Esej narracyjny służy do opowiedzenia historii, dzięki czemu możesz być tak kreatywny, jak to tylko możliwe. Historie, które piszesz, mogą być fikcją lub literaturą faktu, w zależności od zadania, nad którym pracujesz. Na początku rozpoczęcie eseju narracyjnego może wydawać się trudne. Możesz jednak uprościć to zadanie, wyszukując określone tematy i kreśląc historię. Po tym powinieneś być w stanie łatwo napisać wstępną część historii.
Krok
Metoda 1 z 3: Wybór tematu pisania narracji
Krok 1. Przeczytaj przydzielone zadanie, aby zrozumieć podpowiedzi i oczekiwania
Dobrym pomysłem jest przeczytanie instrukcji zadania więcej niż raz, aby w pełni je zrozumieć. Zapisz pytania lub punkty, na które należy odpowiedzieć w eseju. Ponadto zwróć uwagę na podane warunki, aby uzyskać doskonały wynik.
- Jeśli nauczyciel udostępnia rubrykę, przeczytaj uważnie treść, aby dowiedzieć się, jak uzyskać najlepsze oceny. Następnie możesz porównać eseje, które zostały napisane z rubryką przed przesłaniem zadania.
- Jeśli masz pytania dotyczące zadań, poproś nauczyciela o wyjaśnienie.
Krok 2. Burza mózgów dla pomysłów na pisanie esejów narracyjnych
Przede wszystkim pozwól, aby pomysły w Twojej głowie płynęły bez ich filtrowania. Zdecyduj, czy chcesz napisać narrację opartą na osobistym doświadczeniu, czy na fikcji. Gdy masz już dobrą listę tematów, możesz wybrać te, które najbardziej Ci się podobają. Możesz na przykład napisać o swoim pierwszym pobycie w domu przyjaciela, o swoich doświadczeniach z przyniesieniem szczeniaka do domu po raz pierwszy lub o napisaniu fikcyjnej historii o chłopcu, który ma problemy z rozpaleniem ognia podczas biwakowania. Oto kilka interesujących pomysłów na burzę mózgów:
- Zrób listę rzeczy, które przychodzą ci na myśl, kiedy po raz pierwszy czytasz instrukcje do zadania lub zawarte w nich pytania.
- Stwórz wyimaginowaną mapę, aby uporządkować pomysły w swojej głowie.
- Użyj metody swobodnego pisania, aby wymyślić pomysły na historię. Po prostu pisz, co przychodzi ci na myśl, nie zastanawiając się nad strukturą zdania ani logiką pisania.
- Opracuj zarys historii (zarys), aby pomóc „uporządkować” pomysły, które otrzymujesz.
Krok 3. Wybierz jedno niezapomniane wydarzenie, które chcesz szczegółowo opowiedzieć
Przeczytaj listę pomysłów, aby znaleźć wydarzenia pasujące do zadania pisemnego. Następnie zawęź temat pisania do jednego konkretnego incydentu, który zostanie wlany do eseju.
- Nie używaj w eseju zbyt długiej historii, ponieważ czytelnikowi trudno będzie śledzić fabułę.
- Załóżmy na przykład, że twoje zadanie to: „Napisz doświadczenie, które nauczyło cię, co oznacza wytrwałość”. Możesz napisać o kontuzji, której doznałeś. Aby zawęzić historię, skup się na doświadczeniu ćwiczeń po raz pierwszy po kontuzji, a także na wyzwaniach, z jakimi się zmierzyłeś.
Krok 4. Określ temat lub przesłanie w swojej historii
Połącz swój pomysł na historię z przydzielonym zadaniem i zastanów się, jak czuje się czytelnik. Ponadto ustal, jakie uczucia chcesz przekazać czytelnikowi poprzez swój esej. Umieść główny temat lub specjalną wiadomość w swojej historii na podstawie odpowiedzi na te pytania.
Na przykład opowieść o powrocie do zdrowia po kontuzji może mieć temat walki z przeciwnościami losu i wytrwałości w dążeniu do celu. Możesz chcieć, aby czytelnicy poczuli się zainspirowani i podekscytowani po przeczytaniu eseju. Aby tak się stało, skup się na swoim sukcesie w tych trudnych czasach i zakończ historię pozytywnym akcentem
Metoda 2 z 3: Planowanie fabuły
Krok 1. Wymień postacie i ich postacie w historii
Zacznij od głównego bohatera. Zapisz imię, wiek i opis postaci. Następnie określ motywacje, pragnienia i relacje bohaterów opowieści. Po naszkicowaniu głównych bohaterów sporządź krótką listę innych postaci w historii i podaj ważne szczegóły na ich temat.
