Chcesz zostać administratorem OSIS, ale masz problem z skomponowaniem wysokiej jakości przemówienia w kampanii? Czytaj dalej ten artykuł, aby uzyskać przydatne wskazówki!
Krok
Część 1 z 3: Pisanie zdań wprowadzających
Krok 1. Wybierz wypowiedź, która jest wyjątkowa, interesująca i potrafi w mgnieniu oka przyciągnąć uwagę odbiorców
Jeśli chcesz objąć stanowisko przewodniczącego rady uczniowskiej, koniecznie zacznij swoje wystąpienie od ostrego oświadczenia, które przyciągnie uwagę słuchaczy. Najprawdopodobniej będziesz wygłaszał przemówienie w środku godzin szkolnych, więc zrozum, że koncentracja twoich przyjaciół może być nieco oderwana.
- Nie zaczynaj od powiedzenia: „Nazywam się _, jeden z kandydatów do samorządu uczniowskiego”. Stwierdzenie jest mniej wyjątkowe, ponieważ każdy, kto Cię słyszy, zna już informacje. Pamiętaj, że możesz przekazać podstawowe informacje po skutecznym przyciągnięciu uwagi odbiorców!
- Możesz zacząć swoją przemowę od pytania typu: „Jeśli jest jedna rzecz, którą mógłbyś zmienić w tej szkole, co by to było?”, a następnie kontynuować, przekazując swoje pomysły. Inny pomysł, możesz również rozpocząć przemówienie od cytat o przywództwie i władzy, ale upewnij się, że najpierw sprawdziłeś źródło (zwłaszcza jeśli znajdziesz cytat w Internecie) Uwaga, niektóre strony, takie jak Quote Garden lub Brainy Quote, czasami wyświetlają cytaty z niewłaściwymi źródłami.
- Jeśli twój mózg utknie, spróbuj znaleźć przykłady inspirujących przemówień w książkach lub w Internecie (np. przemówienia prezydentów, światowych przywódców, obrońców praw człowieka itp.). Zwróć uwagę na sposób, w jaki rozpoczynają swoją przemowę i zadaj sobie pytanie: „Czy zdanie otwierające było interesujące? Czy zdanie otwierające mnie zaciekawiło i chcę dalej czytać/słuchać? Jeśli tak, dlaczego?”
Krok 2. Podaj podstawowe informacje
Po skutecznym przyciągnięciu uwagi publiczności przekaż podstawowe rzeczy, takie jak Twoje imię i stanowisko, które chcesz obsadzić.
- Podaj swoje imię i klasę. Nawet jeśli nie wydaje się to konieczne (biorąc pod uwagę, że większość lub wszyscy uczniowie mogą już cię znać), powinieneś to zrobić ze względów formalnych. Jeśli pominiesz tę sekcję, prawdopodobnie będziesz wydawał się mniej przygotowany niż inni kandydaci.
- Mów co chcesz. Innymi słowy, wyjaśnij, do jakiej pozycji dążysz. Czy chciałbyś objąć stanowisko prezesa, wiceprezesa, sekretarza lub skarbnika? Nawet jeśli większość uczniów zna już pozycję, na której chcesz, upewnij się, że się jej trzymasz.
- Podaj jak najkrótsze wyjaśnienie (wystarczy 1 zdanie), ponieważ ten rozdział nie jest tak ważny jak twoje kwalifikacje i plany poprawy jakości szkoły. Na przykład możesz powiedzieć: „Nazywam się Ramona Hart z klasy XI IPA-1, kandydatka na Skarbnika do zarządu samorządu studenckiego 2017-2018”.
Krok 3. Zapisz swoje kwalifikacje
Jedną z najważniejszych rzeczy, które musisz zrobić na etapie wprowadzenia, jest przekazanie wszystkich swoich pozytywnych cech. Pamiętaj, Twoi odbiorcy muszą wiedzieć, jakie korzyści uzyskają po wybraniu Ciebie!
- Opisz wszelkie osiągnięcia, które są istotne dla stanowiska, którego szukasz. Jeśli chcesz zostać sekretarzem samorządu uczniowskiego, poinformuj, że pracowałeś w niepełnym wymiarze godzin jako urzędnik administracyjny w kancelarii prawnej swojego wuja. Jeśli chcesz być przewodniczącym rady uczniowskiej, opowiedz mi o swoich doświadczeniach jako kapitan drużyny pływackiej.
