Umiejętności pisania eseju są niezbędne dla każdego, kto używa słowa pisanego do nakreślenia tezy lub argumentu, czy to dla tych, którzy dopiero piszą swój pierwszy, czy setny esej. Jasny i mocny esej wymaga starannego myślenia, opracowania i ustrukturyzowania struktury zdania. Istotną częścią eseju jest stwierdzenie tezy, które determinuje opis w kolejnych rozdziałach. Oto ważne strategie, o których należy pamiętać podczas pisania eseju.
Krok
Część 1 z 4: Określanie tematu eseju
Krok 1. Określ rodzaj eseju, który piszesz
Ogólnie rzecz biorąc, wszystkie eseje mają te same podstawowe elementy, a mianowicie wstęp wprowadzający w treść eseju, ciało omawiające idee i argumenty oraz wniosek podsumowujący to wszystko. Jednak w zależności od rodzaju eseju, który piszesz, może być konieczne wybranie innego schematu układania.
- Na przykład esej szkolny ma jasną strukturę, zaczynając od wstępu i sformułowania tezy, następnie 3-4 akapity treści omawiające argumentację i zakończenie podsumowujące całą dyskusję.
- Z drugiej strony twórczy esej non-fiction może nie przedstawiać tezy do końca eseju, ale omawiać zagadnienia, które stopniowo do niego prowadzą.
- Eseje porównawcze i kontrastowe są skonstruowane w taki sposób, że porównujesz dwie rzeczy w jednym akapicie, a następnie omawiasz kontrast w następnym akapicie lub umieszczasz porównanie i kontrast razem w tym samym akapicie.
- Możesz także ułożyć swoje eseje w porządku chronologicznym, zaczynając od początku pracy lub okresu historycznego i przechodząc do końca. Jest to szczególnie przydatne w przypadku esejów, które podkreślają chronologiczny porządek argumentów (takich jak artykuły historyczne lub raporty laboratoryjne) lub eseje opowiadające historię.
-
Eseje perswazyjne mają kilka różnych struktur:
- Struktura „podpory” zaczyna się od jasnego opisu tezy na początku i podtrzymuje ją do końca eseju.
- Struktura „odkrycia” odnosi się do pomysłów, które doprowadziły do tezy, śledząc różne punkty dyskusji, aż teza będzie jasna i poprawna.
- Struktura „eksploracyjna” analizuje zalety i wady tematu. Struktura ta przedstawia wiele stron i zwykle kończy się tezą.
Krok 2. Przeczytaj uważnie zadanie
Jeśli otrzymasz arkusz zadania, przeczytaj go uważnie. Musisz zrozumieć, o co prosi instruktor przed skompilowaniem i napisaniem eseju.
- Jeśli nie masz arkusza zadań, zawsze możesz poszukać pomysłów u instruktora lub doradcy.
- Zapytaj o wszystko, czego nie rozumiesz. Lepiej zapytać przed godzinami pracy nad esejem, niż zaczynać wszystko od nowa, ponieważ czegoś nie wyjaśniłeś. O ile grzecznie poproszony, większość instruktorów chętnie odpowie na Twoje pytania.
Krok 3. Określ, jaki esej napisać
To, jak piszesz esej, zależy również od tego, co musisz zrobić. To wyjaśnienie jest zwykle zawarte w arkuszu zadań. Szukaj słów kluczowych, takich jak „wyjaśnij”, „analizuj”, „omawiaj” lub „porównaj”. Te słowa kluczowe określają, co napisać i co omówić w eseju.
Krok 4. Pomyśl o czytelniku
Jeśli nadal jesteś w szkole, nie jest trudno ustalić, kto przeczyta twój esej, czyli zwykle nauczyciel. Powinieneś jednak zastanowić się, dla kogo jest przeznaczone pisanie, a ta uwaga staje się jeszcze ważniejsza, jeśli czytelnik nie jest wymieniony w arkuszu.
Na przykład, czy piszesz esej do szkolnej gazety? W tym przypadku czytelnikiem jest kolega szkolny. Jeśli jednak piszesz esej opiniotwórczy dla lokalnej gazety, czytelnikami będą mieszkańcy miasta, ludzie, którzy się z tobą zgadzają, ludzie, którzy się z tobą nie zgadzają, ludzie, na których ma wpływ poruszany przez ciebie temat lub grupa, którą poruszasz. chcesz się skoncentrować
Krok 5. Zacznij wcześnie
Nie odkładaj pisania eseju na ostatnią chwilę. Im wcześniej zaczniesz, tym łatwiej będzie pisać. Poświęć dużo czasu na zaplanowanie eseju na różnych etapach.
