Może byłeś sfrustrowany, gdy masz do czynienia z ludźmi, którzy są mniej inteligentni od ciebie. Możesz czuć się jak osoba, która musi cały czas odpowiadać na pytania lub brać odpowiedzialność. Niestety, nic nie możesz zrobić, aby zniwelować tę wadę. Możesz jednak zmienić sposób interakcji i ich wyświetlania. Kilka drobnych zmian z Twojej strony może ułatwić Ci kontakt z mniej inteligentnymi ludźmi.
Krok
Część 1 z 3: Bądź uprzejmy
Krok 1. Nie kwestionuj tego
Jednym z błędów, które możesz popełnić w kontaktach z kimś mniej inteligentnym, jest poinformowanie go, że uważasz go za głupiego. To tylko go rozgniewa, co oznacza, że cię nie posłucha. Jeśli chcesz się skutecznie komunikować, nigdy nie mów, że uważasz go za głupiego (lub obrażaj go w inny sposób).
Jeśli jesteś sfrustrowany kimś, kto wydaje się czegoś nie rozumieć, spróbuj zapytać, co możesz zrobić, aby pomóc mu zrozumieć, zamiast obrażać go za brak umiejętności. Na przykład możesz powiedzieć: „Wydaje się, że trudno ci zrozumieć ten problem matematyczny. Potrzebuje pomocy?"
Krok 2. Szukaj zalet
Każdy ma swoje mocne strony, więc postaraj się skupić na swoich talentach. Może być mniej inteligentny niż ty, ale bardziej towarzyski lub szybciej pisać. Uznanie, że wszystkie te umiejętności są ważne i cenne, pomoże ci bardziej docenić innych.
Zachęcaj go, wskazując jego mocne strony i chwaląc go, nawet jeśli zmaga się z innymi rzeczami. Na przykład możesz powiedzieć: „Wiem, że masz trudności z przyzwyczajeniem się do systemów komputerowych, ale dziś naprawdę dobrze radzisz sobie z klientami”
Krok 3. Okaż empatię
Bez względu na to, co myślisz o innych ludziach, zawsze powinieneś traktować ich tak, jak chcesz być traktowany. Musisz być uprzejmy i pełen szacunku bez względu na swoją opinię o kimś, aby ułatwić ci dopasowanie.
- Jeśli masz trudności z empatią, spróbuj spojrzeć na świat oczami tej osoby. Pomoże Ci to rozpoznać jego wyjątkowe talenty i docenić, jak trudno jest mu radzić sobie z mądrzejszymi ludźmi.
- Nie zaczynaj kłótni, nawet jeśli jesteś absolutnie pewien, że się myli. To się tylko zmarnuje i sprawi, że będziesz bardziej sfrustrowany. Jeśli czujesz się zmuszony do wyrażenia swoich poglądów, rozważ powiedzenie czegoś w stylu: „Myślę, że _, ale twój pomysł też jest interesujący”, a nie „Mylisz się. Powinien być _"
Krok 4. Zastanów się dobrze przed zgłoszeniem tego problemu
Czasami najlepszą opcją jest nic nie mówić o czyimś braku inteligencji, nawet jeśli jesteś zmuszony z nią pracować. Upewnij się, że naprawdę zastanawiasz się, czy zgłoszenie sytuacji byłoby opłacalne, czy nie.
- Jeśli ta osoba jest Twoim współpracownikiem, przed zgłoszeniem zastanów się, jak Twój szef zareaguje na Twoje komentarze. Jeśli uważasz, że negatywna reakcja jest warta ryzyka, upewnij się, że podchodzisz do sprawy, mówiąc o konkretnych faktach, a nie osobistych opiniach.
- Jeśli jest twoim kolegą szkolnym i musi pracować z tobą nad projektem, porozmawiaj z nauczycielem tak samo, jak pracownik rozmawiający z szefem, po prostu mów o faktach.
- Można powiedzieć: „Zauważyłem, że X miał naprawdę trudności z obsługą systemu komputerowego, a to naprawdę spowalniało zespół. Przeciętny zespół wykonuje 15 zadań, podczas gdy X wykonuje tylko sześć lub siedem. Myślę, że potrzebuje szkolenia, a może powinien dostać inną pracę.