- Chociaż ta sekcja jest bardzo ważna, nie mów zbyt długo i zawile. Pamiętaj, że treść przemówienia zawiera nie tylko twoje kwalifikacje. Generalnie wystarczy przekazać go w 1-2 zdaniach. Można powiedzieć: „Przez trzy lata z rzędu wybierano mnie na najlepszego studenta ekonomii. Moja wytrwałość i znajomość liczb sprawia, że jestem potencjalnym kandydatem na stanowisko Skarbnika w Zarządzie Samorządu Studentów."
Część 2 z 3: Pisanie treści mowy
Krok 1. Podaj swój główny pomysł
Przynajmniej musisz mieć trzy główne idee, które mogą przynieść realne korzyści szkole i jej treściom. Pokaż, że chcesz tę pozycję, ponieważ chcesz pomagać innym; Z pewnością Twoje szanse na wybór będą jeszcze większe.
- Zapisz wszystkie swoje pomysły i opisz je jeden po drugim w swoim przemówieniu. Są szanse, że będziesz musiał zrobić małe rozeznanie, aby dowiedzieć się, co naprawdę musi się zmienić. Zapytaj ludzi w Twojej szkole (np. uczniów i nauczycieli) o zmiany, które muszą nastąpić w Twoim środowisku szkolnym. Jakie problemy ma większość uczniów w twojej szkole? W jakich sytuacjach czują się nieswojo? Co ich zdaniem należy zmienić? Zadawanie tych pytań będzie bardzo pomocne w rozwijaniu ważnych i odpowiednich pomysłów.
- Pamiętaj, nie składaj obietnic, których nie możesz dotrzymać. Nie mów beztrosko tylko dlatego, że chcesz zostać wybrany. Staraj się również zawsze koncentrować na kwestiach, które są ważne dla poprawy bezpieczeństwa i wydajności Twojej szkoły. Zamiast zobowiązywać się do złamania zakazu żucia gumy do żucia lub przedłużenia przerwy, spróbuj skupić się na ważniejszych kwestiach, takich jak zastraszanie, osiągnięcia w nauce i zajęcia pozalekcyjne.
- W akapicie otwierającym podkreśl, że kwestie są dla Ciebie ważne; Wyjaśnij również, co chcesz zrobić, aby go rozwiązać. Jeśli chcesz zająć miejsce, spróbuj powiedzieć: „Rozumiem, że musimy dalej zmniejszać wskaźniki zastraszania, zwiększać zainteresowanie uczniów zajęciami pozalekcyjnymi i poprawiać ogólne średnie oceny uczniów. Jeśli później zostanę wybrany na przewodniczącego rady uczniowskiej, zaproszę prelegentów, aby poruszyli kwestię znęcania się w klasie, bardziej energicznie promowali w turniejach sportowych i zorganizowali dodatkowe programy klasowe dla uczniów, którzy mają trudności w nauce”.
Krok 2. Znajdź argumenty na poparcie swojego pomysłu
Na tym etapie powinieneś zrobić małe rozeznanie i przedyskutować to z kolegami z klasy i nauczycielami. Przedstaw jasny plan działania, aby wprowadzić zmiany w Twojej szkole.
- Skorzystaj z biblioteki szkolnej i/lub Internetu, aby znaleźć właściwe rozwiązania problemów w Twojej szkole. W jaki sposób inne szkoły często radzą sobie z problemem nękania? Jakie są ich rozwiązania w przypadku słabych ocen uczniów i niskiego zainteresowania uczniów zajęciami pozalekcyjnymi? Jakie konkretne kroki możesz podjąć jako członek rady uczniowskiej, aby przezwyciężyć te problemy?
- Oczywiście nie musisz przechodzić przez nie jeden po drugim; po prostu streść swoje pomysły na rozwiązania w kilku zdaniach, aby odróżnić Cię od innych kandydatów. W każdym procesie wyborczym najbardziej prawdopodobne jest zwycięstwo kandydata, który wie, jak rozwiązać problem, a nie tylko go zidentyfikować.
