Nie można zaprzeczyć, że zajęcia z nauk ścisłych są nieuniknioną plagą dla większości uczniów, niezależnie od tego, czy są jeszcze w szkole średniej, czy na uniwersytecie. Chcesz poprawić swoje wyniki na zajęciach ścisłych? Nie martw się, spróbuj ustanowić skuteczną rutynę nauki i zwiększyć udział w zajęciach. Jeśli Twoje zajęcia z nauk ścisłych obejmują zajęcia praktyczne, upewnij się, że robisz wszystko, co w Twojej mocy, aby uzyskać jak najlepsze wyniki w laboratorium!
Krok
Metoda 1 z 3: Ustalenie skutecznej rutyny badania
Krok 1. Znajdź spokojne miejsce do nauki
O ile to możliwe, znajdź ciche, wolne od rozpraszania miejsce do nauki, takie jak sypialnia lub biblioteka. Dowiedz się, czego potrzebujesz, aby zwiększyć efektywność uczenia się.
- Jeśli twoja uwaga jest często rozpraszana przez widok za oknem, upewnij się, że wybrałeś miejsce do nauki, które nie ma okien (lub spróbuj studiować przy ścianie).
- Ucz się, nosząc słuchawki lub zatyczki do uszu, aby zapobiec rozpraszaniu uwagi przez dźwięki wokół ciebie.
- Spróbuj włączyć wentylator i skierować go na ścianę. Uważa się, że dźwięk wytwarzany przez wentylator (znany również jako biały szum) jest w stanie „zakryć” dźwięki, które zakłócają spokój w nauce.
Krok 2. Nie ucz się bez przerwy
Studiowanie jednego materiału przez wiele godzin bez przerwy może sprawić, że będziesz znudzony, zmęczony i stracisz koncentrację. Zamiast tego przeplataj naukę krótkimi przerwami; odpoczywając, wstaw się od biurka, zrób lekkie rozciąganie lub przejdź się po pokoju.
- Ustaw alarm na 45-60 minut po nauce; alarm służy jako przypomnienie o odpoczynku.
- Ustaw kolejny alarm na 10-15 minut po odpoczynku; alarm służy jako przypomnienie o powrocie do nauki.
Krok 3. Rób jasne, zwięzłe i uporządkowane notatki
Możesz przeczytać i ponownie przestudiować te notatki pomiędzy zmianami w klasie. Pamiętaj, nie zapisuj wszystkiego, co mówi lub wyjaśnia nauczyciel. Zamiast tego posłuchaj uważnie wyjaśnień nauczyciela i krótko podsumuj kluczowe punkty, które Twoim zdaniem pojawią się na egzaminie.
- Niektóre instytucje edukacyjne zapewniają pomoc w sporządzaniu notatek uczniom z trudnościami w uczeniu się. Jeśli potrzebujesz tej pomocy, spróbuj zapytać naukowców w swojej instytucji o dostępność.
- Spróbuj nagrać wyjaśnienie nauczyciela w klasie. Zazwyczaj smartfony mają wbudowaną aplikację do nagrywania; jeśli nie, możesz również pobrać aplikację do nagrywania, która jest dostępna za darmo. Możesz słuchać nagrania, kiedy tylko chcesz.
Krok 4. Przeczytaj ponownie swoje notatki po zajęciach
Jeśli są informacje, które Twoim zdaniem są błędne lub mylące, wyjaśnij prawdę koledze z klasy lub nauczycielowi.
- Nie ignoruj swoich notatek zbyt długo; są szanse, że zapomnisz o niektórych ważnych informacjach i będziesz miał trudności ze zrozumieniem ich.
- Spróbuj podsumować swoje notatki. Ta metoda jest w stanie ocenić, w jakim stopniu rozumiesz nagrywany materiał.
Krok 5. Odwołaj się do różnych źródeł
Podczas nauki materiałów nie czytaj tylko książek lub materiałów tekstowych przekazanych przez nauczyciela; korzystaj również z Internetu, aby znaleźć dodatkowe informacje, które mogą uzupełnić Twoje zrozumienie. Czasami materiał jest lepiej wyjaśniony przez dodatkowe źródła, które nie są dostarczane przez nauczyciela. Na przykład Khan Academy udostępnia różne tematy naukowe, do których można uzyskać bezpłatny dostęp.
