Używanie osobistego języka jest jednym z tabu, którego muszą unikać wszyscy autorzy artykułów naukowych. Niestety znalezienie zamienników zdań typu „myślę” lub „jestem przeciw” nie jest tak łatwe, jak odwrócenie dłoni, zwłaszcza w kontekście zdania argumentacyjnego. Jeśli często napotykasz te same trudności, spróbuj przeczytać ten artykuł, aby znaleźć różne wskazówki dotyczące przekazywania argumentów bez używania zaimków osobowych. Ponadto ten artykuł zawiera również różne wskazówki, jak unikać slangu i nieformalnych wyrażeń, z których pisarze często nawet nie zdają sobie sprawy! Po przeczytaniu tego artykułu ponownie sprawdź swoje pismo i zastąp słowa, które brzmią swobodnie i subiektywnie, bardziej obiektywnym językiem. Przy odrobinie praktyki z pewnością automatycznie zapadną Ci w pamięć różne zasady związane z pisaniem naukowym!
Krok
Metoda 1 z 3: Przestrzeganie zasad ogólnych
Krok 1. Skorzystaj z punktu widzenia osoby trzeciej
Nigdy nie używaj zaimków własnych, takich jak „ja”, „moje” lub podobnej dykcji w artykułach naukowych pisanych do celów akademickich. Unikaj także korzystania z punktu widzenia drugiej osoby, na przykład nazywania czytelnika „ty”. Zamiast tego zapisz temat, który zostanie poruszony z punktu widzenia osoby trzeciej, aby wzmocnić obiektywność.
Na przykład zamień zdanie „Myślę, że śniadanie jest najważniejszym aspektem wspierania codziennych czynności” na „Pożywne śniadanie jest najważniejszą częścią zdrowej diety”
Krok 2. Użyj obiektywnego doboru słów zamiast nieformalnych wyrażeń
Niektóre przykłady nieformalnych wyrażeń to terminy slangowe, potoczne, frazesy i skróty (skróty, zwykle występujące w zdaniach angielskich). Wszystkie z nich są wyrażeniami nieformalnymi, które są powszechnie pokazywane w pismach osobistych lub artykułach nieformalnych, ale nie zasługują na umieszczenie w pismach naukowych.
- Terminy slangowe i wyrażenia potoczne to zwykłe wyrażenia, które są ogólnie popularne w niektórych grupach społecznych lub religijnych, takie jak „baper”, „w trudnej sytuacji” lub „podstawowy sotoy!” Zamiast pisać: „Jest wkurzony, bo jego techniki marketingowe nie działają”, spróbuj napisać: „Jest rozczarowany, że jego techniki marketingowe nie działają”.
- Banał to wyrażenie, które jest uważane za pozbawione sensu lub nudne, ponieważ jest wypowiadane zbyt często. Niektóre z nich to „niech czas odpowie” lub „nasiona doskonałości”, które można zastąpić wyrażeniami takimi jak „wyniki jeszcze nie widać” i „najlepsze”.
- Jeśli artykuł jest napisany w języku angielskim, unikaj używania skrótów lub skracania wyrażeń, takich jak „don't”, „dont”, „hasn't” i „it's”. Zamiast tego zapisz frazę, używając pełnej wersji.
Krok 3. Bądź jak najbardziej konkretny
W przeciwieństwie do języka osobistego, który bywa niejednoznaczny, język formalny musi brzmieć precyzyjnie, prosto i wyraźnie. Na przykład zdanie takie jak „Ich występy przekroczyły oczekiwania” zabrzmi mocniej niż „Zagrali naprawdę dobrze”. Ponadto, zamiast pisać „Trudność wzrasta z czasem”, spróbuj napisać „Trudność stopniowo wzrasta”.
Unikaj też przypadkowych szacunków, takich jak „wiele badań”, „dużo czasu” lub „zestaw badań”. Zamiast tego użyj konkretnych liczb, aby opisać liczbę, na przykład „Zespół badawczy spędził 17 dni na zbieraniu próbki”
Krok 4. Poświęć trochę czasu na zastanowienie się nad mocnymi przymiotnikami i czasownikami
Spróbuj poszukać silnych, konkretnych czasowników zamiast przepełnionych przysłówkami zdań. Jeśli chodzi o pisanie przymiotników, upewnij się, że zawarte opisy są oparte na faktach i nie zawierają osobistych opinii. Jeśli masz problem ze znalezieniem właściwego słowa, przejrzyj tezaurus lub strony internetowe, aby znaleźć dykcję, która najlepiej oddaje Twój punkt widzenia.
- Na przykład zdanie „zeznanie biegłego obaliło argumenty adwokata” brzmi znacznie mocniej niż „świadek złożył bardzo przekonujące zeznania i jest w stanie sprawić, że podejrzany będzie wyglądał na bardzo winnego”.
- Jeśli artykuł jest napisany w języku angielskim, czasowniki „to be” takie jak is, am, are, were, was i will należy zastąpić silniejszymi czasownikami. Na przykład, zamiast pisać: „Argument obrony był błędny, ponieważ opierał się na spekulacjach”, spróbuj napisać: „Argument obrony zawiódł, ponieważ opierał się na dowodach spekulatywnych.