Część 2 z 3: Pomaganie mu w nauce
Krok 1. Dostosuj się do stylu uczenia się
Każdy uczy się inaczej i łatwo założyć, że ktoś jest mniej inteligentny tylko dlatego, że jego styl uczenia się różni się od twojego. Zamiast wyciągać pochopne wnioski, spróbuj zapytać, jak się nauczyli i dostosuj swoje podejście do preferencji danej osoby.
- Niektóre pytania, które możesz zadać, aby określić ich styl uczenia się, to: „Jak myślisz, w jaki sposób najłatwiej jest nadążyć za postępami tego projektu? Masz listę? Wykres? Czy potrafisz dobrze współpracować z fletem?”; „Jeśli nie znasz pisowni słowa, skąd je znasz? Czy wypowiedziałeś to słowo, zapisz je, żeby sprawdzić, czy było poprawne, czy napisz je palcem w powietrzu?”; „Jaki jest najlepszy sposób, aby uzyskać nowe informacje? Robienie notatek, powtarzanie informacji czy robienie wszystkiego samemu? Czy lepiej zapamiętujesz rzeczy, czytając lub słuchając innych ludzi?”
- Możesz także skorzystać z własnych obserwacji. Na przykład, czy zauważyłeś, że porusza się niespokojnie i nie skupia się podczas siedzenia i pracy, ale jest skupiony i szczęśliwszy podczas wykonywania zadań dotykowych i używania rąk? Czy lubi rozmawiać, ale niechętnie czyta informacje?
- W przypadku tekstu wizualnego użyj wykresów, tabel, kart, list kontrolnych i pisemnych notatek.
- W przypadku typów dźwięku użyj narzędzi do rozmów, nagrywania i mnemonicznych.
- W przypadku typów kinestetycznych i dotykowych wykorzystaj odgrywanie ról i praktyczne eksperymenty.
Krok 2. Zachęć go do zadawania pytań
Jeśli chcesz pomóc jej w nauce, musisz sprawić, by czuła się swobodnie zadając pytania. Jeśli czuje się onieśmielony twoją wyższą inteligencją, może wstydzić się okazywać swój brak wiedzy zadając pytania, a to uniemożliwi mu nauczenie się niczego nowego. Upewnij się, że tak się nie stanie, zawsze pokazując, że chcesz i jesteś w stanie odpowiedzieć na pytania i że nie będziesz oceniać.
Jeśli wyjaśniasz coś długiego, rozważ okresowe przerywanie i zadawanie pytań. Łatwiej jest zapytać w momencie, w którym zrozumienie się kończy, niż czekać, aż druga osoba zakończy długie wyjaśnianie
Krok 3. Daj mu czas
Są ludzie, którym przyzwyczajenie się do nowego środowiska zajmuje więcej czasu, zwłaszcza jeśli czują, że wszyscy inni są mądrzejsi. Jeśli masz do czynienia z mniej inteligentną osobą w szkole lub pracy, traktuj ją swobodnie i daj jej trochę więcej czasu, aby poczuła się komfortowo. Może się okazać, że może on wnieść znaczny wkład, gdy się do tego przyzwyczaisz.
Dobre nastawienie może pomóc nowoprzybyłym szybciej się dostosować. Jeśli zauważysz, że nowicjusz pozostaje w tyle, rozważ powiedzenie: „Chętnie pomogę, jeśli chcesz. Nasz system jest mylący dla osób, które nie są do niego przyzwyczajone”
Krok 4. Pomóż mu odkryć jego mocne strony
Czasami ludzie nie są do końca pewni, co robią dobrze, a czego nie. Jeśli musisz pracować z ludźmi, którzy wydają się nieinteligentni z powodu braku kompetencji w określonej dziedzinie, sprawdź, czy możesz wymyślić jeden sposób na przypisanie innego zadania. Na przykład, jeśli pracujesz nad projektem badawczym, a ta osoba nie jest w stanie dobrze zebrać danych, spróbuj zasugerować, abyś uzupełnił zbieranie danych podczas ich analizy. Może się okazać, że jest bardziej kompetentny w nowym zadaniu.
Zaproponuj pozycje swapowe w najlepszy możliwy sposób. Bardziej pomocne może być po prostu wyrażenie, że cieszysz się, że masz okazję wypróbować zadanie, nad którym pracuje, więc nie ryzykujesz, że go urazisz, mówiąc, że jego praca nie jest prawdziwa
Część 3 z 3: Unikanie osądzania
Krok 1. Uświadom sobie, że fizyczne ograniczenia niekoniecznie oznaczają niską inteligencję
Ludzie mogą mówić inaczej, poruszać się inaczej lub w ogóle się nie odzywać, nawet jeśli ich inteligencja jest przeciętna lub powyżej średniej. To, że ktoś mówi bardzo wolno lub unika kontaktu wzrokowego, nie oznacza, że jest mniej inteligentny.
