Dorosłym pojęcie przyczyny i skutku wydaje się bardzo naturalne i zrozumiałe, ale dzieciom, zwłaszcza małym, ta idea wciąż jest dla nich trudna do zrozumienia. Ale pojęcie przyczyny i skutku powinno się uczyć dzieci jak najwcześniej, ponieważ ta koncepcja jest bardzo ważna, jeśli pójdą do szkoły, a nawet ważniejsza w ich codziennym życiu. Rodzice odgrywają ważną rolę w pomaganiu dzieciom w zrozumieniu tej koncepcji.
Krok
Metoda 1 z 2: Uczenie niemowląt i małych dzieci poznania przyczyny i skutku
Krok 1. Wejdź w interakcję z dzieckiem
Nawet noworodki mogą zrozumieć przyczynę i skutek. Na przykład, jeśli płaczą, ktoś przyjdzie je nakarmić, zmienić pieluchy lub pocieszyć. Jak najlepiej wykorzystaj tę sytuację, reagując na dziecko i wchodząc z nim w interakcje w naturalny sposób, aby mogło rozpocząć naukę. Zrób zabawne mimiki, aby rozśmieszyć dziecko lub podnieś je, jeśli chce, abyś je trzymał.
Krok 2. Oferuj zabawki
Niemowlęta i małe dzieci uwielbiają uczyć się podczas zabawy. Dlatego zapewnij różnorodne zabawki w zależności od ich etapu rozwoju. Twoje dziecko może dowiedzieć się, że po potrząśnięciu grzechotką wyda dźwięk, a maluch może dowiedzieć się, że jego zabawkowa lampka włącza się lub wydaje dźwięk po naciśnięciu określonego przycisku.
Krok 3. Wprowadź pojęcie przyczyny i skutku poprzez rozmowę
Gdy Twoje dziecko rośnie i rozumie więcej, możesz rozwijać jego rozumienie werbalne. Na przykład możesz powiedzieć: „Och, nie skończyłeś lunchu, dlatego znowu jesteś głodny” lub „Och, trzymałeś balon tak mocno, że pękł”.
Krok 4. Pokaż to dziecku
Maluchy będą mogły lepiej zrozumieć przyczynę i skutek poprzez rzeczywiste działanie. Nakłuj balon igłą i pokaż, co się dzieje lub zabierz dziecko do zlewu i napełnij szklankę wodą, aż się przeleje. Następnie zapytaj swoje dziecko, co się stało i dlaczego. Powtórz ponownie, używając innych przedmiotów w domu i na różne sposoby.
Metoda 2 z 2: Nauczanie dzieci w wieku przedszkolnym i starszych zrozumienia przyczyny i skutku
Krok 1. Naucz swoje dziecko słownictwa związanego z pojęciem przyczyny i skutku
Wyjaśnij, że przyczyna jest zdarzeniem lub działaniem, które powoduje, że coś się dzieje, a skutkiem lub konsekwencją jest coś, co dzieje się w wyniku właśnie opisanej przyczyny.
Gdy Twoje dziecko będzie starsze, naucz więcej nowego słownictwa. Na przykład możesz uczyć słów „skutek”, „wynik” i „przyczyna”, a także słów potrzebnych do utworzenia zdań przyczynowo-skutkowych, takich jak „więc”, „w rezultacie”, „aby” i wkrótce
Krok 2. Użyj słowa „ponieważ
Pokaż związek między przyczyną a skutkiem, używając słowa „ponieważ” w rozmowie, aby zapewnić dzieciom lepsze zrozumienie. Na przykład możesz powiedzieć: „Twoje buty są brudne, bo nadepnąłeś na błoto” lub „Powietrze w naszym domu jest zimne, ponieważ zostawiliśmy otwarte okna”.
Krok 3. Wyjaśnij, dlaczego ważne jest zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych
Kiedy twoje dziecko jest starsze, demonstruj na różne sposoby znaczenie zasady przyczyny i skutku. Staramy się znaleźć przyczyny złych rzeczy, aby je wyeliminować i stworzyć lepsze życie; staramy się znaleźć przyczyny dobrych rzeczy, aby móc je zastosować i zmaksymalizować ich efekty.
Kiedy twoje dziecko zaczyna szkołę, postaraj się podkreślić naukowe zastosowanie zasady przyczyny i skutku. Naukowcy zawsze stosują tę zasadę (Co powoduje globalne ocieplenie? Dlaczego tak wiele roślin umiera? Co się stanie, jeśli zmieszamy ocet i sodę oczyszczoną?). Podobnie historycy (Dlaczego zbuntowały się kolonie amerykańskie? Co się stało po podbiciu Asteków przez Corteza?)