Metoda 2 z 3: Znajdowanie zamienników zaimków osobowych
Krok 1. Przedstaw twierdzenie jasno i zwięźle, zamiast używać osobistych zwrotów, takich jak „Myślę
Czasami jedyne, co trzeba zrobić, to usunąć frazy takie jak „Myślę” lub „Wierzę”, które zwykle znajdują się na początku zdania. Usunięcie zaimków osobowych sprawi, że Twój argument lub twierdzenie będzie brzmiało bardziej obiektywnie i przekonująco.
- Porównaj następujące dwa zdania: „Myślę, że to stosunki gospodarcze między krajami zapobiegają wojnom” i „Stosunki gospodarcze między krajami zapobiegają wojnom”. Drugie zdanie w rzeczywistości brzmi bardziej obiektywnie i autorytatywnie.
- Możesz odczuwać potrzebę uzasadnienia twierdzenia poprzez dołączenie zaimków osobowych, zwłaszcza jeśli nie masz pewności co do prawdziwości twierdzenia. Nie rób tego! Zamiast tego wzmocnij swoją bazę badawczą, ponieważ im pełniejsze informacje masz na temat badania, tym łatwiej będzie sformułować mocne, dobrze uzasadnione twierdzenie.
- Nawet jeśli opozycja przedstawia bardzo mocne argumenty, zachowaj autorytatywny ton. Nawet jeśli musisz zaakceptować argumenty opozycji, nadal unikaj używania zaimków osobowych, które mogą osłabić twoją argumentację.
Krok 2. Odwołaj się do potwierdzających dowodów, a nie do osobistego procesu myślowego
Jeśli chcą uzasadnić twierdzenie, niektórzy ludzie mają tendencję do pisania „wierzę”, „wiem, że to prawda” lub „całkowicie się nie zgadzam”. Niestety, wyrażenia odnoszące się do osobistych procesów myślowych nie brzmią obiektywnie, ani nie wzmacniają argumentacji autora. Dlatego trzeba sięgnąć do autorytatywnych źródeł, aby podane twierdzenia brzmiały bardziej wiarygodnie.
Na przykład zdanie, które brzmi: „Zupełnie nie zgadzam się z usiłowaniem adwokata, aby uszkodzenie pojazdu stało się przyczyną wypadku”, można zwiększyć wiarygodność, zmieniając je na „W oparciu o zeznania biegłego producenta, roszczenie adwokata dotyczące pojazdu szkoda jako przyczyna wypadku jest bezpodstawna i faktyczna.”
Krok 3. Przedstaw swój argument lub wynik badania bez używania zaimków osobowych
Chociaż zdania zaczynające się od „pokażę”, „wyjaśnię” lub „porozmawiam o” brzmią bardziej naturalnie, w rzeczywistości wyrażenia zawierające zaimki osobowe nie powinny być włączane do prac naukowych. W związku z tym prosimy o dokonanie niezbędnych drobnych korekt, jeśli nie można natychmiast usunąć osobistego odniesienia.
- Na przykład zamiast usuwać całe zdanie, które mówi „Myślę, że to zmieniający się rynek spowodował krach w branży”, po prostu usuń wyrażenie „Myślę”.
- W razie potrzeby przeprowadź proces parafrazowania. Na przykład zdanie, które brzmi: „Przeanalizuję listy i wpisy do dzienników, aby pokazać wpływ, jaki życie Charlesa Baudelaire'a w Paryżu miało na jego poglądy na nowoczesność”, można sparafrazować: „Analiza listów i wpisów do dzienników pokaże, że…”. Dzięki temu nie trzeba już używać wyrażenia „ja będę”.
Krok 4. Użyj biernego głosu, aby podkreślić akcję bez wymieniania tematu
Zasadniczo, głos bierny może być użyty w rozsądnej części do przedstawienia argumentu lub opisania określonej procedury. Na przykład, zamiast pisać „udowodnię”, spróbuj napisać „To będzie jasne”. W artykułach naukowych zdanie „Ta próbka przeszła proces testowania” jest znacznie lepsze niż „Przetestowałem tę próbkę”.
- W stronie biernej podmiotem zdania jest czynność lub czynność wykonana przez kogoś. Dlatego zdania bierne bywają pełne słów i nieefektywne. Z drugiej strony, aktywny głos będzie brzmiał świeżo i będzie mógł skoncentrować się na sprawcy działania, a nie na jego działaniu: „Temat A to zrobił”.
- Pisz aktywnym głosem, gdy tylko jest to możliwe. Na przykład spróbuj napisać „Charles Baudelaire opisuje nowoczesność” zamiast „Nowoczesność opisuje Charles Baudelaire”.