Część 2 z 4: Pisanie podstawowych esejów
Krok 1. Utwórz oświadczenie pracy dyplomowej
Zapisz unikalne obserwacje, mocne argumenty, interpretacje konkretnych dzieł lub wydarzeń lub inne istotne stwierdzenia, które wykraczają poza samo stwierdzenie oczywistości lub podsumowanie innych, większych dzieł.
- Stwierdzenie tezy jest „mapą” do pisania. Jego funkcją jest poinformowanie czytelnika, co otrzyma z twojego eseju.
- Dobra teza jest zwykle dyskusyjna. Oznacza to, że mogą być ludzie, którzy będą kwestionować lub kwestionować twoje pomysły. Choć może to zabrzmieć onieśmielająco, dyskusyjna teza jest bardzo ważna, ponieważ w przeciwnym razie skończy się to dyskusją tylko o czymś, co jest oczywiste i nie warto o nim pisać.
- Uwzględnij najważniejsze punkty w oświadczeniu o pracy dyplomowej. Na przykład, jeśli twoja praca dyplomowa omawia podobieństwa między dwoma dziełami literackimi, opisz podobieństwa w sposób ogólny.
- Zastanów się nad pytaniem „Więc dlaczego?” Dobra teza wyjaśnia, dlaczego twój pomysł lub argument jest ważny. Jeśli ktoś odpowie na twoją tezę, pytając „Więc dlaczego?”, czy masz odpowiedź?
- Jedną z najczęściej używanych tez w esejach szkolnych jest „teza 3 częściowa”, ale zwykle nie jest mile widziana na studiach wyższych i zaawansowanym pisaniu. Nie czuj się zmuszony do stosowania tej ograniczonej formy.
- Zmienione oświadczenie o pracy dyplomowej. Jeśli podczas pisania natkniesz się na ważne punkty, które nie zostały poruszone w pracy, zredaguj wstępne oświadczenie pracy magisterskiej.
Krok 2. Przeprowadź badania, jeśli to konieczne
Nie możesz zacząć pisać eseju, jeśli nie masz jeszcze wiedzy na temat do omówienia. Jeśli Twój argument lub analiza wymaga badań, zrób to przed rozpoczęciem pisania.
Jeśli bibliotekarz może pomóc, nie bój się go skonsultować. Bibliotekarze są przeszkoleni, aby pomóc zlokalizować zaufane źródła badań i mogą wskazać ci właściwy kierunek
Krok 3. Przejrzyj pomysły
Jednym z najczęstszych błędów popełnianych przez początkujących pisarzy jest zarysowanie eseju przed przejrzeniem czegokolwiek. Możesz być sfrustrowany, że nie wiesz, co powiedzieć. Próbując kilku technik studiowania pomysłów, możesz znaleźć wystarczającą ilość materiału do pracy.
- Spróbuj darmowego pisania. Techniki swobodnego pisania zachęcają do dalszego pisania, bez zatrzymywania się lub edytowania. Musisz tylko zapisać to, co przychodzi ci do głowy (powiedzmy przez 15 minut na raz).
- Wypróbuj mapę myśli. Zacznij od spisania głównego tematu lub pomysłu, a następnie narysuj wokół niego ramkę. Zapisz inne pomysły i odnieś je, aby zobaczyć, jak się odnoszą.
- Wypróbuj metodę kostek. Dzięki tej metodzie rozważasz temat z 6 perspektyw, a mianowicie opisywanie, porównywanie, kojarzenie, analizowanie, stosowanie i debatowanie lub przeciwstawianie się.
Krok 4. Korekta pracy dyplomowej
Kiedy skończysz szukać i przeglądać pomysły, możesz odkryć nowe perspektywy, które wpłyną na kłótnię. Jeśli tak, przeczytaj ponownie tezę i dokonaj niezbędnych zmian.
