiedzi na tekst. Jeśli nie będziesz uważnie pisać adnotacji, trudniej będzie napisać spójną odpowiedź.
Krok 6. Zadawaj pytania podczas czytania
Czytając tekst, powinieneś zacząć zadawać pytania dotyczące tekstu. Tu zaczyna się ocena Twoich materiałów i informacji zwrotnych. Niektóre pytania do rozważenia obejmują:
- Jakimi problemami lub problemami zajmował się autor?
- Jaki jest główny punkt autora?
- Jakie punkty lub założenia stawia autor i jak może je poprzeć?
- Jakie są zalety i wady? Gdzie jest problem z kłótnią?
- Jak teksty mają się do siebie? (jeśli jest jakiś tekst)
- Jak te pomysły odnoszą się do ogólnej idei klasy/jednostki/itd.?
Część 2 z 3: Pisanie eseju
Krok 1. Pisz swobodnie
Zacznij od darmowego napisania opinii i oceny pomysłów autora. Spróbuj napisać, co autor chce, abyś powiedział i czy zgadzasz się lub nie zgadzasz z tymi pomysłami. Następnie zadaj sobie pytanie, dlaczego i wyjaśnij, dlaczego tak myślisz. Swobodne pisanie to świetny sposób na przeniesienie pomysłów na papier i przezwyciężenie niezdolności do wczesnego pisania.
Kiedy skończysz, przeczytaj ponownie to, co zapisałeś. Określ swoją najpotężniejszą i przekonującą odpowiedź. Nadaj priorytet swoim punktom
Krok 2. Określ swój punkt widzenia
Odpowiedź powinna być krytyczna i zawierać ocenę tekstu. W przeciwnym razie po prostu podsumowujesz przeczytany tekst. Po wolnym pisaniu określ swój punkt widzenia. Zadawaj sobie te same pytania, gdy wypracujesz spójną odpowiedź.
Zastanów się, dlaczego autor napisał artykuł lub historię w ten sposób. Dlaczego autor tak wszystko zaaranżował? Co to ma wspólnego ze światem zewnętrznym?
Krok 3. Zdefiniuj swoją tezę
Teraz, gdy skończyłeś pisać i znalazłeś swój punkt widzenia, możesz przekształcić go w kłótnię. Co ciekawego chciałbyś powiedzieć o tekście, który właśnie przeczytałeś? Zacznij wyjaśniać, dlaczego uważasz to za interesujące i ważne. To jest esencja twojej odpowiedzi. Zbierz wszystkie punkty, opinie i obserwacje i połącz je w jedno twierdzenie, które udowodnisz. To jest twoja teza.
Twoja praca będzie stwierdzeniem wyjaśniającym, co analizujesz, krytykujesz lub próbujesz udowodnić w tekście. Teza zmusi twoją odpowiedź do skupienia się
Krok 4. Skomponuj swój artykuł
Twój artykuł powinien być zgodny z podstawowym formatem eseju. Artykuł wymaga wprowadzenia, akapitu głównego i zakończenia. Każdy akapit ciała powinien bezpośrednio wspierać twoją tezę. W treści każdego akapitu musisz odpowiedzieć na inną część tekstu. Uporządkuj swoje odpowiedzi w ogólne tematy, aby móc pisać je w akapitach.
Na przykład, jeśli odpowiadasz na temat w książce, możesz podzielić akapit na sposoby, w jakie sceneria, antagonista i figura retoryczna przekazują temat skutecznie lub nie
Krok 5. Zbierz cytaty
Kiedy już zorganizujesz swoje pomysły w akapity, powinieneś poszukać cytatów, które wesprą Twoje argumenty. Musisz poprzeć swoje roszczenie dowodami z tekstu. Spójrz na swoje adnotacje pod kątem cytatów wspierających twoją tezę.
