Rozpoczęcie pisania eseju może być trudne, nawet dla doświadczonych pisarzy. Utknięcie na początku procesu pisania może spowolnić, a nawet uniemożliwić rozpoczęcie eseju. Jednak zrozumienie, jak uporządkować swoje pomysły, opracować tezę i przedmowę oraz kontynuować pisanie, może pomóc w pomyślnym ukończeniu eseju.
Krok
Część 1 z 5: Zrozumienie swoich esejów
Krok 1. Dowiedz się, jak czytać zadania esejowe
Chociaż różnią się one w zależności od tego, kto pisze, większość zadań esejowych zawiera podobne informacje. Zadania esejowe mogą początkowo być mylące, zwłaszcza jeśli zawierają dużo informacji, ale wiedza, czego szukasz, może pomóc ci je zinterpretować.
- Większość zadań rozpoczyna się od kontekstowych informacji na temat eseju. Chociaż może się to wydawać zbędne, przeczytaj uważnie; informacje mogą dać ci wskazówki, w jaki sposób możesz sformułować temat eseju, którego chce twój nauczyciel.
- Zadanie esejowe „zadanie” jest zwykle wypowiadane z aktywnymi czasownikami, takimi jak streszczać, opisywać, porównywać, kontrastować, analizować i/lub odrzucać. Te czasowniki pomogą ci dowiedzieć się, jaki rodzaj eseju napisać.
- Czasami zadania wypracowania mają dłuższą listę pytań lub sugestii do przemyślenia. Przeczytaj uważnie ten rozdział: czasami pytania lub sugestie są sposobem na przyspieszenie własnego myślenia, ale innym razem mogą wymagać omówienia w eseju.
- Wiele zadań eseju kończy się listą wymagań dotyczących formatowania, takich jak: wymagania, w tym „czcionka 12-pt”, „podwójne odstępy” i „margines 2,5 cm”, ale zadania eseju mogą wymagać innych. Upewnij się, że przestrzegasz wszystkich tych wymagań w ostatecznej wersji roboczej! Niezastosowanie się do tego spowoduje odjęcie punktów z twojego eseju.
Krok 2. Całkowicie zrozum swój esej
Wiedza o tym, czego chce od ciebie nauczyciel, jest pierwszym krokiem do pomyślnego rozpoczęcia eseju. Powinieneś przeczytać zadanie eseju tak szybko, jak to możliwe po jego otrzymaniu.
- Przeczytaj kilka pytań lub esejów kilka razy. Możesz być w stanie przepisać esej własnymi słowami, aby zrozumieć. Rozszyfrowanie własnymi słowami może pomóc Ci skuteczniej zapamiętywać i interpretować informacje.
- Jeśli masz do wyboru kilka zadań esejowych, wybierz to, z którym czujesz się komfortowo i które Twoim zdaniem możesz napisać z największą szczegółowością.
- Zadawaj pytania, gdy jesteś zdezorientowany lub nie masz pewności, czego oczekuje nauczyciel.
Krok 3. Poproś o zobaczenie rubryki
Dowiedz się, czy istnieje rubryka oceniająca esej i zapytaj z wyprzedzeniem, abyś wiedział, jak ocenić swoją pracę. To może pomóc w tym, na czym powinieneś skupić się przez większość czasu.
Krok 4. Przygotuj co najmniej dwa pomysły
Jeśli Twoje zadanie esejowe jest pytaniem otwartym i musisz wybrać własny temat, przygotuj kilka pomysłów, a następnie wybierz ten, który Twoim zdaniem będzie najlepszym esejem; to może nie być pierwszy pomysł, który wpada ci do głowy.
Temat dobrego eseju jest na tyle szeroki, że masz dużo do opowiedzenia, ale nie tak szeroki, że nie możesz mówić o treści. Esej na temat „Wpływu Szekspira” jest zbyt obszerny; Na ten temat można by napisać kilkanaście książek. Esej na temat „wpływu Szekspira na popularne angielskie zwroty” jest węższy, ale wciąż oferuje wiele do omówienia
Część 2 z 5: Stwórz swój wstępny esej
Krok 1. Pomyśl o celu swojego eseju
Czy ma to namówić czytelników do czegoś? Czy ma przekazać doświadczenie? Czy ma to na celu przedstawienie krytycznej analizy tekstu czy obrazu? Znajomość swoich celów pomoże ci określić, w jaki sposób możesz kierować swoimi pomysłami.
