Aby napisać analizę literacką, musisz skupić się na głównych elementach tekstu, które wyróżniają go jako dzieło literackie. Opracuj pomysły i omów niektóre elementy analizy, aby stworzyć jasny i prawdziwy esej.
Krok
Metoda 1 z 7: Opracowanie tezy
Krok 1. Napisz pracę magisterską
Teza to zdanie (lub kilka) zdań, które opisują główną ideę Twojego pisania oraz odpowiedzi na pytania zadawane przez Twoje pisanie. Aby sformułować solidną tezę, pomyśl o następujących kwestiach:
- O co się kłócę?
- Jaki jest mój powód?
- Czy powinienem uporządkować znalezione powody/dowody?
Krok 2. Napisz krótkie zdanie pracy dyplomowej
Dobre zdanie pracy dyplomowej powinno:
- Wymień trzy główne punkty, które chcesz wyjaśnić w rdzeniu eseju.
- Sprawdź ustawienia argumentów.
- Wyjaśnij znaczenie swojego argumentu.
- Pojawia się w pierwszym akapicie, ponieważ zdanie tezy służy jako wprowadzenie do podejścia, które zastosowałeś do badania dzieła literackiego. Ogólnie rzecz biorąc, zdanie tezy pojawia się na końcu pierwszego akapitu, aby czytelnik wiedział, jaka będzie istota twojego pisania.
Krok 3. Zrewiduj swoją tezę
Często w miarę rozwoju pisania rozwija się też teza. Możesz zmienić zdanie pracy dyplomowej, aby mogło dokładnie podsumować twoje pisanie po jego napisaniu.
Metoda 2 z 7: Wspierające argumenty: akapit wstępny
Krok 1. Napisz mocne i przekonujące wprowadzenie
Tutaj zaczyna się twoje pisanie – pierwsze wrażenie powinno być stanowcze, angażujące i zachęcające czytelnika do dalszego czytania. Kilka pomysłów, od których możesz zacząć:
- Odpowiednie cytaty lub anegdoty. Te cytaty lub anegdoty mogą być pośrednie lub bezpośrednie, w zależności od analizowanego tekstu.
- Interesujące fakty lub pytania.
- Wyznanie kontrargumentów.
- Ironia, paradoks czy analogia
Krok 2. Zakończ wstęp zdaniem pracy magisterskiej
Zdanie pracy dyplomowej powinno wyglądać tak, jakby wprowadzało treść artykułu.
Metoda 3 z 7: Wspierające argumenty: Główny akapit
Krok 1. Opracuj przekonujący główny akapit
W tym miejscu przedstawisz dowody na poparcie swojej argumentacji. Standardowy rdzeń to trzy akapity, chociaż dłuższe eseje wymagają większej liczby głównych akapitów.
- Odpowiadając na pisemne pytanie, zastanów się, jakie masz dowody, aby złożyć oświadczenie. Jak to się ma do ogólnego tematu? Czy jest jakiś dowód, o którym zapomniałeś?
- Przeczytaj uważnie (uważne czytanie) i przeanalizuj kilka czynników w swojej analizie literackiej. Możesz omówić rozwój postaci – jak jednostka zmienia się od początku do końca. Możesz skupić się na fatalnych wadach postaci i zbadać wady wybranej postaci.
- Zastanów się nad skoncentrowaniem się na oprawie i temacie dzieła literackiego, którego szukasz. Podkreśl, w jaki sposób te elementy przyczyniają się do ogólnej jakości Twojego pisania.
- Esej nie powiedzie się, jeśli autor woli pominąć pewne elementy, które nie pasują do jego tezy. Upewnij się, że Twój argument nie jest zaznaczony i wybierz fragment tekstu do przestudiowania oraz fragment tekstu do zignorowania.
- Podkreśl jeden główny punkt w akapicie w tej sekcji. Nie ma potrzeby wyrażania wszystkich dowodów w jednym pomyśle.
Krok 2. Rozważ kontekst
Jeśli autor używa w swoim piśmie ciężkiej symboliki i innych elementów, aby ukryć intencje swojej pracy literackiej, zbadaj jego doświadczenie. Co wydarzyło się w jego życiu? Czy twój argument pasuje do tej sytuacji?
- Kontekst musi wypracować określony punkt widzenia na tekst. Można argumentować, że historia jest wytworem kultury i czasów, w których się pojawiła. Aby kontynuować argumentację, zapisz szczegóły dotyczące historycznych aspektów dzieła literackiego wewnątrz i na zewnątrz tekstu.
-
możesz skorzystać z drugiego źródła (tekstu innego autora).
- Książki i artykuły omawiające to samo pisanie
- Książki i artykuły omawiające teorię związaną z tekstem
- Książki lub artykuły, które omawiają historyczny i społeczny kontekst tekstu
Metoda 4 z 7: Wspierające argumenty: wnioski
Krok 1. Zakończ analizę mocnym wnioskiem
Podsumuj całe swoje pisanie w ostatnim akapicie. Wniosek powinien obejmować wszystkie główne punkty, które poczyniłeś w poprzednich elementach twojej analizy literackiej. Jednak wniosek powinien również dotyczyć implikacji twojego argumentu.
