4 sposoby szybkiego zrozumienia tekstu, który czytasz

Spisu treści:

4 sposoby szybkiego zrozumienia tekstu, który czytasz
4 sposoby szybkiego zrozumienia tekstu, który czytasz

Wideo: 4 sposoby szybkiego zrozumienia tekstu, który czytasz

Wideo: 4 sposoby szybkiego zrozumienia tekstu, który czytasz
Wideo: Neolina - Spadochron 2024, Listopad
Anonim

Wiele osób chce czytać szybko, ale ma problemy ze zrozumieniem czytanego tekstu. W rezultacie zmuszeni są do ponownego czytania od początku lub wolniej, aby zrozumieć zawarte w lekturze informacje. Jednak ta umiejętność nie jest w rzeczywistości determinowana przez szybkość czytania. Ten artykuł wyjaśnia, jak najlepiej zrozumieć tekst za pomocą jednego czytania.

Krok

Metoda 1 z 4: Czytanie tekstu na pierwszy rzut oka

Ucz się szybko, czytając krok 1
Ucz się szybko, czytając krok 1

Krok 1. Przeczytaj tekst na pierwszy rzut oka

Poświęć 1-2 minuty na dokładne przeanalizowanie tekstu i znalezienie ważnych rzeczy, które musisz wiedzieć. Najpierw wykonaj niektóre kroki opisane w drugiej metodzie („Wykorzystanie informacji, które już znasz”), aby określić podstawy, na przykład:

  • Czy tekst jest przedstawiony jako lista faktów, pojęć, które należy zrozumieć, czy też sekwencja wydarzeń?
  • Jakie czynności musisz wykonać, aby ułatwić zrozumienie tekstu, który czytasz?
Ucz się szybko, czytając krok 2
Ucz się szybko, czytając krok 2

Krok 2. Skoncentruj się na czytaniu zgodnie z odpowiedziami na pytania dotyczące tekstu, który chcesz przeczytać

Jeśli musisz przeczytać, aby ukończyć zadanie szkolne, odpowiedz na następujące pytania:

  • Dlaczego powinienem przeczytać ten tekst? Jakie są korzyści z tego zadania?
  • Czy to zadanie jest związane z materiałem nauczanym w szkole? Czy ten tekst wyjaśnia główną ideę, czy zawiera tylko przykłady i informacje, które wspierają główną ideę?
  • Co zyskam po przeczytaniu tego tekstu? (Pomysły, informacje ogólne, procedury, przegląd?)
  • Jakie szczegóły informacji muszę zapamiętać? (Czy powinienem zrozumieć cały tekst, czy tylko główną ideę?)
Ucz się szybko, czytając krok 3
Ucz się szybko, czytając krok 3

Krok 3. Zapisz odpowiedzi na pytania jako przypomnienie podczas czytania

Metoda 2 z 4: Wykorzystanie informacji, które już znasz

Ucz się szybko, czytając krok 4
Ucz się szybko, czytając krok 4

Krok 1. Pomyśl o tym, co już wiesz w tekście

Odpowiedz na następujące pytania związane z pisaniem lub używaniem tekstu:

  • Kto napisał ten tekst? Co wiem o autorze?
  • Kiedy powstał tekst? Co wiem o tym okresie pisania?
Ucz się szybko, czytając krok 5
Ucz się szybko, czytając krok 5

Krok 2. Dowiedz się, co jest napisane w tekście, jego kolejność i jakie ważne informacje są wymienione na której stronie

W tym celu wykonaj następujące czynności:

  • Przeczytaj spis treści.
  • Sprawdź liczbę rozdziałów i przeczytaj tytuł każdego rozdziału.
  • Zobacz prezentowane zdjęcia i wykresy.
  • Przeczytaj wstęp i wnioski.
  • Przeczytaj wprowadzenie.
Ucz się szybko, czytając krok 6
Ucz się szybko, czytając krok 6

Krok 3. Zastanów się, co wiesz na omawiany temat

Może nie musisz czytać dalej lub po prostu przeczytać część, którą należy przestudiować.