- Możesz również użyć tych dodatkowych odniesień jako narzędzia podczas wykonywania praktyki naukowej.
- Ciekawe narzędzia, takie jak informacje wizualne, informacje graficzne i potężne filmy, pomagają lepiej zrozumieć wyjaśnienia nauczyciela.
- Jeśli dodatkowe informacje, które znajdziesz, są sprzeczne z informacjami, których uczysz się w klasie, zanotuj je uważnie i omów je z nauczycielem. Może to również służyć jako dodatkowy materiał do dyskusji z nauczycielem.
Krok 6. Zrozum przyczyny faktów
Nauka to zbiór faktów opartych na pytaniu „Dlaczego?”. Jeśli chcesz opanować naukę, naucz się kwestionować wszystko i znajdować powód wszystkiego; z pewnością pomoże ci logicznie rzeczy, których nauczysz się na lekcjach nauk ścisłych.
- Na przykład, co przychodzi ci na myśl, gdy wyobrażasz sobie strzelanie z armaty? Najprawdopodobniej odpowiedzią jest trzecie prawo Newtona, a mianowicie prawo akcji i reakcji, które brzmi: „Dla każdego działania zawsze będzie równa i przeciwna reakcja”. Ale co oznacza to prawo? Jaki jest powód realizacji tego prawa?
- Działo, które jest oczywiście większe od kuli armatniej, wywiera siłę na pocisk (i wystrzeliwuje pocisk w określonym kierunku i odległości). Ale w tym samym czasie kula również wywierała odpychającą siłę na działo, więc działo zostało przesunięte o kilka cali w przeciwnym kierunku. To jest prawdziwe znaczenie trzeciego prawa Newtona.
Krok 7. Zrozumienie zatwierdzonego na arenie międzynarodowej metrycznego lub dziesiętnego systemu miar
System metryczny wykorzystuje skalę dziesięciu i służy do pomiaru długości, masy i czasu.
- Na przykład 10 mm. odpowiednik 1 cm., 10 cm. równoważny 1 dm., 10 dm. równoważny 1 m; jest to podstawowa jednostka miary długości w systemie metrycznym.
- W Ameryce częściej używany system nazywa się systemem imperialnym; ale w rzeczywistości amerykańscy naukowcy również używają systemu metrycznego podczas pracy.
Krok 8. Spróbuj wyjaśnić materiał innym
Jeśli uważasz, że dobrze rozumiesz materiał, spróbuj wyjaśnić go komuś innemu. Nauczanie innych (takich jak koledzy z klasy) to najlepsza metoda oceny twojego zrozumienia i znajomości materiału, który studiowałeś.
- Gdybyś był nauczycielem, jakie pytania chciałbyś zadać?
- Spróbuj znaleźć nowe przykłady w oparciu o swoją wiedzę lub osobiste doświadczenie.
Krok 9. Znajdź najskuteczniejszą dla siebie technikę nauki
Każdy ma inną technikę uczenia się. Dla Osoby A zapamiętywanie materiału za pomocą ilustrowanych kart informacyjnych może być łatwiejsze i bardziej efektywne. Tymczasem w przypadku osoby B zapamiętywanie materiału za pomocą piosenek lub opowiadań jest znacznie bardziej skuteczne. Znajdź najskuteczniejszą dla siebie technikę nauki!
- Jeśli czujesz się bardziej komfortowo, studiując w grupach, spróbuj utworzyć grupę do nauki z niektórymi kolegami z klasy. Bądź ostrożny, upewnij się, że wspólnie wykorzystujesz czas na naukę, a nie na plotkowanie.
- Jeśli czujesz się bardziej komfortowo ucząc się w pojedynkę, upewnij się, że robisz wszystko, co w Twojej mocy, aby pozostać skupionym i ignorować rozpraszacze.
Metoda 2 z 3: Weź udział w zajęciach z przedmiotów ścisłych
Krok 1. Przeczytaj żądany materiał
Kiedy nauczyciel poprosi Cię o przeczytanie materiału z określonej książki lub strony, upewnij się, że przeczytałeś go przed zajęciami. Jeśli masz bardzo ograniczony czas, spróbuj przynajmniej zrozumieć istotę materiału i temat.