Krok 2. Zrób wstępne napisanie, aby pomysły zaczęły się pojawiać
Najlepszym sposobem na rozpoczęcie eseju jest zebranie pomysłów w formacie nieesejowym. Wczesne pisanie może przyjmować wiele różnych formatów i możesz eksperymentować, aby znaleźć taki, który może ci pomóc.
- Swobodne pisanie, proces, w którym po prostu piszesz to, co myślisz, nie martwiąc się o gramatykę, interpunkcję, a nawet o sedno argumentacji, może być dobrym sposobem na rozpoczęcie poszukiwania pomysłów. Ten proces może również pomóc w znalezieniu pracy magisterskiej.
- Możesz potrzebować tylko prostej listy. Napisz listę podtematów lub szczegółów, które chcesz uwzględnić w swoim eseju.
- Mapa myśli może być pomocnym przewodnikiem pisania dla uczniów w sposób wizualny. Środek mapy myśli zawiera twój główny argument lub tezę i rozgałęzia się w różnych kierunkach.
Krok 3. Zawsze myśl o czytelniku eseju
Podczas pisania zastanów się, co mogłoby być potrzebne, gdybyś to ty czytał esej. Jeśli jest to esej historyczny, jakiego kontekstu potrzebujesz w swoim temacie? Jeśli jest to esej narracyjny, jakich informacji potrzebujesz, aby czuć się tak, jakbyś sam doświadczał wydarzeń w narracji?
Krok 4. Należy zrozumieć, że początkowe pisanie nie jest idealne
Jedną z największych przyczyn blokady pisarskiej jest dążenie do perfekcji jeszcze przed napisaniem słowa. Nie cenzuruj się, kiedy zaczynasz pisać. Staraj się unikać negatywnych myśli, takich jak „To nie ma sensu” lub „Nie mogę powiedzieć tego, co chcę powiedzieć”. Po prostu najpierw to wszystko zapisz!
Krok 5. Napisz tradycyjny przegląd
Jeśli użyłeś jednej z początkowych metod pisania wymienionych powyżej, zmień treść i dodaj szczegóły, pisząc przegląd. Tradycyjny przegląd to doskonały format do wyszczególniania pomysłów i organizowania całego eseju.
- Rozpocznij każdą sekcję swojego przeglądu od głównych punktów. Oznacz każdą sekcję cyfrą rzymską (na przykład I. Szczeniak jest uroczy.)
- Przygotuj co najmniej dwa podpunkty dla każdego z głównych punktów. Wskaż każdy podpunkt wielką literą (na przykład A. Szczenięta wyglądają uroczo, B. Szczenięta zachowują się uroczo.)
- Przygotuj co najmniej dwa szczegóły dotyczące każdego podpunktu. Wskaż każdy szczegół liczbą (na przykład A- 1. Szczenięta mają urocze twarze, 2. Szczenięta są małe, a małe rzeczy są zwykle urocze. B- 1. Szczenięta bawią się i toczą przez cały czas, rozśmieszają ludzi, 2, Szczenięta są bardzo czułe i liżą swoich właścicieli, aby okazać uczucia.)
- Każdy poziom szczegółowości musi być bardziej na prawo niż poprzedni poziom.
Krok 6. Przeczytaj swój przegląd
Upewnij się, że układ ma sens i w razie potrzeby zmień lub zamień części. Upewnij się, że każda sekcja ma taką samą ilość szczegółów i dodaj szczegóły dla każdej sekcji, którą musisz opracować.
Część 3 z 5: Konstruowanie twierdzenia o tezie
Krok 1. Zdecyduj, jaki rodzaj papieru musisz napisać
Twoja teza będzie się różnić w zależności od tego, czy twój artykuł jest analityczny, argumentacyjny czy wyjaśniający. Myślenie o czasownikach użytych w zadaniu eseju i celu eseju pomoże ci określić, w którym kierunku należy podążać.