Sporządzaj akapity przedstawiające cytaty, analizując i komentując cytaty
Krok 6. Skomponuj swoje akapity
Twoje akapity powinny zaczynać się od zdania tematu. Następnie musisz zdecydować, jak uporządkować swoje akapity. Możesz zacząć od zapisania słów autora i uzupełnić je swoją opinią. Możesz również zacząć od zapisania odpowiedzi autora, a następnie różnicy w twoich odpowiedziach. Ogólnie rzecz biorąc, chcesz zacząć od tego, co powiedział autor, a następnie przekazać swoją opinię.
Dobrymi krokami do przemyślenia struktury akapitów są: szczegóły, przykłady/cytaty, komentarze/oceny, powtórz
Część 3 z 3: Pisanie ostatecznej wersji roboczej
Krok 1. Napisz swoje wprowadzenie
Upewnij się, że akapit wprowadzający zawiera nazwę tekstu, autora i główny temat twojego artykułu. Możesz również podać rok publikacji i publikację źródła, jeśli ma to zastosowanie. Warto też zawrzeć temat tekstu i cel autora.
Ostatnie zdanie twojego wstępu powinno być twoją pracą magisterską
Krok 2. Przeczytaj ponownie swój akapit odpowiedzi, aby upewnić się, że się bronisz
Podczas gdy większość dokumentów odpowiedzi nie prosi o twoją konkretną osobistą opinię, powinieneś krytykować, analizować i oceniać tekst, a nie tylko podawać fakty.
Poszukaj sekcji, które zawierają tylko raporty o treści tekstu bez krytyki lub oceny treści tekstu
Krok 3. Wyjaśnij większe implikacje tekstu dla klasy, autorów, czytelników lub dla siebie
Dobrym sposobem analizy i oceny tekstu jest powiązanie go z innymi pomysłami, które omawiałeś na zajęciach. Jak ten tekst wypada na tle innych tekstów, autorów, tematów lub okresów?
Jeśli zostaniesz poproszony o przedstawienie swojej osobistej opinii, wniosek jest prawdopodobnie najlepszym miejscem, aby je zawrzeć. Niektórzy nauczyciele mogą pozwolić ci wyrazić swoją osobistą opinię w treści akapitu. Upewnij się, że najpierw dwukrotnie sprawdziłeś u nauczyciela, czy nauczyciel na to pozwala
Krok 4. Wprowadź zmiany, aby sprawdzić przejrzystość i długość papieru
Ponieważ odpowiedzi są zwykle krótkie, nie chcesz pisać długiej pracy. Artykuły mają od 500 słów do 5 stron. Upewnij się, że uważnie przeczytałeś swoje zadanie, aby upewnić się, że postępujesz zgodnie z instrukcjami.
Przeczytaj go ponownie, aby sprawdzić przejrzystość. Czy twoje zdania są jasne? Czy w pełni poparłeś i argumentowałeś swoje punkty? Czy jest jakaś część, która cię dezorientuje?
Krok 5. Sprawdź język i pisownię swojego dokumentu
Sprawdź, czytając błędy gramatyczne. Szukaj zdań, które są zbyt długie i zawierają dwa różne idee (na zdaniach), fragmenty zdań, problemy z czasownikami i błędy interpunkcyjne. Sprawdź także pisownię.
Krok 6. Zadaj sobie pytanie, czy dobrze zareagowałeś na zadanie
Sprawdź ponownie przewodnik po zadaniach. Upewnij się, że postępowałeś zgodnie z instrukcjami nauczyciela. Jeśli tak, to praca jest gotowa do wysłania.
Porady
- Poszukaj rzeczy, o których autor zapomniał, lub podaj kontrargumenty, gdy argumenty autora są słabe.
- Nie czekaj zbyt długo z napisaniem pracy po przeczytaniu tekstu. Nie chcesz zapomnieć ważnych szczegółów.
- Ten artykuł nie jest autobiografią. Ten artykuł nie dotyczy tego, jak się czujesz, co zrobiłeś w tej samej sytuacji, ani jak to ma się do twojego życia.