- Masz problem ze zrozumieniem materiału prezentowanego na zajęciach? Przynajmniej zrozum ogólną ideę.
- Większość materiałów dydaktycznych i materiałów do dyskusji na zajęciach pochodzi z dostarczonych materiałów do czytania. Oznacza to, że jeśli zechcesz poświęcić czas na przeczytanie materiału, z większym prawdopodobieństwem będziesz w stanie odpowiedzieć na pytania lub zaangażować się w dyskusje w klasie.
Krok 2. Pokaż swoje najlepsze umiejętności i udział w zajęciach
Najprawdopodobniej jednym z czynników, które wpłynęły na twoją końcową ocenę, był procent udziału w zajęciach. Jeśli jesteś introwertykiem, znajdź przynajmniej sposoby na pokazanie swojego udziału w inny sposób (np. pilne przesyłanie zadań).
- Powtarzaj słowa, które słyszysz, aby upewnić się, że masz właściwe znaczenie.
- Jeśli istnieje wyjaśnienie, którego nie rozumiesz lub nie rozumiesz, nie wstydź się pytać.
- Jeśli ktoś zada ci pytanie, na które znasz odpowiedź, nie wahaj się podnieść ręki i spróbuj na nie odpowiedzieć.
- Jeśli pracujesz w małej grupie, bądź dobrym słuchaczem. Zwracaj baczną uwagę na to, co mają do powiedzenia twoi koledzy z grupy i wyrażaj swoją opinię, nie okazując się apodyktyczna i nie wymagając od nich zgody.
Krok 3. Zwróć uwagę na lekturę zalecaną przez nauczyciela
Jeśli polecają określone materiały do czytania online, filmy lub witryny, upewnij się, że masz do nich dostęp przed wejściem na zajęcia. Czytaj notatki online wysłane przez nauczyciela; Przeczytaj także wszelkie recenzje laboratoryjne lub inne informacje, które mogą poprawić twoje wyniki na zajęciach z nauk ścisłych.
- Przejrzyj notatki przed pójściem na zajęcia; niech te notatki będą dla ciebie wskazówką podczas dyskusji w klasie.
- Jeśli nauczyciel często wyjaśnia to samo zdjęcie, spróbuj pobrać lub skopiuj zdjęcie, aby móc je przestudiować.
Krok 4. Przyjrzyj się praktyce naukowej, którą twój nauczyciel przykłada przed klasą
Często ta metoda jest stosowana przez nauczycieli w nadziei, że będziesz mógł ich naśladować w przyszłości. Jeśli chcesz poprawić swoje wyniki na lekcjach przedmiotów ścisłych, pamiętaj, aby zwracać uwagę na wszelkie praktyki, które nauczyciel demonstruje przed klasą.
- Upewnij się, że widok nie jest zasłonięty. Jeśli twój widok jest zasłonięty przez przyjaciela siedzącego przed tobą, przesuń krzesło, aż uzyskasz lepszy kąt widzenia. Jeśli czujesz potrzebę wstania lub zmiany miejsca, najpierw poproś nauczyciela o pozwolenie.
- Czasami zademonstrowana praktyka naukowa może sprawić, że będziesz nadmiernie podekscytowany i stracisz koncentrację. Upewnij się, że nie dasz się ponieść euforii i pozostań skoncentrowany.
Krok 5. Naucz się skutecznych metod przystępowania do egzaminu
Jeśli przystępujesz do egzaminu naukowego, upewnij się, że w pełni rozumiesz problem, zanim go rozwiążesz. W razie potrzeby możesz narysować diagram lub wykres jako narzędzie. Po zakończeniu wpisywania odpowiedzi sprawdź je ponownie; upewnij się, że Twoja odpowiedź ma sens i jest zgodna z pytaniem. Jeśli nie, przemyśl swoje podejście i zastanów się nad alternatywnymi odpowiedziami.
- Spróbuj powtórzyć pytania w swoim własnym języku; ta potężna metoda pomaga lepiej zrozumieć problem.
- Dokładnie sprawdź swoje odpowiedzi przed ich przesłaniem. Upewnij się, że Twoja odpowiedź ma sens i jest zgodna z pytaniem; Upewnij się również, że twoje pismo jest schludne i łatwe do odczytania.