Metoda 3 z 4: Zaznaczanie rzeczy ważnych

Ucz się szybko, czytając krok 7
Ucz się szybko, czytając krok 7

Krok 1. Zdecyduj, jak oznaczyć główne idee i ważne informacje

Znaki w tekście są przydatne jako wskazówki, dzięki którym łatwiej jest znaleźć przestudiowany materiał. Ponadto przypomnimy Ci o zrozumieniu, które pojawiło się po raz pierwszy, gdy ponownie przeczytasz zaznaczony tekst. Sposób oznaczania tekstu zależy od tego, co czytasz, na przykład: Twoja własna książka lub książka z biblioteki, tekst wydrukowany na papierze lub na ekranie komputera.

Ucz się szybko, czytając krok 8
Ucz się szybko, czytając krok 8

Krok 2. Zaznacz tekst markerem lub długopisem, jeśli czytasz własną książkę lub gazetę

Dzięki temu będziesz gotowy do zadawania pytań i komentowania tego, co chcesz omówić w klasie. W ten sposób nauczyciel oceni cię jako aktywnego i odpowiedzialnego ucznia. W tym celu wykonaj następujące czynności:

  • Przygotuj 2 markery w różnych kolorach i 1 długopis.
  • Użyj pierwszego znacznika, aby zaznaczyć ważne informacje i rzeczy do zapamiętania. (Zaznacz tylko kilka ważnych informacji na stronie. Nie zaznaczaj całego tekstu).
  • Użyj drugiego znacznika, aby zaznaczyć rzeczy, których nie rozumiesz, chcesz zadać pytania i opinie, z którymi się nie zgadzasz.
  • Używaj długopisu do pisania komentarzy do tekstu. (Pisanie komentarzy pomaga aktywnie zrozumieć i zapamiętać czytany materiał).
Ucz się szybko, czytając krok 9
Ucz się szybko, czytając krok 9

Krok 3. Jeśli czytasz książkę z biblioteki, nie umieszczaj na niej żadnych oznaczeń

Zamiast tego rób notatki za pomocą małego papieru, notatników lub zeszytów.

Ucz się szybko, czytając krok 10
Ucz się szybko, czytając krok 10

Krok 4. Jeśli chcesz robić notatki z tekstu na ekranie komputera, zaznacz żądany tekst, a następnie skopiuj go, wklej i zapisz jako nowy dokument

Niektóre programy zapewniają możliwość zaznaczania tekstu na ekranie poprzez nadawanie kolorów, pisanie komentarzy lub w inny sposób.

Metoda 4 z 4: Zrozumienie czytanego materiału

Ucz się szybko, czytając krok 11
Ucz się szybko, czytając krok 11

Krok 1. Zastanów się nad materiałem, który właśnie przeczytałeś

Nie wykonuj od razu innych czynności po przeczytaniu, ponieważ wszystkie informacje zostaną usunięte z pamięci krótkotrwałej. Zastanawiając się nad przeczytanym właśnie materiałem, lepiej zrozumiesz i będziesz w stanie zapamiętać więcej informacji.

Ucz się szybko, czytając krok 12
Ucz się szybko, czytając krok 12

Krok 2. Użyj co najmniej 2 z następujących metod:

  • Zastanów się nad materiałem po przeczytaniu na pierwszy rzut oka (aby dowiedzieć się, czy materiał jest odpowiedni do czytania).
  • Podsumuj, odpowiadając na następujące pytania:

    • Jaki jest cel autora pisania tego tekstu? Kim jest publiczność, która przeczyta ten tekst?
    • Jakie są główne omawiane idee/tematy?
    • Jakie powody i dowody wspierają główną ideę?
    • Czy ten tekst jest zgodny z celem czytania?
    • Czego mogę się nauczyć z tego tekstu?
    • Jaka jest moja odpowiedź i jak mocno odpowiadam na ten tekst? Czemu?
  • Zakwestionuj materiał w tekście. Co moim zdaniem jest złe/właściwe? Czemu? Jakie są powody, aby poprzeć tę opinię?
Ucz się szybko, czytając krok 13
Ucz się szybko, czytając krok 13

Krok 3. Przeczytaj tekst ponownie za 24 godziny, aby lepiej go zrozumieć

Ta metoda przeniesie informacje z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej.

Ucz się szybko, czytając krok 14
Ucz się szybko, czytając krok 14

Krok 4. Wykonaj zadanie jak najszybciej po przeczytaniu tekstu

Jeśli chcesz zrozumieć materiał, ponieważ musisz wykonać zadanie, potrzebne informacje zostaną odnalezione szybciej.

Zalecana: