Czy kiedykolwiek dotarłeś do końca strony i zdałeś sobie sprawę, że odpłynąłeś w sen na jawie? Zdarza się to każdemu w takim czy innym momencie, masz bardzo mało czasu lub zainteresowania, aby spędzić minutę z Homerem lub Szekspirem. Na szczęście nauka mądrego czytania i robienia notatek sprawi, że czytanie będzie o wiele łatwiejsze, szybsze i przyjemniejsze. Zobacz Krok 1, aby uzyskać więcej informacji.
Krok
Część 1 z 3: Inteligentne czytanie
Krok 1. Wyeliminuj rozpraszacze
Trzymaj się z dala od komputera, wyłącz telewizor i zatrzymaj muzykę. Bardzo trudno jest czytać, zwłaszcza gdy czytasz coś trudnego, gdy twoja uwaga jest podzielona. Wpatrywanie się oznacza, że musisz znaleźć przyjemne i wygodne miejsce, wolne od zakłóceń.
Spraw, aby czytanie było zabawne, podając lekką przekąskę lub napój i poczuj się komfortowo. Zapal świecę zapachową lub poczytaj w wannie, aby poczuć się komfortowo i uczynić czytanie tak przyjemnym, jak to tylko możliwe, zwłaszcza jeśli nie lubisz czytać
Krok 2. Najpierw przeczytaj szybko, a potem uważniej
Jeśli czytasz coś trudnego, nie przejmuj się zbytnio ujawnieniem zakończenia. Jeśli czytasz akapit i musisz go ponownie przeczytać, rozważ przejrzenie całej historii lub przerzucenie książki, aby zorientować się w fabule, głównych bohaterach i tonie czytania, abyś wiedział, na czym się skupić czytając dokładniej.
Przeglądanie Notatek Cliffa lub czytanie o książce online może być świetnym sposobem na uzyskanie podsumowania lektury, które pomoże ci łatwiej śledzić. Tylko nie zapomnij wrócić i uważniej przeczytać całość
Krok 3. Wyobraź sobie, co czytasz
Pomyśl o sobie jako reżyserze filmowym i wyobraź sobie sztukę podczas czytania. Włącz aktorów do filmu, jeśli to pomoże, i naprawdę spróbuj wyobrazić sobie wydarzenia w książce tak realistycznie, jak to tylko możliwe. Może to być świetną zabawą i pomoże Ci lepiej zapamiętać i zrozumieć to, co czytasz.
Krok 4. Czytaj na głos
Niektórym osobom łatwiej jest skupić się i zainteresować tym, co czytają, jeśli czytają na głos. Zamknij się w pokoju lub ukryj w piwnicy i czytaj tak dramatycznie, jak chcesz. Może to pomóc spowolnić, jeśli masz tendencję do zbyt szybkiego czytania i może sprawić, że czytanie stanie się bardziej dramatyczne, jeśli uznasz je za nudne.
Zawsze staraj się czytać poezję na głos. Czytanie Odysei staje się o wiele bardziej niezapomnianym przeżyciem, gdy cytujesz na głos ten fragment
Krok 5. Poszukaj słów, lokalizacji lub pomysłów, których nie rozpoznajesz
Możesz użyć wskazówek kontekstowych, aby pomóc ci samodzielnie zrozumieć rzeczy, ale zawsze lepiej poświęcić chwilę na przejrzenie wszystkich odnośników, których możesz nie dostać za pierwszym razem. To znacznie ułatwi czytanie.
W szkole wyszukiwanie nieznanych słów lub pojęć zawsze zapewnia dodatkowe punkty. Przyzwyczajenie się do tego to dobra rzecz
Krok 6. Zrób sobie przerwę
Upewnij się, że poświęciłeś wystarczająco dużo czasu na czytanie, abyś mógł wygodnie je dokończyć i robić częste przerwy. Na każde 45 minut czytania pozwól sobie na 15 minut grania w gry wideo lub odrobienie innej pracy domowej, aby dać odpocząć umysłowi i pozwolić sobie na chwilę skupienia się na czymś innym. Kiedy będziesz gotowy, wróć odświeżony i podekscytowany historią.
Część 2 z 3: Robienie notatek
Krok 1. Zaznacz tekst
Napisz pytania na marginesach, podkreśl, co Cię interesuje, podkreśl ważne koncepcje lub pomysły. Nie bój się robić wielu znaków na tekście podczas czytania. Niektórzy czytelnicy uważają, że trzymanie ołówka lub zakreślacza czyni ich bardziej aktywnymi czytelnikami, dając im coś do „zrobienia” w zadaniu. Sprawdź, czy to działa dla Ciebie.
Nie podkreślaj ani nie podkreślaj zbyt wiele i oczywiście nie podkreślaj przypadkowych części, ponieważ uważasz, że można się tego spodziewać. Losowe podświetlanie nie pomoże Ci wrócić i dowiedzieć się więcej, a także znacznie utrudni ponowne znalezienie tekstu
Krok 2. Napisz kilka zdań podsumowujących na dole każdej strony
Jeśli czytasz coś trudnego i chcesz często wracać, aby zdobyć to, co przegapiłeś, zacznij wybierać jedną stronę na raz. Na końcu każdej strony, a nawet na końcu każdego akapitu, napisz krótkie podsumowanie tego, co wydarzyło się na tej stronie. To podzieli czytanie i pozwoli ci dokończyć czytanie z dużo większą uwagą.
Krok 3. Zapisz wszelkie pytania dotyczące tego, co czytasz
Jeśli znajdziesz coś niejasnego lub zauważysz, że coś sprawia ci kłopoty, zawsze to zapisz. To może dać ci dobre pytanie, które możesz zadać w dalszej części zajęć, lub może dać ci coś do przemyślenia podczas dalszej lektury.
Krok 4. Napisz swoją reakcję
Kiedy skończysz czytać, natychmiast zapisz swoje reakcje na historię, książkę lub rozdział książki, którą chcesz przeczytać. Zapisz, co wydaje Ci się ważne, jaki Twoim zdaniem jest cel tej książki i jak czujesz się jako czytelnik po jej przeczytaniu. Nie musisz streszczać tego jako odpowiedzi, ale może ci się przydać ogólne podsumowanie, jeśli pomoże ci to lepiej zapamiętać to, co czytasz.
Nie zapisuj, czy podobała Ci się ta historia, czy też uważałaś, że jest „nudna”. Zamiast tego skup się na tym, jak się czułeś po przeczytaniu tego. Twoja pierwsza odpowiedź może brzmieć: „Nie podoba mi się ta historia, ponieważ Julia umiera pod koniec historii”, ale zastanów się, dlaczego tak się czujesz. Jak historia mogłaby być lepsza, gdyby żył? Czy to możliwe? Co może przekazać Szekspir? Dlaczego wyłączył Juliet? Teraz jest to o wiele ciekawsza reakcja
Część 3 z 3: Mówienie o czytaniu
Krok 1. Spotkaj się z przyjaciółmi lub kolegami z klasy i omów lekturę
Omawianie tego, co przeczytałeś przed lub po zajęciach, nie jest oszustwem. W rzeczywistości większość nauczycieli byłaby prawdopodobnie szczęśliwa. Dowiedz się, jak reagują twoi koledzy z klasy i porównaj ich ze swoimi. Ponownie, spróbuj nie mówić o tym, czy czytanie jest „nudne”, czy nie, ale sprawdź, czy każdy ma dobre wytłumaczenie czegoś, co uważasz za trudne lub mylące. Zaoferuj swoje umiejętności czytania, aby pomóc swoim przyjaciołom.
Krok 2. Pomyśl o pytaniach otwartych, aby zbadać lekturę
Zapisz w zeszycie kilka pytań, które mogą być interesującymi pytaniami do dyskusji, które można zadać w klasie. Niektórzy nauczyciele zrobią z tego zadanie, ale to pomoże ci zaangażować się w czytanie.
Nie zadawaj pytań, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Nauka zadawania pytań „jak” to świetny sposób na wymyślanie dużych pytań do dyskusji
Krok 3. Oznacz ważne strony karteczkami samoprzylepnymi
Jeśli później będziesz mieć pytania, warto dodać do zakładek stronę, o której chcesz porozmawiać lub o którą chcesz zapytać, zamiast spędzać dziesięć minut na próbowaniu zapamiętania, na której stronie znajduje się ważne zdanie Poloniusa.
Krok 4. Postaw się w sytuacji postaci, którą czytasz
Co byś zrobiła, gdybyś była Juliet? Czy chciałbyś, żeby Holden Caulfield był w twojej klasie? Jak by to było poślubić Odyseusza? Porozmawiaj o tym z ludźmi, którzy przeczytali tę samą książkę. Jak różni ludzie odpowiadają na to samo pytanie? Nauczenie się umieszczania siebie w czytaniu i interakcji z tekstem to świetny sposób, aby go poczuć i zrozumieć. Pomyśl o sobie w książce.