- Teza argumentacyjna wskaże stanowisko (stronę sporu), a także wprowadzi temat.
- Praca wyjaśniająca przedstawi to, co zostanie wyjaśnione w artykule.
- Praca analityczna wprowadzi w temat i skontekstualizuje przyczyny analizy.
Krok 2. Zrozum stwierdzenie tezy, które należy osiągnąć
Twoja praca dyplomowa powinna dać odpowiedź na pytanie „Więc dlaczego?” Zadaj sobie pytanie, w jaki sposób twój argument lub analiza przyczynia się do zrozumienia czytelników.
Krok 3. Zastanów się, co chcesz powiedzieć
Budowanie oświadczenia pracy jest ważną częścią pisania pracy. Jeśli spróbujesz to napisać, zanim skończysz myśleć lub badać swój temat, prawdopodobnie nie odniesiesz sukcesu.
- Wróć do swojego wstępnego pisania i spróbuj znaleźć powiązania między zawartymi w nim pomysłami.
- Pomyśl o swoim zadaniu eseju io tym, co masz do powiedzenia najwięcej: stwierdzenie pracy magisterskiej znajdzie się gdzieś pomiędzy.
Krok 4. Użyj oświadczenia pracy, które „działa”
Jeśli masz problem z tym krokiem lub czujesz presję, aby wymyślić idealne oświadczenie dotyczące pracy magisterskiej, powstrzymuje Cię od rozpoczęcia pracy, spróbuj użyć oświadczenia „w toku”. To pozwoli ci robić postępy bez zbytniego ugrzęźnięcia, wiedząc, że możesz cofnąć się i zmienić swoją tezę.
Krok 5. Napisz oświadczenie o pracy dyplomowej
Pamiętaj, że zawsze możesz poprawić lub zmienić zdanie później, więc nie martw się o dokładne słowa.
- Twoja praca dyplomowa musi być w stanie odpowiedzieć na pytania zadane w eseju esejowym (jeśli jest zadanie esejowe).
- Oświadczenie o pracy dyplomowej jest zwykle ostatnim zdaniem twojego wstępu, ale czasami może to być pierwsze zdanie twojego artykułu.
- Nie pisz swojej pracy dyplomowej jako pytanie.
Krok 6. Unikaj „trójkątnej” tezy
Przykładem typowej trójstopniowej tezy jest „Szczenięta są dobre dla twojego zdrowia, ponieważ są urocze, czułe i niedrogie”. Problem z takim stwierdzeniem tezy polega na tym, że może ograniczyć rozwój twojego eseju. Może się okazać, że konieczne będzie użycie jednego akapitu do omówienia każdego bolca, zamiast rozwijania swojego pomysłu tak bardzo, jak to konieczne.
Część 4 z 5: Pisanie przedmowy
Krok 1. Rozważ napisanie wstępu później
Jeśli utkniesz w pisaniu wstępu, wstrzymując się i pisząc resztę artykułu, pomiń to teraz. Po prostu napisz swoje oświadczenie o pracy dyplomowej na górze swojej pracy i rozpocznij akapit główny swojej pracy.
- Prawdopodobnie łatwiej będzie ci napisać wstęp po ukończeniu eseju, gdy już wiesz, co w końcu próbujesz przekazać swoim esejem.
- Ważniejsze jest, aby bawić się pisaniem, niż pisać każdą sekcję w swojej kolejności w eseju.
Krok 2. Zapamiętaj cel wprowadzenia
Wprowadzenie powinno przedstawiać twój temat, przedstawiać argumenty i dostarczać czytelnikowi kontekstu, kontekstu twojego eseju. Jeśli zdania we wstępie nie służą tym celom, to ta sekcja nie jest ważna.
Krok 3. Napisz hak
Haczyk, często pierwsze zdanie w twoim artykule, to jedno lub dwa zdania, które „haczy” lub przyciąga uwagę twoich czytelników. Powszechnie używane haki mogą być dobre dla początkujących pisarzy, ale niektórzy profesorowie uniwersyteccy uważają, że niektóre haki są nadużywane. Oto kilka pomysłów na hak.