Jeśli wyjściowa teza jest bardzo szeroka, tę możliwość można również wykorzystać, aby ją zawęzić. Na przykład teza o „pracy przymusowej i okupacji japońskiej” może być zbyt szeroka, nawet jak na rozprawę doktorską. Skoncentruj swoją pracę magisterską na bardziej konkretnym temacie, co ułatwi ci napisanie eseju
Część 3 z 4: Kompilacja eseju
Krok 1. Zarysuj punkty, które należy uwzględnić w eseju
Użyj oświadczenia pracy, aby zdefiniować zarys. Na przykład, jeśli chcesz porównać i skontrastować dwa tematy, zapisz ich podobieństwa i różnice.
Określ kolejność dyskusji w każdym punkcie. Jeśli planujesz omówić 3 wyzwania w konkretnej strategii zarządzania, możesz przyciągnąć uwagę czytelnika poprzez sekwencyjną dyskusję od największych do najmniejszych problemów. Lub buduj intensywność eseju, zaczynając od najmniejszego problemu
Krok 2. Nie pozwól, aby źródła kierowały twoim przygotowaniem
Nie ma potrzeby kopiowania struktury źródłowej, której używasz lub omawiasz w swoim eseju. Na przykład najczęstszym błędem w początkujących esejach o dziełach literackich jest powtarzanie fabuły punkt po punkcie i budowanie argumentów wzdłuż tych punktów. Zamiast tego skup się na najważniejszym pomyśle każdego akapitu. Nawet jeśli przedstawisz dowody w innej kolejności niż w źródle, twoje akapity będą płynniej płynąć.
Na przykład solidny akapit o szaleństwie Hamleta można zaczerpnąć z kilku scen, które pokazują jego szaleństwo. Mimo że scena nie jest serią w samej oryginalnej sztuce, omawianie jej wszystkiego naraz ma znacznie więcej sensu niż omawianie całej sztuki od początku do końca
Krok 3. Napisz zdanie tematyczne dla każdego akapitu
Jasne zdanie tematyczne pomoże w przygotowaniu eseju. Poświęć każdy akapit tak, aby obejmował tylko punkty w zdaniu tematycznym. Szeroka dyskusja zaowocuje niezorganizowanym esejem.
- Upewnij się, że zdanie tematyczne jest bezpośrednio związane z głównym argumentem. Unikaj stwierdzeń, które mogą być ogólne, ale nie mają związku z tezą.
- Upewnij się, że zdanie tematyczne oferuje „podgląd” argumentu lub dyskusji w akapicie. Wielu początkujących pisarzy zapomina o stosowaniu takich technik pisania pierwszego zdania, a ich zdania nie dają jasnego kierunku co do treści akapitu.
- Porównaj na przykład następujące dwa zdania: „Mohammad Hatta urodził się w 1902 roku” i „Mohammad Hatta, który urodził się w 1902 roku, stał się jedną z ważnych postaci w proklamowaniu niepodległości Indonezji”.
- Pierwsze zdanie nie nadaje dobrego kierunku akapitowi. Zdanie stwierdza fakt, ale nie wyjaśnia znaczenia tego faktu. Drugie zdanie umieszcza fakty w kontekście i mówi czytelnikowi, co będzie dalej omawiane w akapicie.
Krok 4. Użyj słów i zdań przejściowych
Utwórz połączenie w eseju, używając słów przejściowych, które łączą każdy akapit. Rozpoczynanie akapitów słowami takimi jak „tak samo jak” i „inaczej” pozwala czytelnikowi podążać za twoim tokiem myślenia.
- Przejścia pomagają podkreślić ogólną logikę układu eseju. Na przykład rozpoczęcie akapitu od zdania „Chociaż ma wiele funkcji, smażony kurczak Mbah Marni ma również kilka elementów, które zmniejszają jego szanse na zostanie najlepszą restauracją ze smażonym kurczakiem w Jogja” pozwala czytelnikowi zrozumieć związek tego akapitu z w poprzednim akapicie.
- Przejścia mogą być również używane w akapitach. Zdania przejściowe pomagają płynnie łączyć pomysły w akapitach, dzięki czemu czytelnicy mogą je śledzić.
- Jeśli masz trudności z łączeniem akapitów, kompozycja eseju nie będzie płynna. Wypróbuj strategię rewizji również opisaną w tym artykule, aby ustalić, czy kolejność akapitów jest dobra.