Krok 3. Upewnij się, że Twój pomysł jest krótki, ale dobrze przedstawiony
Treść przemówienia nie powinna przekraczać dwóch akapitów po 5-6 zdań. Nawet jeśli wydaje się bardzo krótki (zważywszy na ilość informacji, które musisz przekazać), zawsze pamiętaj, że masz ograniczony czas i nie powinieneś nudzić odbiorców. Aby ułatwić sobie życie, spróbuj napisać to, co chcesz przekazać; następnie edytuj swoją mowę, usuwając mniej ważne informacje. Zachowaj zwięzłą, zwięzłą i wyraźną przemowę, aby mogła przyciągnąć uwagę słuchaczy, dopóki nie zostanie ukończona.
Część 3 z 3: Pisanie mocnych wniosków
Krok 1. Staraj się, aby główny pomysł był krótki, zwięzły i prosty
Dochodząc do wniosku, upewnij się, że zaczynasz od potwierdzenia głównej idei. Generalnie wystarczy napisać jedno lub dwa zdania, które brzmią mniej więcej tak: „Z doświadczeniem i silnym pragnieniem wierzę, że mogę być dobrym przywódcą dla was wszystkich. Obiecuję zrobić wszystko, co w mojej mocy, aby zmniejszyć ryzyko zastraszania, zwiększyć zainteresowanie uczniów nauką i poprawić ogólne wyniki w nauce naszej szkoły”.
Krok 2. Powtórz korzyści, jakie zapewnisz odbiorcom; ale upewnij się, że robisz to w inny sposób od momentu wprowadzenia
Po prostu krótko powtórz swoje kwalifikacje, ale nie skupiaj się na informacjach. Na tym etapie upewnij się, że szczerze wyjaśniasz swoje pragnienia, cele i pragnienia. Pokaż, że nie tylko dobrze sobie radzisz, ale także szczerze troszczysz się o swoją szkołę. Podkreśl swoją pasję i pokaż, jak bardzo chcesz, aby uczniowie w Twojej szkole odnieśli sukces. Pamiętaj, wszyscy kandydaci muszą mieć odpowiednie kwalifikacje; wyróżnij się, okazując szczerą troskę
Krok 3. Poproś o głos i wsparcie publiczności
Ostatnia część Twojego wystąpienia powinna zawierać szczerą prośbę do słuchaczy o głosowanie na Ciebie. Upewnij się również, że przekazujesz to z pokorą. Zamiast mówić „Wspieraj mnie w sobotę, dobrze?”, powiedz coś bardziej formalnego, na przykład „Byłbym bardzo zaszczycony, gdyby moi przyjaciele zechcieli zagłosować i wesprzeć mnie w sobotę”.
Krok 4. Poproś innych, aby ocenili Twoją mowę
Spróbuj przeczytać swoje przemówienie przed przyjaciółmi, krewnymi, nauczycielami lub kolegami z klasy, a następnie poproś ich o przedstawienie konstruktywnej krytyki i sugestii. Upewnij się, że Twoje przemówienie jest napisane co najmniej kilka tygodni przed wyborami, abyś miał czas na przećwiczenie go przed innymi ludźmi. Możesz nawet stworzyć arkusz scoringowy zawierający różne kryteria z punktami odniesienia od 1-5.
Spróbuj znaleźć inspirację, oglądając filmy z podobnymi przemówieniami, które są rozrzucone po Internecie
Porady
- Upewnij się, że obiecujesz tylko to, co możesz zatrzymać.
- Naucz się czytać kilka razy swoją mowę, aby zmniejszyć nerwowość D-Day.
Ostrzeżenie
- Nawet jeśli przemówienie, które napisałeś, było bardzo dobre, zrozum, że zawsze będzie istniała możliwość przegranej. Przygotuj się na przegraną z honorem i nie wstydź się pogratulować zwycięskiemu kandydatowi.
- W przeciwieństwie do kampanii o charakterze politycznym, kandydaci do rady OSIS nie powinni atakować poprzednich administratorów, innych studentów ani innych kandydatów. Jeśli to zrobisz, na pewno zostawisz złe wrażenie w oczach potencjalnych wyborców i ryzykujesz wpadnięcie w kłopoty.