Krok 4. Utwórz tabelę T
Tabela T jest bardzo prosta i składa się z dwóch kolumn. Wpisz przyczynę w lewej kolumnie, a efekt w prawej kolumnie. Na przykład w lewej kolumnie napisz „Obecnie pada”. Poproś dziecko, aby zastanowiło się nad możliwymi konsekwencjami, ziemia staje się błotnista, rosną kwiaty, przerwy szkolne w klasie, droga będzie zakorkowana. Zapisz te rzeczy w prawej kolumnie tabeli.
Możesz również użyć tej tabeli T, aby zapisać każdą przyczynę i skutek poprzez konstrukcję zdania. Zgodnie z powyższym przykładem napisz nad tabelą T „Obecnie pada” nie w lewej kolumnie. Następnie napisz w lewej kolumnie: „Ziemia jest tak błotnista, że teraz pada”. W prawej kolumnie napisz: „Teraz pada deszcz, więc ziemia będzie błotnista”. Ta metoda uczy dwóch form wyrażania przyczyny i skutku: formy „ponieważ” i „wtedy”, oprócz nauczania samej koncepcji
Krok 5. Zagraj w grę przyczyny i skutku
Jedną z tych gier jest łańcuch przyczynowo-skutkowy. Wybierz efekt (powiedzmy „brudne spodnie”) i poproś dziecko, aby zastanowiło się nad przyczyną (na przykład „Upadłem w błocie”). Następnie Ty (lub inne dziecko) kontynuuj, podając przyczynę efektu („kiedy padało i ziemia stała się śliska”). Kontynuuj tak długo, jak możesz. Ta gra pomoże Twojemu dziecku rozwinąć zrozumienie pojęcia przyczyny i skutku.
Możesz także wykonać łatwiejszą grę, używając wyimaginowanego efektu (na przykład „pies szczekał naprawdę głośno”), a następnie poprosić dziecko, aby pomyślało o jak największej liczbie przyczyn. Przykłady obejmują „pies szczekał bardzo głośno, ponieważ przyszedł listonosz”, „pies szczekał bardzo głośno, ponieważ ktoś ciągnął za ogon” lub „pies szczekał bardzo głośno, ponieważ w pobliżu był inny pies”
Krok 6. Przeczytaj książkę
Poszukaj książek z obrazkami, których motywy mają na celu nauczanie pojęcia przyczyny i skutku. Przeczytaj tę książkę ze swoim dzieckiem, a następnie omów opisaną sytuację.
Krok 7. Utwórz oś czasu
W przypadku starszych dzieci możesz narysować oś czasu za pomocą kartki papieru. Wybierz wydarzenie historyczne, takie jak wojna, i zaznacz ten ważny moment na osi czasu. Powiąż te zdarzenia z pojęciem przyczyny i skutku.
Krok 8. Naucz analitycznego myślenia
Gdy Twoje dziecko dorośnie, jego zrozumienie pojęcia przyczyny i skutku poprawi się, dzięki czemu możesz zacząć wpajać głębsze, analityczne myślenie. Zapytaj, dlaczego coś się stało, a następnie zapytaj „Skąd wiedziałeś?” lub „Jakie dowody możesz przedstawić?” Spróbuj zadać pytanie „A co, jeśli?” do dalszego rozwijania wyobraźni dziecka: „A co, jeśli przypadkowo użyjemy w tym przepisie cukru zamiast soli?”, „A co, jeśli kolonie amerykańskie się nie zbuntują?”
Naucz także poglądu, że korelacja nie jest związkiem przyczynowym. Jeżeli nie ma dowodów na to, że określona przyczyna spowodowała pewne zdarzenie, oznacza to, że nie ma związku przyczynowego między przyczyną a skutkiem
Porady
- Istnieje wiele sposobów na rozwinięcie rozumienia przez dziecko pojęcia przyczyny i skutku. Wybierz metodę, która najlepiej odpowiada ich zainteresowaniom.
- Pojęcie przyczyny i skutku można uznać za proste i łatwe do zrozumienia pojęcie, ale jest ono bardzo ważne. Zrozumienie tej koncepcji pobudzi ciekawość u dziecka sposobu funkcjonowania życia, co z kolei sprawi, że będzie lepiej przygotowane do radzenia sobie z bardziej skomplikowanymi problemami.