- Statystyka (zwłaszcza taka, która wydaje się czytelnikowi zaskakująca) to sposób na rozpoczęcie niektórych rodzajów artykułów. Upewnij się, że dane statystyczne pochodzą z wiarygodnego źródła, takiego jak baza danych w Twojej szkolnej bibliotece.
- Osobista historia lub szczegółowo opowiedziana anegdota przyciągnie czytelnika. Oczywiście musi to być odpowiednie dla twojego tematu, będziesz musiał wyraźnie połączyć go z oświadczeniem o pracy dyplomowej. To może nie nadawać się do formalnego eseju.
- Cytat od znanej osoby może być dobrym początkiem. jednak ponieważ ta metoda była nadużywana, spróbuj ją odwrócić, używając szokujących cytatów, sprzecznych cytatów lub używając jej w nowym kontekście. Musisz również wyraźnie powiązać to ze swoją tezą.
- Naświetlenie paradoksu lub mylącego scenariusza może zachęcić czytelników, zmuszając ich do zakwestionowania czegoś, co zwykle nie jest pomijane.
- Staraj się unikać przedmów, które zaczynają się od podania słownikowej definicji słowa i wyjaśnienia go lub zadawania pytania.
- Unikaj zwrotów, które są często używane i mają puste punkty, takie jak „od początku wszechrzeczy” lub „w historii ludzkiego życia”.
Krok 4. Przejście od haczyka do pracy magisterskiej
Będziesz musiał napisać kilka zdań wyjaśniających kontekst twojego haka i przejście do twojej pracy magisterskiej. Jeśli twój hak jest długi, na przykład szczegółowa osobista anegdota, być może zdanie typu „to doświadczenie doprowadziło mnie do przekonania, że …”. Jeśli twój hak jest krótszy, na przykład statystyka, zwykle musisz napisać 3-4 zdania opisując swoją statystykę i prowadzącą do swojej pracy dyplomowej.
Część 5 z 5: Pisanie eseju
Krok 1. Daj sobie czas na pisanie
Jeśli poczekasz do ostatniej chwili z rozpoczęciem eseju i poczujesz się bardziej zestresowany i zmuszony do pisania w krótkim czasie, może to spowodować utknięcie. Będziesz także musiał poświęcić trochę czasu, aby to naprawić, więc wczesne rozpoczęcie pomoże w całym procesie.
Krok 2. Usiądź i pisz
Najlepszy sposób na napisanie tak przez pisanie. Po prostu zacznij od pisania słów na górze strony i ustaw sobie osiągnięcie pisania na czas pracy.
- Przyznanie sobie kamienia milowego czasu (np. 2 godzin pisania) jest często bardziej pomocne niż kamień milowy produkcji (np. 2 strony lub 400 słów).
- Wiele osób używa do pisania „Techniki Pomodoro”. Mianowicie skupienie się bez rozpraszania uwagi przez 25 minut, a następnie odpoczynek przez 5 minut.
Krok 3. Kontynuuj pisanie, gdy utkniesz
Czasami próba uczynienia zdania lub fragmentu „doskonałym” może uniemożliwić dalsze pisanie.
- Jeśli utknąłeś na konkretnym zdaniu, napisz zdanie „znacznika” i przejdź dalej. Zdanie znacznika może wyglądać tak: [Coś o tym, jak bardzo kocham szczenięta.]
- Możesz zaznaczać zdania w nawiasach lub zaznaczając program przetwarzający (lub na papierze, jeśli piszesz odręcznie).
Krok 4. Wróć do zdania znacznika
Kiedy skończysz z pierwszą wersją roboczą, wróć do pominiętych obszarów lub zdań i spróbuj je teraz napisać. Po wypełnieniu tych sekcji łatwiej będzie dopracować swój esej.
Porady
Wybierz temat, który Cię interesuje, kiedy tylko możesz. Łatwiej będzie pisać o czymś, co Cię interesuje
Ostrzeżenie
- Upewnij się, że poświęciłeś dużo czasu na poprawki lub ulepszenia. Zwłaszcza jeśli masz jakieś zdania markerowe: nie zapomnij wrócić i je zmienić.
- Staraj się nie spędzać zbyt dużo czasu na planowaniu. Jeśli planujesz zbyt długo, możesz zabraknąć czasu na produktywne pisanie.