Metoda 3 z 3: Poprawa wydajności w laboratorium
Krok 1. Przygotuj się do praktycznej pracy w laboratorium
Większość zajęć z przedmiotów ścisłych wymaga od uczniów wzięcia udziału w zajęciach praktycznych w laboratorium; Celem jest umożliwienie uczniom zastosowania zdobytej teorii w praktyce. Zazwyczaj twoje oceny końcowe są również akumulacją ocen teoretycznych i praktycznych; dlatego upewnij się, że nie przegapisz zajęć praktycznych.
- Zajęcia praktyczne odbywają się zwykle w innym czasie i miejscu niż zajęcia teoretyczne.
- W laboratorium zostaniesz poproszony o przećwiczenie materiału, którego się nauczyłeś.
Krok 2. Naucz się tworzyć raport praktyczny
Zazwyczaj praktyka w laboratorium zawsze kończy się sprawozdaniem z praktyki. Struktura i sposób pisania raportu oczywiście w dużej mierze zależy od polityki nauczyciela; ale ogólnie rzecz biorąc, twój raport powinien mieć tytuł, streszczenie, wstęp, metodologię, obserwacje, dyskusję i listę odniesień.
- Raport z praktyki musi być napisany na maszynie (chociaż niektóre szkoły nadal stosują system manualny) w oparciu o format cytowania wymagany przez nauczyciela.
-
Krok 3. Przygotuj specjalną książkę do zapisywania wyników praktyki w laboratorium
Najlepiej nie używać segregatorów lub podobnych książek, które można rozłożyć. Pamiętaj, ten notatnik jest trwałym zapisem twoich obserwacji w laboratorium; Twój raport z praktyki zależy również od tego, co zapiszesz w książce.
- Nie zapełniaj notatnika niepowiązanymi materiałami, takimi jak formuły księgowe, teoria sztuki dźwiękowej itp.
- Wpisz swoje imię i nazwisko, numer telefonu, adres lub inne dane osobowe na okładce notesu, aby w przypadku zgubienia książki osoba, która ją znajdzie, mogła ją łatwo zwrócić. Upewnij się, że zapisujesz informacje za pomocą trwałego atramentu, którego nie da się łatwo wymazać.
Dobrze sobie radzisz na zajęciach z nauk ścisłych Krok 18 Krok 4. Przynieś wszystkie potrzebne przedmioty laboratoryjne
Oprócz zeszytów potrzebne będą również ołówki, długopisy, kalkulatory i inne materiały instruowane przez nauczyciela. Powinieneś także nosić odpowiednią, czystą i wygodną odzież. Ponieważ będziesz stać przez długi czas, dobrym pomysłem jest noszenie miękkich i wygodnych butów.
- Może być konieczne noszenie okularów i rękawic laboratoryjnych, fartucha chroniącego przed rozpryskami lub rozlaniem chemikaliów lub innej odzieży ochronnej.
- Niektóre laboratoria wymagają noszenia zamkniętych butów. Zamiast tego unikaj otwartego obuwia, takiego jak klapki lub sandały.
- Zazwyczaj w laboratorium zostaniesz poproszony o założenie spodni.
Dobrze sobie radzisz na zajęciach z nauk ścisłych Krok 19 Krok 5. Efektywna praca w grupach
Często eksperymenty laboratoryjne wymagają pracy w grupach. Oznacza to, że nie będziesz w stanie zrobić wszystkiego sam i dlatego wyniki eksperymentu są bardzo zależne od wysiłku grupy.
- Zamiast skupiać się tylko na tym, co robisz, zrozum, co robią twoi koledzy z grupy.
- Wykonywanie potężnego ćwiczenia ćwiczy umiejętność efektywnej pracy w grupach.
Porady
Jedną z najlepszych metod poprawiania ocen z przedmiotów ścisłych jest brak nieśmiałości i lenistwa w zadawaniu pytań. Dobry uczeń zawsze wie, kiedy poprosić o pomoc osoby bardziej kompetentne, takie jak nauczyciel lub kolega z klasy, który ma większą wiedzę na temat materiału. Zanim zapytasz nauczyciela o coś, czego nie rozumiesz, upewnij się, że masz kartkę papieru lub książkę do zapisania odpowiedzi. Pokaż swojemu nauczycielowi, że jesteś poważny i nie marnujesz jego czasu