Krok 5. Użyj formalnych uogólnień zamiast zaimka „ty
Kiedy generalizujesz w rozmowie, naturalną rzeczą jest mówienie czegoś w stylu: „Jeśli złamiesz zasady, będziesz miał kłopoty”. Cóż, w trakcie pisania prac naukowych wystarczy zastąpić zaimek „ty” słowem „odbiorca”, „czytelnik” lub „odbiorca”, aby uniknąć używania zbyt osobistego języka.
- Zamiast pisać coś w stylu: „Tekstura i kolor na obrazie z pewnością zranią twoje oczy”, spróbuj napisać: „Czytelnicy twierdzą, że tekstura i kolor na obrazie są nadmierne”.
- Jeśli chcesz, możesz również zastąpić uogólnienia bardziej gęstymi i skutecznymi doborami słów. Na przykład zastąp zdania takie jak „Możesz sam przekonać się, że twierdzenie jest fałszywe” na „Twierdzenie jest fałszywe” lub sparafrazuj je jako „Wszystkie dostępne dowody są przeciwko twierdzeniu”.
- Używaj formalnych uogólnień w rozsądnych porcjach. Zbyt częste używanie wyrażeń takich jak „czytelnik może zobaczyć” lub „czytelnik pomyśli” sprawi, że twoje pisanie zabrzmi dziwnie.
Metoda 3 z 3: Unikanie nieformalnych wyrażeń
Krok 1. Używaj słownictwa formalnego i rzeczowego zamiast emocjonalnego
Zasadniczo, wysokiej jakości dokument musi być wypełniony konkretnymi, obiektywnymi i opartymi na dowodach wyborami słów. Zdania subiektywne mogą być poprawne gramatycznie, ale jeśli nie towarzyszą im dowody, można je traktować jedynie jako opinie, a nie fakty.
- Na przykład zdanie takie jak „Skuteczność audytu pokazuje, że krótki proces rekrutacyjny był w stanie znacząco zwiększyć zainteresowanie kandydatów do pracy”, oparte na jasnych i rzeczowych źródłach, a zdanie typu „Proces rekrutacji tutaj jest bardzo zła i myląca”, nie ma wiarygodnego źródła, jest jasne i rzeczowe, tak że będzie traktowane jedynie jako opinia, a nie obiektywny fakt.
- Jeśli Twoim celem jest odwołanie się do emocji czytelnika, możesz używać bardziej emocjonalnej dykcji bez konieczności dołączania zaimków osobowych.
Krok 2. Zastąp terminy slangowe konkretnymi słowami i frazami
Czasami slangowe terminy wyjdą niezauważone. Dlatego nie zapomnij sprawdzić swojego pisma, aby uniknąć używania terminów slangowych! Załóż, że nie jesteś native speakerem języka używanego w pracy naukowej. Jeśli używasz indonezyjskiego, spróbuj poszukać słów lub zwrotów, które brzmią obco dla Twoich uszu, jeśli indonezyjski nie jest Twoim językiem ojczystym.
Na przykład unikaj zdań zawierających wyrażenia slangowe, takie jak „Człowiek otrzymał trzecie ostrzeżenie za swoje cudowne zachowanie”. Zamiast tego użyj bardziej szczegółowej i obiektywnej dykcji, takiej jak: „Z powodu jego nieodpowiedniego zachowania pracownik za kasą został upomniany przez swojego kierownika”
Krok 3. Upewnij się, że w twoim piśmie nie ma kolokwializmu
Używanie codziennych wyrażeń i idiomów jest w rzeczywistości trudniejsze do uniknięcia niż slangowe terminy! Chociaż twoje pisanie powinno być jak najbardziej płynne, upewnij się, że nie ma w nim kolokwializmu. Staraj się unikać figur retorycznych i trzymaj się formalnych wyborów słów.
Niektóre przykłady wyrażeń, które są powszechnie używane w języku potocznym, to „łatwiej powiedzieć niż zrobić”, „prędzej czy później” i „spotkać się w środku”. Tymczasem kilka alternatywnych przykładów, które można wykorzystać do zastąpienia tych wyrażeń, to „ćwiczenie jest trudniejsze”, „nieuniknione” i „kompromis”
Krok 4. Nie nadużywaj zdań, które są zbyt krótkie, proste lub niekompletne
Nie, że musisz układać zdania, które są zbyt długie i zawiłe, tak! Używanie zbyt długich zdań może w rzeczywistości poprawić czytelność, o ile są one umieszczone poprawnie i nie są zbyt powtarzalne. Jeśli użyjesz zbyt wielu prostych lub zbyt krótkich zdań, istnieje obawa, że Twoje pisanie będzie brzmiało sztywno i nie płynnie.
- Upewnij się też, że zawsze używasz pełnych, niewypowiedzianych zdań. Na przykład zdanie takie jak „Artyści prezentują świetny występ. Cała publiczność krzyczała: „Właściwie to ma niewłaściwą gramatykę i nie jest godna bycia włączaną do pisarstwa naukowego.
- Z drugiej strony, jeśli napisane jest CV, preferowane są krótkie i niepełne zdania. Na przykład, zamiast pisać „Udało mi się obniżyć budżet o 10%”, po prostu napisz „10% napięcie budżetu”.