- Nawet jeśli jesteś głównym bohaterem opowieści, nadal powinieneś postępować zgodnie z powyższymi krokami. Możesz swobodnie określić szczegóły, które chcesz o sobie napisać. Jednak dobrym pomysłem jest spisanie opisu siebie, swoich zainteresowań i tego, jak się czułeś, gdy historia się rozwijała, zwłaszcza jeśli wydarzyło się to dawno temu.
- Wizerunek głównego bohatera można napisać tak: „Księżniczka, kontuzjowana 12-letnia wysportowana koszykarka. Chce wyleczyć się z kontuzji, aby móc wrócić na boisko. Jest pacjentem Andiego, fizjoterapeutą, który pomaga w procesie leczenia kontuzji”.
- Opis postaci drugoplanowej można napisać tak: „Doktor Anton to przyjazny mężczyzna w średnim wieku, który leczy Putriego na izbie przyjęć”.
Krok 2. Opisz w kilku zdaniach miejsce akcji
Poszukaj kilku miejsc jako miejsca akcji, a także czasu, w którym się wydarzyła. Zapisz wszystkie ustawienia, które chcesz uwzględnić w historii, nawet jeśli szczegóły się różnią. Następnie zapisz opis wydarzeń związanych z co najmniej jedną lokalizacją.
- Na przykład opowieść o powrocie do zdrowia po kontuzji sportowej może dotyczyć wielu miejsc, w tym boiska do koszykówki, karetki pogotowia, szpitala i centrum fizjoterapii. Nawet jeśli chcesz szczegółowo opisać każde miejsce, powinieneś skupić się na głównym miejscu opowieści.
- Możesz napisać następującą listę, aby opisać boisko do koszykówki: „podłoga skrzypiała”, „tłum krzyczy”, „oślepiające światła”, „kolor tłumu na trybunach”, „zapach potu i napojów energetycznych”, oraz „ mokra odzież sportowa przylega do pleców”.
- Twoja historia może obejmować kilka różnych ustawień, ale nie musisz podawać tych samych szczegółów dla każdego z nich. Na przykład możesz przebywać w karetce tylko przez krótki czas. Nie musisz szczegółowo opisywać warunków wewnątrz karetki. Możesz napisać „Czułem się zmarznięty i samotny, kiedy wsiadłem do białej karetki”.
Krok 3. Nakreśl fabułę od początku, od środka do końca
Esej narracyjny zwykle przebiega według podobnego schematu. Rozpocznij historię od przedstawienia postaci i ich scenerii, a następnie opowiedz wydarzenia, które przyciągnęły czytelnika do sedna historii. Następnie zapisz główną akcję i punkt kulminacyjny opowieści. Na koniec wyjaśnij rozwiązanie historii i przekaż zawarte w niej przesłanie czytelnikom.
- Na przykład możesz przedstawić młodego koszykarza, który chce zagrać w ważnym meczu. Incydentem, który prowadzi do sedna historii, jest uraz, którego doznał. Następnie zapisz główną akcję zawierającą walkę gracza o przejście przez fizjoterapię i powrót na boisko. Punktem kulminacyjnym może być dzień wyłonienia głównych zawodników drużyny koszykarskiej. Możesz zamknąć historię, wyjaśniając sukces gracza w powrocie do pierwszej drużyny i uświadamiając mu, że może sprostać każdemu wyzwaniu.
- Do ułożenia fabuły zalecamy użycie trójkąta Freytag lub organizera graficznego. Trójkąt Freytag wygląda jak zwykły trójkąt z długą linią po lewej i krótką linią po prawej. Jest to narzędzie, które pomoże ci uporządkować początek historii (ekspozycja), zdarzenia, które ją wywołują, główną akcję, punkt kulminacyjny, zakończenie i rozwiązanie.
- Możesz znaleźć szablony trójkątów Freytag lub organizery graficzne do pisania esejów narracyjnych online.
Krok 4. Napisz szczegółowo punkt kulminacyjny opowieści lub po prostu nakreśl go
Punkt kulminacyjny to najwyższy punkt w twojej historii. Początek i środek opowieści prowadzą czytelnika do kulminacji. Po tym koniec historii zakończy konflikt, który wyzwala punkt kulminacyjny.
- Najczęstsze typy konfliktów to między ludźmi a ludźmi, ludźmi a przyrodą i ludźmi a sobą. Niektóre historie zawierają więcej niż jeden rodzaj konfliktu.
- W opowieści o młodym kontuzjowanym sportowcu, konflikt może toczyć się pomiędzy zawodnikiem a nim samym, który musi znosić ból i ograniczenia.
Krok 5. Wybierz narracyjny punkt widzenia, na przykład z perspektywy pierwszej lub trzeciej osoby
Punkt widzenia zależy od tego, kto opowiada historię. Jeśli opowiadasz o swoim osobistym doświadczeniu, użyty punkt widzenia to „pierwsza osoba”. Podobnie, możesz użyć punktu widzenia pierwszej osoby, gdy mówisz coś z osobistego punktu widzenia. Użyjesz trzeciego punktu widzenia, gdy powiesz coś z punktu widzenia postaci lub innej osoby.