Niektóre osoby z ograniczeniami fizycznymi mają ograniczenia intelektualne. Niektórzy nie. Zamiast zakładać, lepiej poznać ich osobiście i dostosować się do ich potrzeb
Krok 2. Poznaj ukryte trudności wysokiej inteligencji
Chociaż inteligencja jest ogólnie dobra, posiadanie niskiej inteligencji ma również zalety, więc nie określaj ludzi mniej inteligentnych jako bezużytecznych. Na przykład mniej inteligentni ludzie są zwykle bardziej wydajni niż inteligentni, być może dlatego, że są w stanie lepiej skoncentrować się na jednym zadaniu przez dłuższy czas. Mniej inteligentni ludzie mogą również pracować ciężej niż mądrzejsi, ponieważ są przyzwyczajeni do cięższej nauki w szkole.
Krok 3. Rozważ własne niedociągnięcia
Zanim stwierdzisz, że ktoś jest mniej inteligentny od ciebie, zastanów się przez chwilę. Może się okazać, że problem tkwi w tobie, a nie w nim.
- Błędem jest zakładanie, że ktoś jest mniej inteligentny tylko dlatego, że wydaje się nie rozumieć twojej prośby lub wskazówek. Problem może tkwić w sposobie komunikowania się. Może masz dogłębną wiedzę na temat, o którym on nie wie zbyt wiele. Może mówisz o nim zbyt wysoko, ponieważ zakładasz, że ma taką samą podstawową wiedzę jak ty. Chociaż zaawansowana nauka jest dla ciebie łatwa, osoba, z którą rozmawiasz, może mieć trudności ze zrozumieniem pojęć naukowych, ale jest bardzo dobra w komunikacji. Postaraj się uprościć sposób komunikowania się i nie zakładaj, że to, co jest dla ciebie jasne, jest również oczywiste dla wszystkich innych.
- Osoby, których inteligencja jest poniżej średniej, mają tendencję do oceniania siebie jako przeciętnych lub nawet powyżej średniej. Oznacza to, że masz większe prawdopodobieństwo, że będziesz lepiej postrzegać swoją inteligencję niż inteligencję swoich rówieśników. Rozważ to, zanim zdecydujesz, że inni ludzie są głupi.
Krok 4. Przestań próbować udowodnić wyższość swojej inteligencji
Nawet jeśli jesteś mądrzejszy od ludzi wokół ciebie, nie odniesiesz korzyści z ciągłego popisywania się tą inteligencją. Taka postawa jest nie tylko irytująca, ale także uniemożliwia osiągnięcie sukcesu. Staraj się postrzegać swoją inteligencję jako niższą niż myślisz, a może ci się łatwiej dopasować do innych i szybciej wspiąć się po szczeblach kariery.
Krok 5. Potraktuj to jako lekcję
Jeśli musisz pracować z mniej inteligentnymi ludźmi i nie możesz nic zrobić, aby ich uniknąć, dobrze jest jak najlepiej wykorzystać sytuację. Umiejętność pracy z trudnymi ludźmi to szczególna umiejętność, więc postaraj się postrzegać tę sytuację jako satysfakcjonujące doświadczenie.
- Pamiętaj, że narzekanie na nieinteligentnego kolegi z klasy lub współpracownika wyczerpie twoją energię i może sprawić, że poczujesz się jeszcze bardziej niekomfortowo w tej sytuacji, więc może nie być tego warte.
- Nie pokazuj swojej niskiej samooceny. Jeśli twój współpracownik wie, że go nie lubisz, on też cię nie polubi, a to tylko utrudni twoją pracę.
Porady
- Nie myl wiedzy z inteligencją. Tylko dlatego, że ktoś nie wie czegoś, o czym myślisz, że powinien, nie oznacza, że jest mniej inteligentny.
- Nie lekceważ ludzi, którzy wydają się mniej inteligentni. Kiedy go poznasz, może się okazać, że ma głęboką wiedzę w określonej dziedzinie.
- Nie poniżaj innych ludzi, ponieważ myślisz, że jesteś mądrzejszy. To nic nie zrobi, a tylko utrudni ci pracę z innymi ludźmi.