- Aby zapoznać się z referencyjnymi esejami w języku angielskim, zapoznaj się z listą słów przejściowych opublikowaną przez Centrum Pisania Uniwersytetu Wisconsin, która obejmuje również wskazane typy przejść.
Krok 5. Wyciągnij skuteczne wnioski
Innymi słowy powtórz tezę i podsumuj główne punkty eseju. Aby wyciągnąć przekonujący wniosek, podaj informacje o implikacjach swojego argumentu lub ustaleń, które otwierają drogę do dalszych przemyśleń lub dochodzenia.
- Możesz wrócić do pierwotnego pomysłu lub tematu i dodać kolejną warstwę argumentacji. Wnioski mogą pokazać, jak ważny jest Twój esej, aby zrozumieć coś, czego czytelnik nie był wcześniej przygotowany do zrozumienia.
- W przypadku niektórych rodzajów esejów zakończeniem może być wezwanie do działania lub wyzwalacz emocjonalny. Ta technika jest zwykle używana w esejach perswazyjnych.
- Unikaj banalnych zwrotów, takich jak „W skrócie” lub „Na zakończenie”. Zwroty takie wydają się sztywne i banalne.
Część 4 z 4: Rewizja planu
Krok 1. Utwórz drugi zarys eseju po napisaniu wersji roboczej (konspekt odwrotny)
Podczas pisania eseju naturalne jest, że w trakcie pisania rozwijają się argumenty. Te zmiany sprawiają, że argumentacja jest głębsza i bogatsza. Jednak w rezultacie kompozycja eseju się rozpadnie. Drugi zarys eseju po napisaniu szkicu pomoże ci określić, jak powinien wyglądać argument teraz i jak powinien być.
- Możesz utworzyć drugi konspekt na komputerze lub drukowaną wersję roboczą, w zależności od tego, co jest łatwiejsze.
- Czytając esej, streść główną ideę każdego akapitu w kilku słowach kluczowych. Możesz napisać je na oddzielnych kartkach papieru, w drukowanych wersjach roboczych lub jako komentarze w komputerowych dokumentach edytora tekstu.
- Spójrz na słowa kluczowe. Czy pomysły są omawiane logicznie? A może twój argument skacze?
- Jeśli masz problem z podsumowaniem głównej idei każdego akapitu, to znak, że akapit zawiera za dużo informacji. Spróbuj podzielić go na osobne akapity.
Krok 2. Wytnij esej fizycznie
Jeśli masz problemy z porządkowaniem akapitów, wydrukuj swój esej i wytnij go akapit po akapicie. Spróbuj ułożyć każdy akapit w innej kolejności. Czy eseje mają większy sens, jeśli mają inną strukturę?
Dzięki tej technice możesz również zauważyć, że zdania tematyczne i przejścia nie są zbyt silne. W idealnym przypadku akapity mogą być ustrukturyzowane tylko w jeden sposób, aby uzyskać maksymalną skuteczność. Jeśli możesz ułożyć wszystkie akapity w innym miejscu, a esej nadal ma sens, możliwe, że twoja argumentacja nie jest skutecznie budowana
Krok 3. Zmień kolejność esejów
Nie rozłączaj się na wstępnym zarysie. Po utworzeniu drugiego konspektu może się okazać, że niektóre akapity miałyby więcej sensu, gdyby zostały umieszczone w innej kolejności. Przenieś akapit i w razie potrzeby wprowadź zmiany w zdaniu motywu lub przejściach.
Okazuje się na przykład, że umieszczenie najmniej ważnego argumentu na początku zmniejsza żywotność eseju. Wypróbuj inną kolejność zdań i akapitów, aby zwiększyć efekt
Krok 4. W razie potrzeby usuń niektóre sekcje
To boli, tak, ale czasami długie akapity, nad którymi tak ciężko pracowałeś, nie są dobrze zorganizowane. Nie przywiązuj się tak bardzo do idei, że nie możesz wymazać tego, co powinno zostać usunięte ze względu na płynną logikę, przepływ i argumentację.
Krok 5. Przeczytaj esej na głos pod kątem niespójności lub nierównego przepływu
Po przeczytaniu możesz zauważyć, że esej drastycznie zmienia kierunek lub że niektóre akapity zawierają zdania lub informacje, które nie są ważne. Użyj zakreślacza lub ołówka, aby zaznaczyć nieodpowiednie słowa lub zdania do późniejszej korekty.