- Często narracje osobiste wykorzystują punkt widzenia pierwszej osoby ze słowem „ja”. Na przykład: „Wczoraj podczas wakacji dziadek nauczył mnie łowić ryby”.
- Jeśli opowiadasz fikcyjną historię, możesz użyć punktu widzenia trzeciej osoby. Użyj imienia swojej postaci i użyj poprawnego zaimka osobowego, jeśli piszesz po angielsku, na przykład „ on” lub „ ona”. Na przykład możesz napisać „Mia wzięła medalion i otworzyła go”.
Metoda 3 z 3: Pisanie sekcji otwierającej
Krok 1. Rozpocznij pisanie eseju chwytliwym zdaniem otwierającym
Otwórz historię jednym lub dwoma zdaniami, które przykują uwagę czytelnika. Aby to zrobić, skorzystaj z podpowiedzi podczas wprowadzania tematu historii i dzielenia się swoją opinią. Oto kilka technik, które zwabią czytelników:
- Rozpocznij esej od pytania retorycznego. Na przykład „Czy kiedykolwiek straciłeś kogoś bardzo cennego?”
- Wstaw cytat pasujący do Twojego eseju. Na przykład napisz „Według Rosy Gomez 'Nie wiesz, jak silna jesteś, dopóki nie wydarzy się coś, co złamie twoje uczucia”.
- Podaj interesujące fakty związane z Twoją historią. Na przykład: „Około 70% dzieci przestanie ćwiczyć przed ukończeniem 13 roku życia, a ja prawie stałem się jednym z nich”.
- Używaj krótkich anegdot, które odnoszą się do zarysu Twojej historii. Jeśli piszesz esej o walce o powrót do zdrowia po kontuzji, możesz dołączyć krótką historię o najlepszych momentach podczas meczu, zanim doznałeś kontuzji.
- Zacznij od powiedzenia czegoś zaskakującego. Możesz napisać „Kiedy wsadzili mnie do karetki, wiedziałem, że mogę już nigdy nie walczyć”.
Krok 2. Przedstaw głównego bohatera swojej historii
Czytelnicy powinni mieć jasne wyobrażenie o głównym bohaterze opowieści. Nazwij i krótko opisz głównego bohatera. Nie musisz wchodzić w szczegóły w sekcji otwierającej, ale czytelnicy powinni mieć ogólne pojęcie o postaci.
- Jeśli jesteś głównym bohaterem, możesz napisać „Jako wysoka i szczupła 12-latka z łatwością pokonam każdą inną dziewczynę na boisku”. Pozwala to czytelnikowi odgadnąć, jak wygląda postać, a także poznać jego zainteresowanie sportem i jego zdolności sportowe.
- Jeśli piszesz beletrystykę, możesz przedstawić swoją postać w ten sposób: „Kiedy stanęła na podium w międzyszkolnej debacie, Luz wyglądała na tak pewną siebie, nosząc opaskę Kate Spade i buty Betsey Johnson, które kupiła w sklepie z używanymi rzeczami”. Oprócz pomagania czytelnikowi w wyobrażeniu sobie wyglądu Luz, metoda ta pokazuje również wysiłki postaci, by wyglądać uroczo. Fakt, że kupił używane buty, świadczy o tym, że rodzina bohatera nie jest tak bogata, jak ludzie starają się pokazać.
Krok 3. Opisz ustawienie historii, aby napisać scenę w narracji
Ustawienie obejmuje czas i lokalizację historii. Określ dokładnie, kiedy miała miejsce historia. Ponadto podaj szczegóły oparte na ludzkich zmysłach, aby pomóc czytelnikowi poczuć się w danym miejscu.
- Można by napisać: „Byłem wtedy w pierwszej klasie gimnazjum, ale miałem ambicje dostać się do pierwszego zespołu i zwrócić na siebie uwagę trenera, kiedy byłem w liceum”.
- Szczegóły związane ze zmysłami człowieka wyzwolą zmysły wzroku, dotyku, węchu i smaku. Na przykład napisz „Moje buty skrzypiały na boisku, gdy dryfowałem do czerwonego pierścienia, który był coraz bliżej. Pot sprawił, że kulki stały się śliskie na opuszkach palców, a słony smak nie zniknął z moich ust."
Krok 4. Dołącz recenzję historii i jej tematu w ostatnim zdaniu
Możesz także przejrzeć wydarzenia w historii, w zależności od tego, które najlepiej pasuje do twojej narracji. To zdanie służy jako teza w eseju narracyjnym. Jego funkcją jest ustalanie oczekiwań czytelnika bez ujawniania istoty opowieści.