- Nie powtarzaj w kółko punktów, które zostały przetworzone
- Zaproponuj kolejne kroki
- Twórz połączenia między gatunkiem a kontekstem
Metoda 5 z 7: Przewodnik ogólny
Krok 1. Wybierz tytuł, który przyciąga uwagę
Możesz wytrzymać, że nie stworzysz tytułu, aż do końca czasów, kiedy twoje pismo zostanie napisane, a argumenty zostaną jasno określone.
Krok 2. Napisz w „czasie teraźniejszym”, jeśli używasz języka angielskiego
Niezależnie od czasu pisania, napisz potocznie: „Ta skórka pomarańczy unosi się w wodzie, niosąc ze sobą swoją niewinność”.
Krok 3. Napisz w zaimku wiernym
Nie używaj „ja” lub „ty”.
Niektórzy profesorowie mogą zezwolić na użycie zaimków pierwszej lub drugiej osoby. Jeśli tak, możesz wyrazić poziom podekscytowania, jaki odczuwałeś podczas czytania tekstu (jeśli to nadal jest Twoje zadanie i nauczyciel na to pozwala). Możesz porozmawiać o jakości tekstu, który zrobił na Tobie największe wrażenie, o powodach, które znalazłeś lub o tym, że nie uważasz, że główny bohater opowieści jest godny zaufania
Krok 4. Używaj terminów literackich
Terminy literackie sprawią, że Twoje pisanie będzie wyglądać na bogate w informacje, zrównoważone i dobrze przemyślane. Niektóre przykłady terminów literackich obejmują:
- Aluzje: krótkie lub pośrednie odniesienia do znanych postaci lub wydarzeń.
- Ironia: Odniesienie do osoby, sytuacji, stwierdzenia lub okoliczności nie jest tym, czym się wydaje.
- Metafora: rodzaj języka figuratywnego, w którym zdanie ma na celu wyjaśnienie czegoś, co okazuje się mieć inne znaczenie, ale w rzeczywistości nie ma.
Krok 5. Użyj źródeł wtórnych
Źródła wtórne mogą służyć do poparcia argumentów. Pamiętaj jednak, że drugorzędne źródła powinny mieć drugi priorytet. Tak piszesz – wykorzystaj opinie innych autorów jako wsparcie dla swojej argumentacji – nie rób wszystkiego. Źródła wtórne można pozyskać na kilka sposobów:
- „Międzynarodowa Bibliografia MLA” (Międzynarodowa Bibliografia MLA)
- „Słownik biografii literackiej” (Słownik biografii literackiej)
- Zapytaj swojego nauczyciela lub profesora.
Metoda 6 z 7: Czego należy unikać
Krok 1. Nie streszczaj fabuły dzieła literackiego
Twoje pisanie ma służyć jako analiza, a nie podsumowanie.
Krok 2. Nie myl słów bohaterów opowieści z punktem widzenia autora
Te dwie rzeczy są bardzo różne – upewnij się, że twój argument zawiera tylko jedną z nich.
Krok 3. Nie plagiatuj
Plagiat od razu Cię sfrustruje.
Metoda 7 z 7: Edycja i polerowanie
Krok 1. Sprawdź, czy nie ma błędów ortograficznych i gramatycznych
Możesz użyć sprawdzania pisowni, ale nie jest ono w 100% dokładne.
Krok 2. Poproś innych o przejrzenie twojego pisma
Po wielokrotnym czytaniu tego samego, twoje oczy nie zauważą żadnych błędów i dobrego przepływu pisania. Poproś znajomego, aby sprawdził gramatykę, treść i klarowność twojego pisma.
Krok 3. Sprawdź, czy spełniasz wszystkie wytyczne dotyczące pisania
Każdy profesor jest inny - upewnij się, że wiesz, jaki rodzaj pisania preferuje, zanim prześlesz swoją analizę:
- Margines
- Numeracja stron
- Pisanie bibliografii
Krok 4. Przejrzyj wprowadzenie
Czy część wprowadzająca:
- Ciekawi czytelnicy?
- Masz różne struktury zdań (dla przepływu pisania)?
- Napisany od ogółu do szczegółu?
- Skończyć z oświadczeniem o pracy dyplomowej?
Krok 5. Przejrzyj główny akapit
Czy twój główny akapit:
- Masz zdanie tematu?
- Masz dobrą zmianę?
- Masz skuteczną, dobrze umieszczoną wycenę?
- Czy masz zamknięcie na końcu każdego akapitu?
Krok 6. Przejrzyj sekcję podsumowującą
Jaka jest część podsumowująca:
- Zaczynasz od przepisanej pracy dyplomowej?
- Zaproponować kolejne kroki?
- Połączyć coś?
- Dobrze podsumowując?
Porady
- Upewnij się, że dobrze rozumiesz zadanie eseju przed napisaniem analizy. Główną zasadą jest, aby zawsze postępować zgodnie z instrukcjami i przewodnikami nauczyciela.
- Napisz krótką analizę i upewnij się, że wszystko w analizie odnosisz do zdania pracy dyplomowej.
- Nie spiesz się z oceną swojego pisania przed złożeniem go w całość, aby upewnić się, że przypadkowo nie użyjesz cudzych słów. Innymi słowy, sprawdź dokładnie, czy nie plagiatujesz.
